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泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能就其深
——从学考选考主观题阅卷谈政治选考复习的问题及策略

2018-04-08张晓玲

中学课程辅导·教学研究 2018年14期
关键词:主观题审题解题

◎张晓玲

近期参加了一次课程改革政治教师研训活动,在活动中听了几位老师的讲座,感触颇深,尤其是对其中一位老师讲的阅卷感悟印象特别深刻,我也来谈谈从学考选考阅卷对我们政治学科选考复习的体会和感悟,并概括一些复习策略。

一、选考考情分析

2014年9月9日浙江省人民政府制定《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》,浙江省新高考正式启动。就政治学科而言由老高考的文科综合改为政治分卷考试,试卷结构学考与选考二卷合一。学考分值70分,选考加试30分。内容上学考范围是高中政治四本必修,选考加试《国家与国际组织常识》和《法律常识》两本选修。考试时间上学考60分钟,选考90分钟。考试时间由以往6月份一次性考试改为11月和次年4月份两次,因此学生复习应考呈现出任务重、时间紧的特点。

二、本次主观题阅卷反映出的问题

从2017年4月份考试的四个主观题的得分情况看大多数主观题全省平均分未达到一半分数,可见主观题的整体水平不突出。以2017年4月份选考38题为例:

38..以乡村休闲游为特色的A村旅游市场一度混乱,欺客宰客现象时有发生,加上旅游产品品种单一、品质偏低,不能满足游客日益丰富的消费需求,导致客源逐渐流失。该村痛定思痛,提质升级低端农家乐,巧借原生态景观、乡间民俗文化等重新布局和改造农居民房,构筑乡情乡韵浓郁的新一代“乡宿”,融休闲、观光、度假于一体,延长旅游产业链。同时建立旅游业从业者失信“黑名单”制度,定期公布严重失信者名单。如今,该村家家户户规范经营,旅游市场健隶有序,游客摩肩接踵,消费热情高涨。结合材料,运用《经济生活》中的相关知识,回答下列问题:(1)指出A村建立旅游从业者失信“黑名单”制度对完善市场秩序的重要性。(2分)

[评分细则]公平、开放、透明的市场规则1分(市场规则前要有修饰语,否则不给分)征信体系或者诚信制度1分(替代:道德为支撑,以法律为保障的社会信用制度)。本题围绕市场秩序,问题指向是意义或者重要性。文字表述要有“有利于”,否则不给分。

(2)结合A村旅游市场的变迁,简述生产与消费的关系。(6分)[评分细则]生产决定消费1分;消费对生产有重要的反作用或者消费反作用生产1分(强制的两点,如果没有,本问至多4分)。A生产决定消费的质量并为消费创造动力1分(质量水平或动力二选一)材料1分(要写出调整的过程)。纯材料原则上不给分,除非材料表述中有带知识点关键词,在没有其他得分点的情况下给1分本题考查热点征信体系建设,考点完善市场秩序、生产和消费的关系,总分8分,得分情况含零平均分3.54分,除零平均分3.75分。从考查热点上看符合政治高考选考试卷,事例和情景几乎100%来自于国家的重大政策、方针,国际、国内的重要事件以及社会生活中的热点问题。改革开放以来,我国经济发展取得了令世人瞩目的成果,成为世界第二大经济体,但当前社会经济生活领域信用缺失现象仍然比较严重,假冒伪劣商品充斥市场,权力寻租、腐败现象时有发生,商业活动中欺诈行骗、逃废银行债务等现象屡见不鲜。尤其是金融危机以后,社会信用软约束与经济市场化、信用化发展的矛盾日益凸显,社会信用基础薄弱,诚信激励与失信惩戒机制不完善,已经成为制约我国经济发展和市场经济深化的重要因素,客观上需要加快征信体系建设步伐。从评分细则和学生得分情况分析主要存在以下问题:

1、第一问审题不仔细,审题指向不明,答案五花八门。最主要的是直接写措施,不能将措施转化为意义。

2、第二问知识点的缺失。对于基础知识的学习死记硬背,不求甚解。学生在对知识的掌握上,既没有对知识内涵的准确把握,也没有知识系统的完整构建,是零乱而无序的。生产的决定作用与消费反作用完全颠倒;缺少“决定”和“反作用”两句概括性表述;“决定”“反作用”的各个小点没有一一对应。

3、偏离问题主题。众多考生不是运用所学的知识分析问题,而是根据问题的提示默写知识,材料、表述和知识点不相符合。问题与知识两张皮,缺乏最基本的问题分析意识。

4、语言表述不规范,文字叙述缺乏完整性。因文字不完整造成失分,这点在卷面中表现尤为突出。

三、从中应采取的对策和策略

1、关注时政和社会热点,拓展知识。学生平时应关注社会,关心国家大事,了解最新时政热点的背景,提高教材知识和社会热点问题的结合的正确率。这样既有助于考核学生分析和解决实际问题的能力,又有助于强化教学过程坚持理论联系实际的原则。

2、政治要得高分,审题是关键。以主观题为例,审题要先审范围,看设问先确定知识范围,如2017年4月份38题第一问,看完设问可以确定本题运用的知识点是完善市场秩序。其次审指向,弄清楚要题型,再按照不同的题型运用不同的解题方法,本题中要求回答“重要性”,是意义类题型,按照意义类题型的解题方法解题,文字表述用上“有利于”。组织答案是应注意以下细节:①要求有良好习惯,忌写错别字。②要求答题规范,有逻辑性、层次性,答题时组织答案尽量要点化。

3、以考纲为指导,整合课本。首先整合基本概念,有区分度的试题源于教材高于教材,必须充分了解并掌握课本的概念、原理。紧紧抓住是什么?为什么?怎么样?三个问题弄清主干知识的来龙去脉,搞清楚易混淆的知识点。其次要渗透学科素养,形成学科思维。结合不同模块的特点形成不同的学科思维,如《经济生活》必须要有市场经济意识,经济体制改革,紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用。

4、精选习题,利用好真题,提升解题能力。反复加强是非判断、阐述区别、错题回炉等的训练,提高解题能力。

总之,泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能就其深。首先细在“知识与目标”,浙江省政治选考的特点知识点考查指向越来越细化,因此知识的掌握也必须细化。其次细在“能力和方法”,要关注审题、解题、答题的各个细节。

[1]周洪杰.“练”得一身好武艺——打造高效思想政治选考复习课堂的策略探索[J];初中生优秀作文;2015年24期

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