新课程·小学
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2017年2期
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目录
探索篇
浅谈客家文化在幼儿教育中的运用与传承
浅谈游戏精神如何渗透幼儿园纸艺活动的实践研究
幼儿自控能力发展与培养策略研究
对幼儿良好行为习惯培养的分析研究
人性化管理下的幼儿园建设初探
激发幼儿兴趣,感受绘本魅力
幼儿科学活动的研究与探索
整合观下五条路径助推幼儿园数学教育
提升幼儿园数学教学质量的策略与研究
浅谈“同一主题”下的群文阅读教学
小班幼儿园课程家园合作现状的调查研究
小学语文教学中的情感教育管窥
让自然角“活”起来
小学语文口语交际教学研究
谈小学语文教学中的迁移理论
低年级小学语文课堂导入研究
迁移理论在小学语文教学中的应用研究
小学经典名著阅读教学之探究
六年级语文阅读教学策略研究
谈谈语文教学课堂中的“同课异构”
小学语文中的对话教学分析
小学语文阅读课堂有效性教学研究
新课改环境下小学语文的教学有效性研究
小学语文实践教学的重要性研究
基于移动学习环境的小学英语教学实践研究
故事,学习英语的“乐园”
小学趣味体育的开发与实施研究
童趣化教学对低段小学生运动参与影响的研究
让“以生为本”成为音乐教学的常态
小学高段“空间与图形”教学的数学思想渗透途径分析
基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略研究
小学数学合作学习有效组织的策略研究
小学数学综合与实践教学策略探究
浅析小学数学教学中的数学建模思想
小学数学计算教学的策略
试析小学数学教学中小组合作学习现状及解决措施
探寻小学数学游戏教学的途径和策略
新时期小学数学核心素养培养的策略探讨
让简便运算的教学不再“复杂”
小学数学教学管理存在的问题及对策
浅谈小学数学教学优化策略
小学数学教学小学生独立思考能力的培养策略
与时俱进
征服恐惧 迎难而上
新课改下小学体育趣味教学的探析
浅谈小学品德与社会课的有效教学
浅谈英语课堂有效设疑引思策略
新课改下小学英语生活化教学策略分析
聚焦小学英语词汇教学
浅谈小学语文学困生成因及转化策略
新课程理念下的小学语文阅读教学
小学语文阅读教学的策略
浅析小学作文创新教学的主要策略
分析小学六年级语文课堂教学质量的提升策略
小议识字教学的科学性和趣味性
润物无痕,花开有声
幼儿园语言教育的方式与策略
针对小学语文教学浅析
试论如何科学有效地开展幼儿园语文阅读教学
浅析幼儿语言发展与性格形成的关系
幼儿园游戏化纸艺活动初探
幼儿不良习惯的成因分析及对策
幼儿园游戏化教学策略分析
浅谈园本化主题课程背景下区域活动材料的投放
幼儿园教育小学化现状及对策
浅析趣味游戏对幼儿教育工作的积极影响
浅谈幼儿园的生态式创意美工区的创设与实施
幼儿音乐教学现状存在的问题及改革路径
浅谈废旧材料在幼儿园教育教学活动中的应用
运用多种教学途径,建构幼儿的数学经验
浅谈乡村资源在幼儿园区域活动中的合理运用
观察实物,对比图形
浅谈小学分数乘除法应用题解题方法
数学基本思想方法在低年级教学中的有效互动渗透
浅析提升小学高年级学生数学解决问题能力的措施和方法
浅析游戏教学在小学数学课堂中的运用
小学美术多样化教学的实施
灵活运用,返璞归真
变废为宝巧探究
快乐教学,快乐学习
思维导图在阅读教学中的运用
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
课程篇
浅谈小学略读课文教学策略
字理识字
趣味点·互动点·延伸点
