中学课程辅导·教学研究
搜索
中学课程辅导·教学研究
2018年14期
浏览往期
订阅
目录
教学新论
新课改“核心素养”目标下高中历史史料教学研究
新课标下 “音乐课与其它学科综合”刍议
初中数学“课题学习”的实践探究
中职生英语学习情感障碍及对策初探
新课改下有效实施本土语文教学研究的途径
初中生感恩心理特点及其干预研究
——以大连市某中学为例
基于新课改下的初中物理有效教学策略研究
现代教育技术:高中英语学科核心素养的实现路径
一张一弛:激扬英语课堂思维力
——例谈初中英语阅读教学中开放性问题的设计
理性思维培养策略:基于课堂问题设置视角
中学课堂游戏化教学高效化的应用研究
分类模式在高中体育教学中的应用研究
应用数字化实验平台优化高中物理教学的实践研究
互联网环境下的色彩构成课程美育实践初探
家庭教育决定孩子的一生
关于小学数学开放式教学法的探索研究
新课改背景下浅谈高中英语教学方法的创新性
高中化学教学中有效问题设计的策略研究
初中英语课堂以学生为主体的教学探究
高中英语书面表达教学策略探究
初中语文课堂教学有效教学方法研究
加强学科情感渲染培养学生人文情怀
——初中语文教学中的情感教育策略初探
初中物理实验教学策略研究
高中化学有效提升课堂效率的策略研究
浅析小学体育的课程改革与创新
刍议对中职学生语文阅读与写作能力的培养
语文教学体系中核心素养目标的实现
初中数学教育的“学生”研究
高中美术设计教材结构及教法研究
未来社会公民需要的核心素养
生本理念下初中语文教学的探索和实践
新课改下小学数学教学方法创新对策
互动式教学模式在初中化学课堂教学中的应用价值研究
初中化学教育要大众化、生活化、现代化
浅谈新改革下大学英语等级考试对大学生英语能力培养的影响
高中数学新课标因材施教的探索研究
提高初中英语口语交际教学的策略探究
浅谈现行人教版初中语文教材的评价及其思考
高中数学核心素养的渗透教学探讨
初中语文教学中渗透传统文化的措施分析
地理核心素养与学科教学的整合探究
试析政治高考内容改革对高中政治教师提出的新要求
探究高中生物核心素养的内涵与培养途径
高中政治中怎样引入时政热点教学
浅谈“立德树人”背景下初中地理教学育人价值
基于学科核心素养提升的初中语文课堂教学探析
论基于核心素养理念下提高农村英语课堂质量的路径
心理咨询技术对课堂师生对话艺术的启示
——从育英中学第十届百花奖一节地理课谈起
西藏地区高中语文汉语言教学问题及对策研究
初中生英语课外阅读习惯的培养探析
国学经典启蒙读物中蕴含的历史教育问题分析
关于中职计算机专业数据库教学效果的思考
新高考下高三化学复习课的有效教学
浅谈高中英语交际法与传统语法教学的结合与运用
个性化阅读教学模式在高中英语课堂的应用
依托慕课理念探索我国高职英语教学改革
初中语文课前三分钟口语交际训练探究
教学技巧
浅析六要素整合在高中英语教学中的应用
核心素养下地理校本课程中的学生发展问题
浅谈小学英语教学创新的技巧
小学语文自主学习培养策略
探究如何合理利用本土资源进行作文教学
物理教学中创新思维的培养
游戏教学在高中体育教学中的应用研究
教学生活化课堂探微
——浅析七年级道德与法治的课堂教学
反思性教学在小学英语教学中的运用思考
浅析初中历史的课堂教学策略
高中体育教学存在的问题及策略
浅谈高中音乐教学中存在的问题及策略
抓住知识的同一性,将复杂问题简单化
实行高中生物生活化教学的策略
高中生地理综合思维能力培养策略
创造性思维在初中数学教学中的培养策略
导学案精细化设置在初中语文优质课中的作用
初中英语教学中跨文化意识的培养
浅谈激活高中语文课堂教学的几点策略
浅谈高中物理以问题为中心的教学策略
农村高中化学教学质量差的原因与教学对策
浅谈学生如何有效增添高中语文学习的趣味性
