课外阅读在高中语文教学中的作用

◎乔慧秀

中国文化在每个中国公民心中除了日日夜夜生活中所见所闻，也有很多数不尽的历史瑰宝。中国又是一个历史悠久的国家，上下五千年的历史沉淀下的文化足够我们用一生去认真学习体会。作为普通的公民真正意义上的文化教育就来源于我们的中学小学时期，尤其是学校的语文课堂更是为我们指引了一条康庄大道，打开中国文化大门的钥匙紧握手中。语文的学习有很大一部分来自于读和写，其中真正深刻的写作在学生时代还不是最为核心的一部分，所以阅读就显得格外重要，还有一个原因，要写好文章，必须大量读好文章，由此两点缘由可以看出阅读对于语文之重要。学生时代，阅读被机械地分为课内阅读和课外阅读，课内为主，课外为辅，但课外阅读确是必不可少的。

一、课外阅读的重要性

《中学语文教学大纲》和《中学学科教学常规》都明确规定：中学生要开展课外活动，每周课外阅读量不少于10000字.事实上，要培养学生的综合能力，提高学生的综合素质，课外阅读的确是不容忽视的重要手段。课外阅读是我们课堂教育的一个延伸，对于语文这门学科，课堂上老师的认真讲解只能是作为一个精读的例子，重在用这样的方式引出更多的阅读方式和经验以供大家参考。语文课堂所学的文章就好比数学课上讲的一个例题，一节课40分钟可以详细地讲解六七道例题，但一节语文课的时间远远不够学懂一篇文章，数学课后我们做数学题来练习也是几分钟一题，而语文的一个阅读理解却至少要花十分钟，所以语文学习需要大量的课外时间去补充，这是必然的。中华上下五千年，语文这门功课它不止是《语文》这本教材里涵盖的，语文从体裁我们可以讲诗歌、诗词、小说、散文、戏曲等；从构成形式讲又有字、词、句、篇；从历史时间又可分为远古、先秦、战国、三国、夏商周、秦汉唐宋、东西晋、南北朝、元明清、民国、中华人民共和国；除此之外，国内外各国文学著作皆为语文所囊括，语文之大，非一言两语所能描述，语文作用之大，更非千言万语所能概括。说语文塑造了今日之中华民族，塑造了今日之中华儿女一点都不夸张。对于高中生来说，正值人生三观形成之际，正确合适的语文素养的培育尤其重要。读什么样的书就会和什么样的人在一起，和什么样的人在一起就会成为什么样的人。课外阅读之于高中学生来讲可陶冶其情操、塑造其人格、开阔其眼界、增长其素养、培育其独立思考之精神，课外阅读之于高中语文教学来讲绝不是锦上添花，而是如鱼得水，没有它是万万不行的。因此在高中语文教学中我们要格外注重课外阅读的应用。

二、课外阅读的价值

课外阅读对于高中语文教学的重要性不言而喻，那课外阅读究竟能给我们的学生们带来哪些巨大的收获接下来我们一起来探讨以下。

1.课外阅读能增加学生的学习兴趣 阅读能让人对文字有一个全新的感知，课外阅读相对于课本上的既定的文章，学生在选择的时候拥有更多主动权，他们可以根据自己的喜好去寻找书籍，小说的曲折情节，散文的流畅文笔，诗词的平仄相对……这么多丰富的阅读范畴足以吸引所有的学生投身课外阅读，而且在阅读过程中，学生们一定会对文字的感知力，语言的表达力有一个深刻的体会。如果说兴趣来自培养，那最好的办法就是自己培养自己，因为自己的积极主动学生们更愿意放更多的注意力在语文学习上。

2.课外阅读能提高学生的语言表达力 语文教学除了阅读这一重中之重，还有写作这一关键环节，对于写作，我可以非常肯定地说，越多的阅读量能塑造越高的写作水平。写作所用词句多半是平日所读的自然流淌，如果阅读量太少是写不出来好文章的，只能靠词句拼接，最后牛头不对马嘴，而大量的阅读会使一部分语言运用的感觉在心中形成，可能读了很多书，你并没有记住很多书中的内容，但是写作的时候就是行云流水有话说。阅读之于写作的好处不止如此，现在只是有东西写，当阅读的量到一定程度时，阅读的深度也会有所不同，学生们自己写作时就会注意遣词造句，对词与词、字与字之间的区别有了更明确的理解，他们就会去琢磨到底用哪个字更好呢？此后，行文结构也会较之前有一个大的进步，段落之间的逻辑关系也会越来越合理。所以课外阅读对语言表达的提升绝不是一点两点，而是全面的，整体运用水平的提高。

三、课外阅读的方法建议

课外阅读好处多多，价值很大，那我们应该具体怎么展开呢？任何方式都不是一蹴而就的，需要循序渐进，对于刚开始要增强课外阅读能力的学生来说，我们应该给出一些建设性建议。起步阶段可以多做一些与写作相关的摘抄，揣摩模仿体会其中含义，第二阶段可以拓宽视野，阅读一些课本建议阅读的书籍，从其中学习相关知识，第三阶段可以放开阅读面，有自己来决定读什么，补什么短板，第四阶段就是沉醉其中，畅游书海。

结束语：语文教学是高中教学中的重要部分，课外阅读是语文教学必不可少的一部分，学会让课外阅读在语文教学中大放光彩是每一个语文教育工作者的使命。

［1］王莹莹，课外阅读在高考语文学习中的作用［J］，云南，富源.