我们的身体——《寻找身体的秘密》教学案例
《百分数的认识》教学设计
教学篇
多媒体教学优化小学数学课堂
微课在小学数学课堂中的运用
信息技术支持下的探究学习
依托编程社团,提升学生信息技术编程能力
信息时代小学英语教学的转变与创新
浅谈网络对小学德育工作的影响及对策
让网络绽放德育之光
利用互联网为小学生体验式阅读助力
如何利用好网络空间让学生进行自主阅读教学
e环境下幼儿美术资源的应用和研究
多媒体技术在幼儿美术教学中的作用
如何在幼儿园利用现代信息技术构建家园互动平台
从情感体验出发创设真实情境来提高教学有效性探讨
试论小学语文教学中的探究式学习
创客教育助力学生习作起步
小学语文课堂趣味教学的研究分析
浅谈农村小学英语合作学习
小学低段数学课堂的趣味教学
在自主实践中发现分数的更多奥秘
试论小学数学教学中学生创新思维能力的培养
让生活问题走进数学课堂教学,培养学生问题意识
生活化教学的运用使小学数学更精彩
从“创意”出发,论数学活动区材料的投放
小班幼儿自主游戏中的环境创设
游戏教学法在幼儿教育中的应用原则
论创造性思维对幼儿美术教育的促进发展
浅谈美术活动中培养幼儿创新能力
让绘本滋润孩子的童年
幼儿教育之心得
浅析如何提高幼儿教师的教学反思能力
幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响
童话故事对低幼儿童影响的反思
如何在小学美术教学中展现学生个性
美术欣赏——视觉感官的触发
回归自然,美由心生——演绎精彩美术课堂之我见
音乐教学:人文生态不可或缺
让品德课堂活起来
小学数学学生思维能力之培养
在小学数学教学过程中如何培养学生的逻辑思维能力
在语文课堂教学中拓展课外阅读
浅谈在语文课堂上如何提高小学生的写作能力
问渠哪得清如许?为有源头活水来
享受语文真正的美感
论小学生语文背诵能力的培养和提高
如何构建生态化的小学语文课堂
美育渗透与学科教学
小学语文核心素养的培养
如何培养孩子的自信心
小学语文教学中学生语文信息能力的培养
把握语文核心素养 注重学习策略指导
我一直在你身边
有效利用周边资源,彰显生态、运动的办园特色
爱他就教会他独立
培养幼儿良好行为习惯,优化幼儿教育教学质量
让幼儿拥抱早晨的第一缕阳光
强化后勤管理,促进幼儿健康发展
健康成长与快乐同行
角色游戏中如何促进幼儿交往能力
通过民间游戏提升幼儿的综合素质
利用农村乡土资源有效开展幼儿科学实践活动
对中班幼儿常规的培养
以绘本为载体开展戏剧表演之我见
浅谈幼儿园美术教学的几点做法
乐学体育 寓教于乐
浅谈利用童谣培养并提高小班幼儿语言表达能力
浅析幼儿园做好家长工作的重要性
玩中学、学中乐:浅谈小学低年级语文识字教学
小学数学作业多元化设置艺术探讨
小学数学教学中提高学生审题能力的探讨
论开放式小学语文作业设计的优势
用正能量来评价孩子
小班化背景下科学课堂中进行差异化提问的思考与实践
如何做到猜想假设与方案设计的有效衔接
小学数学命题与析题的思考
浅谈课堂教学中交往互动怎么做
构建小学数学幸福课堂的几点思考
善于关注细节,构建生成课堂
小学数学自主学习能力培养之我见
浅谈如何上好小学数学计算课
打造以生为本的小学数学课堂
关于小学数学主题图的几点思考
借阳光数学教学 铸阳光数学心理
构建学生自主学习整体深度参与的态课堂的几点思考
在探究中拓展学生学习能力
让课堂充满生活气息
让低年级的课生动起来
合理利用身边资源 丰富小学英语教学
慧眼进课堂,宽容助成长
玩中学,学中玩,识字之我见
低年级语文朗读教学之我见
轻轻松松学写话
低年级学生课外阅读促进儿童积累的思考
写作方法可教 写作思维可教 写作情感亦可教
语文课堂“双师教学”模式的探索与思考