浅议提高班级的英语整体水平
浅谈中职哲学课堂学习兴趣的培养
中学数学建模教学难点与对策
初中英语教学中培养学生兴趣的对策
小学体育游戏教学的策略
运用思维导图 优化课堂小结
浅谈小学数学“综合与实践”的教学策略
新课改下高中物理教学中的问题及其对策
简谈促进中等体育学校学生学好数学的几种方法
职高数学教学中学生解题能力培养策略
谈小学语文教学中引导学生学习反思习惯的培养策略
基于情景模式下的高中英语有效教学
浅谈高中政治教学中学生参与度的提升
高中语文课堂提问策略探讨
浅析初中语文教学中的综合性学习
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
谈高中物理中实施以问题为中心的教学
高中物理课堂:没有自主就没有动力
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析
谈初中数学解题技巧的教学方法
探讨高中体育教学提升学生主动参与策略
增强自主学习能力,提高数学教学质量
——谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养
谈高中地理活动课教学的开展策略
高中化学学科核心素养体系的构成和特点
谈优化高中生物课堂教学的策略
浅谈构建初中信息技术学科课内高效性的思考和对策
初中化学生活教学开展思考
关于分层分组快乐走班教学的几点思考
小学英语故事教学中学生思维品质的培养
小学数学教学中的课堂练习设计策略
论让赏识教育深入课堂
叙述生动描写活泼
——刍议如何提高初中生的人物描写能力
探究初中英语词汇教学的有效性
高中化学实验性作业的实施与评价
试论初中语文高效课堂途径探究
谈高中英语课堂教学中课堂提问的优化
谈激发学生学习初中英语的兴趣
小学数学生活化教学的途径和对策
谈初中物理教学中学生兴趣激发
谈初中生物教学中实验教学的开展
思维决定成效
极限思维法在初中物理解题中的妙用
浅谈初中历史的情境教学法
浅谈苏教版数学“综合与实践”的教学策略
浅谈基于寓教于乐理念的小学语文快乐教学方式
初中语文教学中学生表达能力的提高
谈初中语文探究式学习的开展
浅谈混合式学习在高中生物教学中的应用与思考
初中数学生活化教学探析
浅议初中音乐课的生活化教学策略
实现教学的华丽转身
浅谈初中生物实验探究教学策略
初中语文课后作业设计优化
加强学生抗挫能力培养,健全心理健康教育
如何在课堂中培养中学生问题意识,提升理解及解题能力
关于初中语文教学中古诗文教学的策略分析
以情促教
——初中语文情感教学开展漫谈
探究新课标理念下的高中生物实验教学改革
谈小学数学核心素养的培养
浅谈初中物理教学中自学能力的培养
素质教育
浅议互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用
立足生活,回归生活
——小议《品德与社会》课程生活化教学策略
浅析影响高中语文课堂情感沟通的因素
中职学校网络德育与传统德育有机结合的思考
如何在高中政治教学中培养学生的核心素养
小学语文教学中如何渗透德育
谈初中英语教学中德育的渗透
浅谈在学校教育中如何有效开展关爱教育
浅谈学生为主的初中政治教学方法
高中思想政治课时政化教学探析
关于中学生诚信教育的行动研究
浅谈高中信息技术教学素质教育的实施
初中道德与法治生活化教学探析
做好学生核心素养培养,提高道德与法治教学效率
如何在初中思想品德教学中对学生进行德育教育引导
新课程背景下的高中政治信息化教学探讨
优化初中思想品德课教学有效性策略
高中物理教学中渗透人文精神的研究与实践
听说读写
打造初中作文高效课堂之我见
以图导写,放飞“习作”思维
初中英语“以读促写”教学法的有效性探析