群文阅读勤动手,师生对话教学
哲理故事——孩子成长路上的营养餐
多种活动提高小学生习作水平
抓关键 提高小学阅读质量
探讨提高语文课堂教学效率的妙招
浅谈小学高段语文的高效教学研究
加强算理教学 提高数学计算质量
提高小学数学课堂教学效率的途径探析
提高教学策略,有效教学质量佳
设计原则,提升练习实效之“路标”
沟通内联 有效扩展认知结构
教师引导与合作交流更利于数学教学
浅谈如何培养小学生的数学学习习惯
浅谈如何调动学生学习数学的积极性
管理篇
小学生轮流当值日班主任的班级管理
绘出七彩童年 携手快乐成长
班主任工作应坚持四个“以”
用爱付出,用心呵护
浅析小学班主任管理语言艺术
信息时代,我们该如何做校长
幼儿园管理中如何激发幼儿教师的教学动机
幼儿园教师研修学习总结
浅谈幼儿教师开展德育教育的有效途径
创造丰富多彩的活动平台,高中小学德育工作指导能力
幼儿心理健康教育活动设计之我见
浅析幼儿一日活动中对文明礼仪教育的渗透
浅谈灌输培养少先队员对党的朴素感情的途径
小学健康教育的有效途径与方法
浅谈小学品德与社会教学中的情感教育
农村小学心理健康教育探源
如何在小学语文教学中渗透生命教育理念
撷英篇
让梦想照进课堂的角落
如果有来世
用爱感化学生
“真爱”+“宽容”=“教育”
用爱才能教好学生
万物之中,成长最美
“老大”的烦恼
采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己
幼儿园礼仪教育的现状及建议
让爱伴随孩子一起成长
关于幼儿园合理营养膳食的探讨
探索篇B
课文·语文·人文
神话故事特征拿捏在小学语文教学中的应用
小班化教学研究
合作学习在小学语文教学中的实践与研究
寄宿学校语文教学工作开展研究
关于童话在小学语文课堂教学中适用性的探究
生活化教学法在小学语文高年级教学中的运用
生本教育理念下小学语文阅读教学研究
迁移理论在小学语文基础教学中的应用
从兴趣出发,小学三年级起步作文教学探究
小学品德与社会生活化教学优势研究
试论小学英语自然拼读在教学中的教学实践
情境教学法在小学英语教学中的运用研究
基于核心素养的小学英语教学实践与研究
合作学习在小学英语教学中的应用研究
语言艺术表演在音乐课堂中的运用
“趣味游戏”在低年级体育教学中的运用
浅谈合作训练在小学体育教学中的应用
浅谈小学美术教育中的欣赏教学
小学美术欣赏课的探究式教学
小学科学实验教学研究
小学数学探究式教学的实践研究
新课程背景下小学数学有效性教学研究
小学数学实践性教学的发展与探究
浅谈小学数学教学中素质教育的应用(1)
读出数学世界的美与妙
基于生本理念的小学数学教学研究
小学数学课题研究的思考与探究
小学数学课堂教学实践性的探究与发现
浅谈小学数学教学中素质教育的应用(2)
论提升小学1~3年级数学估算教学有效性策略
小学三年级数学教学策略的研究
在小学数学教学中渗透数学思想方法
小学数学教学生活化研究
小学数学应用题教学研究
提高农村小学数学课堂效率的实践
小学生音乐表现能力培养策略
新课改下提高小学美术教学质量的策略
对小学美术课堂教学示范的几点思考
小学生科幻画创作指导策略探析
浅论游戏是幼儿园的基本教育活动
新课标下的小学语文阅读教学模式分析
浅谈小学英语语音教学的重要意义及策略
小学英语语法教学思考
小学语文教学中情境教学的运用探讨
小学语文阅读能力培养的有效策略探析
关于小学语文教学创新的研究
小学语文课堂游戏化教学实践分析
运用联系思维方法训练小学高年级语文阅读
小学语文群文阅读的价值及教学策略分析
浅谈小学语文高年级的写作教学
浅析小学语文教学中存在的问题及对策
提高小学语文课堂教学有效性策略
浅谈小学语文教学现状和策略
小学语文教学中如何合理运用小组合作学习法
关于农村学校学生唱读现象
浅谈农村口语交际教学中的问题及对策
小学语文课堂古诗词高效教学方法探讨
小学生写字速成二法
让具体描写落到实处
试论问题教学法在小学语文阅读教学中的使用
小学语文课堂提问的教学研究策略
浅析小学语文有效教学策略
小学生自主阅读能力培养策略研究
提高小学语文阅读课堂教学有效性的措施
关于小学语文课堂教学中有效提问策略的研究
提高小学语文教学效率的对策分析
探讨提高小学语文阅读训练与指导方法
艺术的提问 有效的对话
“多元”读诗,“立体”感悟
小学语文高效课堂中“举一反三”应用策略
浅谈小学低年段识字教学
品赏细节感受真情
小学语文课堂教学成果的提升与策略
如何指导高年级学生纠正错别字
如何培养学生的创造性阅读能力
浅谈如何提高小学生在思品课堂中的参与度
浅谈小学科学课的导入
“问题解决”数学能力养成的初探
构建小学数学高效课堂的几种策略
浅析小学数学核心素养的培养策略
浅谈课改背景下小学高年级数学的有效教学方法
如何在小学数学中应用问题导向式教学方法
小学高年级数学应用题教学策略探索
小学数学任务型教学策略实践分析
小学高年级数学生活化教学
小学数学课堂中如何进行提问
课程篇B
统 计
三板斧解决小学数学中小组合作教学存在的问题
让学生徜徉在数学思维的殿堂
让数学思想浸润课堂
浅谈农村小学校本科研与校本教研的有效结合
浅谈小学拓展性舞蹈课程的建设
慢慢等待破茧成蝶
浅谈小学语文教材改革中教材插图在美育中的运用
《松鼠和松果》教学设计
教学篇B
微课为韵,注清流于小学语文课堂
“班班通”让山里娃爱上语文
多媒体在小学英语教学中的应用研究
巧借多媒体品味色彩的搭配
浅谈利用计算机辅助小学科学教学
小学信息技术教学中的德育渗透
现代教育技术与小学数学学科整合中的误区与建议
论小学数学与信息化技术的有效融合
关于多媒体辅助小学数学教学的思考
浅议小学数学网络教学的有效性
信息技术下几何图形创新思维能力的培养
小学语文教育中翻转课堂的应用分析
素质教育背景下的小学语文教学创新研究
小学语文写作教学分段训练模式初探
初探快乐学语文
基于文本 感悟文本
新课改下小学语文当前教育教学之探索
新课程下小学语文教学方式的创新
新教育游戏融入小学英语教学的可行性探究
用科学说话,感受科学的奥秘,为学生营造良好的科学学习氛围
在音乐教学中对幼儿创新素质的培养
创设情境,培养儿童创造力
小学美术教学中学生创新思维培养探究
创意线描画的题材及创意来源
打开音乐课堂的大门,让学生陶醉在音乐学习之中
浅谈幼儿园的环境创设与幼儿发展的关系
户外活动新篇章 走进自然大课堂
问题要能正确引导方向
改革教法 创新学法
浅谈小学数学多种教学模式打开学生思维空间
“本色课堂”教学模式探究策略
新课改下有效推广小学数学启发式教育
“翻转课堂”模式在小学数学教学中的运用
浅谈在小学数学中构建自主学习模式的教学研究
交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究
信息技术与小学数学课程整合的研究与实践
浅谈小学数学微课教学实践研究
浅析信息技术在小学数学中的应用
多媒体技术在小学数学教学中的应用
“追问”中反思 反思中提升
“三三五”模式在小学3~6年级数学课堂教学中的实践与思考
小学数学课堂教学中小组合作学习探析
小学英语教学生活化的策略研究
浅谈儿歌教学在小学英语教学中的应用
扩散学生的思维四度空间,让课堂洋溢精彩
小学游戏性音乐教学的思考
小学语文课本阅读量的现状与思考
阅读教学几点认识及做法
浅谈幼儿园教育小学化倾向
基于新课改的小学数学教学方法创新研究