初中语文课外阅读教学的思考
实施语文个性化阅读教学的有效策略
初中英语教学中如何培养学生的写作能力
浅谈高中语文教学中学生写作能力的培养
课外阅读在高中语文教学中的作用
浅谈“群文阅读”教学对学生阅读兴趣的激发
初中语文阅读能力培养的策略
加强课外阅读 提高小学生写作能力
让作文插上想象的翅膀
小学语文识字教学探析
优化初中语文阅读教学效率的策略研究
高中英语阅读教学探究
浅谈初中语文作文有效教学策略
小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析
小学语文阅读教学的几点思考
中学语文散文阅读教学探究
谈在初中英语教学中训练学生口语的方法
浅析初中英语教学中阅读理解的教学
浅谈多媒体技术在初中化学教学中的应用
阅读写作在高中语文教学中互动的探究
浅谈合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用分析
探索如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学
浅谈初中英语教学中写作教学策略
浅析提高学生的高中语文写作水平方法
初中语文教学中如何促进学生的阅读兴趣
谈提高初中学生英语听力水平的方法
初中语文探究性阅读教学初探
高中英语写作教学指导研究
浅谈高中语文写作教学方式的创新
浅谈如何利用阅读促进学生学习能力的提升
初中英语教学中学生听说能力的培养与提高
浅谈如何有效进行初中英语人教版的阅读教学
谈高中语文中阅读教学如何开展
关于初中语文教学中文言文的教学
浅谈初中语文学生阅读能力的培养
浅谈小学语文阅读教学中文本细读的有效方法
循序而渐进,熟读而精思
——浅谈初中语文名著阅读教学指导方法
基于文本解读的高中小说阅读教学策略研究
课堂探索
浅谈初中语文教学如何让学生做自己
——个性化阅读与创新作文
初中数学实验教学的实践与探索
如何把本土文化资源与中学语文教学联系起来
浅析高中英语的有效教学
初中英语如何打造高效课堂学习
充分利用本土教材,促进语文综合性学习
如何灵活运用教学方法优化初中历史教学研究
高中英语教学中如何创设语言情景
小学数学开放式教学法的探索研究
七年级数学有效衔接的策略研究
浅论如何在初中体育教学中开展体育游戏
初中数学小组合作学习的有效要素探讨
初中英语教学中如何创设课堂情景
试论如何提高初中体育教学的有效性
初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
高中生物课堂如何提高学生的探究能力
小学数学核心素养下如何实现差异教学
小学低年级语文教学中如何激发学生学习兴趣
初中英语教学怎样进行有效的情感教育
谈如何打造小学音乐的趣味课堂
谈高中数学中的互动教学如何开展
小组合作学习评价方法的实践探索
谈如何有效开展初中物理的探究式学习
中职学校体育教学优化探究
初中历史自主学习模式探究
小学中年级数学应用题教学探究
如何优化高中语文课堂教学语言
谈高中数学中课堂提问的策略
高中数学教学中如何培养学生数学思维
浅谈分层分组教学中的实践与探索
如何在体育教学中创新教学方法
谈高中数学如何进行情感教育
浅谈如何做好初中历史情境教学方法
如何提高高三一轮复习的有效性
初中化学如何有效开展探究性实验教学
初中英语情境教学探究
谈高中英语教学中活动课的开展
如何提高小学英语课堂教学中小组活动的有效性
班校管理
高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
浅谈如何优化高中生物课堂教学
数学教学过程中如何实现分层分组教学
浅析小学英语绘本教学如何开展
谈如何激发学生对高中历史的兴趣
小学语文教学中如何激发学生学习兴趣