浅析数学学科教学方法的创新
如何培养学生的创新意识
少教多学
浅析小学数学教学方式的转变策略
改变数学学习方式,提高课堂教学效果
小学数学教师如何引导学生进行高效的自主探究学习
如何在小学数学课堂激发学生的自主性
小学数学智慧课堂的创建策略研究
立足学生生活实际 开展小学数学有效教学
论小学数学小组合作的有效性
把兴趣贯穿于课堂 全面提高教学效率
浅析如何提高小学数学教学的课堂质量
浅谈如何构建小学数学高效课堂
源于生活,高于生活
如何真正落实小学数学课堂的“生活性”
营造充满活力的数学课堂
浅析小学数学教学中问题情境的创设
浅议学生自主学习
小学数学课堂如何有效组织小组讨论
如何提高体育课堂教学效率
体育游戏在小学体育教学中的应用
以互动式教学提高小学美术课堂质量
课本剧在小学英语教学中的应用研究
略谈如何提高小学高年级英语单词教学质量
对提升小学思想品德课实效的几点思考
如何通过校本教研有效提升教学质量
小学语文阅读扩展教学实践探讨
如何提高小学语文阅读教学的有效性研究
如何构建小学语文高效课堂
如何有效开展小学语文中年级阅读教学
浅谈小学语文教育中的语文素质培养
如何将小学语文教学深入到实践中
提高小学语文课堂教学效率刍议
论小学语文教学的开放性
大语文观下如何有效指导课外阅读
如何指导低年级学生的书写
浅析小学生良好语文学习习惯的养成教育
低年级学生语文学习习惯的培养
如何培养小学生语文学习兴趣
浅析对小学生语文阅读能力的提高
浅谈学生作文兴趣的培养
探究如何培养和提高小学生的写作能力
从课文教学中培养学生的质疑能力
如何联系生活实际培养智障生的口语交际能力
激发学习兴趣 提高课堂效果
浅析小学语文中阅读能力的培养
点燃儿童作文兴趣的火花
试论提高小学生写作积极性的有效办法
如何激发幼儿的学习兴趣
如何在小学美术课中激发学生的想象能力
让“兴趣”照亮小学生英语阅读之路
每个孩子都是希望的“种子”
探究如何培养小学生英语学习兴趣
浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯
小学数学教学中如何提升学生的计算能力
小学数学课堂学生兴趣培养的有效方案
小学数学教学培养学生兴趣的措施
试谈如何提高教师研读数学教材的能力
探索手工制作在培养小学生数学思维能力中的作用
小学高年级数学思维能力培养浅谈
发挥教师角色作用,促进学生兴趣养成
浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养
如何提高小学四年级数学课堂效益
试论如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力
“走进趣,学出来”
培养独立思考能力:小学数学教育发展方向
魅力数学之生本课堂
小学数学作业的布置与批改
英语作业任我游
小学英语课堂教学评价的有效性
管理篇B
小学学校管理规范化问题研究
浅谈小学低年级班级管理的有效方法
送给乡村班主任的法宝
浅谈小学班主任如何利用赏识教育法来管理班级
做一个智慧的班主任
借鉴传统文化推进班级管理的策略研究
论小学教育管理工作事务创新的探索与发展
浅谈班级管理的“四力”法
浅谈互联网时代小学语文教学中的德育
浅谈小学德育与心理健康教育的融合
小学数学教学中渗透德育的研究
在小学美术教育中渗透生态道德教育的研究
关于小学高年级班主任德育工作的研究
润物细无声
新形势下教师如何更好地践行职业道德
研究型教师的素质及自我培养
撷英篇B
用行动诠释教育
你的教育做到不放弃了吗
浅谈赏识教育
甘心付出只为爱
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