如何激发小学生英语学习兴趣
高中物理电磁感应教学方法探究
浅谈如何提高小学生说英语的技能
浅析初中英语教学中情境教学的开展
如何培养学生的自主学习能力
高中数学教学中如何培养学生的解题能力
浅谈学本课堂中高中学生课堂参与现状与提升策略
课程改革的回顾及探索
初中思想政治教学中学生自主管理能力的培养
积极心理学在中职学生自我管理中的应用
校企合作背景下,中职会计专业学生实践能力培养探究
——以东莞市学校会计专业为例
基于微课的初中数学智慧课堂构建
谈县城普通高中普通班的基础管理
小学英语生态化课堂的构建
提高高中班主任德育工作实效性的对策
小学班主任班级管理的创新与实践
当好中职班主任的九大策略
践行课改精神,要从尊重学生开始
择高而立向宽而行
——给正在路上的青年教师
高中英语教学中怎样构建教学情境
加强监考队伍培训和管理的几点做法
分层教学模式在高中英语课堂中的有效开展
注重家校合作,提升中学德育教育成效
新时期对学校管理精细化的思考
谈初中体育教学中如何培养学生的团队精神
对新势下校园足球管理体制现状的研究
初中班主任如何调动班干部进行有效管理班级
分层走班因材施教让数学课堂更轻松
实施多元评价 语文课堂更精彩
打开孩子心灵的钥匙
——自爱
高中政治课构建“生活化课堂”初探
简析初中思想品德课教学与班主任工作的深度融合
高中生物课堂亦需情感沟通
落实有效教学理念 构建高效智慧课堂
浅谈高中语文教学中的师生互动有效策略
激发学生个性发展增强体育课的魅力
新课改中的小学校长管理策略
中职班主任德育工作优化对策
如何做好学生心灵的导师
如何在中职英语课堂贯穿工匠精神教育
试析小学语文教师师生互动中的话语沟通
浅谈网络学习空间在初中数学教学中的构建
新课程背景下高中化学教师的角色转变
浅谈幼儿园班级管理策略
资源拓展
微课在高中数学教学中的应用研究
信息技术在初中英语教学中的有效运用
浅谈小学计算机信息技术教育的培养
从形式走向实质
——探讨中职计算机专业课程小组合作学习的有效应用
多媒体辅助在初中英语情景教学中的应用
浅谈信息技术在初一历史教学中的运用
教育信息化背景下的初中计算机教学创新思考
现代信息技术在初中语文教学中的应用探讨
浅谈初中生物教学中多媒体与板书的结合
浅谈信息技术与初中历史教学的有效整合
微课在初中信息技术课堂教学中的应用
家电维修课教学效果探究
多媒体技术在小学英语故事教学中的应用
激发协同提升
——信息技术在小学数学教学中的作用
小学信息技术翻转课堂教学模式分析
微课在初中化学复习中的应用
微课在高中英语教学中的有效应用
多媒体在小学美术教学中的有效应用
多媒体技术在高中化学教学中的实践
“空调维修一体化”教学方法探讨
信息技术在高中音乐教学中的应用探讨
微课在盲校语文教学中的运用探析
案例教学
基于地理核心素养的案例教学设计探究
——以“农业的区位条件及变化”为例
浅谈高考英语七选五解题技巧
解一元一次方程常见错误分析
平行班级教学质量的比较
抓事物本质 促思维素质
——例谈复数在解题中的应用
平行四边形在梯形中的最大论述
巧用斜率求参数的范围
浅谈高中数学中导数的应用
人教版二年级下24课《玩具柜台前的孩子》教学设计
数学思维与小学数学教学
建构初中物理概念教学过程
合作学习模式在高中化学教学中的运用探析
背景材料在解答措施类政治主观题中的应用
浅谈教《征友启事》的点滴收获
高中数学中三角函数的考点分析及复习建议
泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能就其深
——从学考选考主观题阅卷谈政治选考复习的问题及策略
思考·创新·超越
——关于实验班英语教学的几点思考
让传统文化点亮地理课堂
——以湘教版七年级《世界的聚落》为例
事例+问题=?
——对高中政治课两则教学案例的思考
数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用
历史图片与高中历史教学关系解析
新课改背景下高中英语语法填空解题策略探析
体育课大密度适宜强度浅谈
探究性学习模式在高中物理教学中的应用
新能源汽车锂离子动力电池发展分析
处处留心 皆有改变
——以初中英语教师课堂教学行为为例
让学生自己走入诗人的内心世界
——以李商隐的无题诗为例
高中数学解题反思的应用与分析
当代青少年礼仪教育的反思与建构
基于数学核心素养的深度学习实践初探
——以“平面向量的分解定理”概念教学为例
经验交流
高中思政课活动教学形式初探
问题导学在高中地理课堂教学中的运用
试论初中数学预习作业的设计
物理教学过程中的模拟法
功能交际英语教学法在高中英语写作教学中的运用
农村初中体育课堂分组教学的探究运用
初中语文教学对创新能力的培养初探
浅析高中体育排球的游戏教学
初中英语互动式教学开展探析
浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
浅谈初中文言文教学法
浅谈拓展活动在初中体育教学中的作用
数形结合思想在初中数学教学中的运用
浅谈受力分析在初中的理解和应用
分层递进教学在高中数学教学中的运用
浅析翻转课堂教学模式在高中化学教学中的应用
问题化教学在初中科学教学中的运用探析
浅析小学数学教育
浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用
浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用
浅谈初中数学探究式教学
关于构建高效初中英语课堂的几点思考
简谈初高中地理教学衔接问题的成因与对策
问题导学法在初中数学教学中的应用效果
初中地理教学中的图像教学探析
小学语文作文教学方法创新的几点思考
谈高中数学作业的常用设计方法
高中化学教育的思维创新探讨
初中数学教学小组合作学习中的问题及措施
关于初中美术课的生活化教学
化学实验与良好学习习惯的培养
——探究义务教育初中化学实验教学的体会
教材插图在初中历史教学中的应用
探究计算机教学对学生创新能力的培养
关于初中语文教育教学活动中的有效互动性分析
小组合作学习在初中体育与健康课堂中的有效开展
浅谈实施分层分组教学的好处
合作探究
——新课标下初中数学课堂教学举措研究
浅谈微课在初中物理教学中的应用
小学英语教学中英语童话剧表演的应用研究
浅谈情境教学法在高中历史教学中的应用
浅析教师的教学经验及其理性升华
浅谈类比推理在高中数学解题中的应用
高中英语教学中情感因素及其培养策略
初中英语分层教学开展探析
浅谈初中语文课堂的感性与个性教学方法
浅谈“小组合作学习模式”在高中历史教学中的应用
小学语文生活化教学探析
小组合作学习在初中英语教学中的有效开展
浅议初中化学实验探究教学的实践与运用
体验教学在小学语文作文教学中的应用
探究实验在高中化学教学中的应用
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中英语词汇教学中存在的问题分析与对策
浅析初中英语教学中的文化渗透策略
分层教学模式在初中体育与健康教学中的应用
小学数学应用题教学漫谈
谈在初中音乐课堂教学中实现互动教学
情景教学法在语文教学中的应用
浅谈高中数学教学中学生的自主探究学习
新课程标准下小学数学计算能力教学的探究
浅谈高中政治教学高效性的实现
浅谈高中数学教学总结
浅谈生物课堂教学与实践
让计算教学走进学生的内心
谈初中数学教学中课堂提问的优化问题
中学英语考试成绩反馈与分析
学案导学在高中历史教学中的应用
浅谈“体验性学习”在小学英语教学中的运用
浅析高中英语的词汇教学法
浅析小学英语词汇教学中游戏的运用
如何使自己成为“反思型”的教师
信息化下初中英语交互式教学实例探析
论初中数学教学情境的创设
谈初中音乐课堂中流行音乐的引入
初中数学教学方法创新初探
对高中英语词汇学习的看法与经验分享
谈提高学生对初中数学学习兴趣的方法
论高中体育教学现状及其改革对策
浅谈初中音乐课的生活化教学
谈在初中数学教学中开展探究式学习
谈讨论教学在初中政治课中的应用
如何在初中地理教学中渗透爱国主义教育
浅谈基于核心素养的小学数学计算教学
小学数学情境教学探析
小学数学教学中生活情景法的运用
学案导学在高中语文课堂中的开展
浅谈农村贫困地区高中生语文学习习惯的培养
浅谈高中生物课堂中微课教学模式的设计应用
初中化学实验教学优化探析