如何在幼儿园利用现代信息技术构建家园互动平台

许静

摘 要：现代信息技术不断地更新与发展，让人们的生活和工作更加便捷和高效，在家园互动方面利用现代信息技术构建的互动平台发挥的作用也越来越大，它让家园互动不再受时间和空间的限制，同时极大地调动了家长参与班级管理的积极性，使“家园互动”真正地“动”起来。

关键词：现代信息技术；家园互动；高效；便捷

幼儿园的家园互动从字面上理解就是家庭和幼儿园互相作用、互相影响，比如请家长听课、观看幼儿活动、通过电话等形式增强联系等，最终的目的是加强家园之间互相的了解，在教育幼儿方面达到配合默契、要求一致，使幼儿健康快乐地成长。一般来讲，传统的家园互动的方法包括：幼儿园的现场观摩、每个班级的家长园地、家长会、家访等。而随着现代信息技术不断地更新与发展，现代信息技术在家园互动方面发挥的作用也越来越大，它让家园互动也变得更加便捷、高效和生动有趣。

一、利用信息技术，让家长会更加生动直观

1.幼儿园传统家长会的方式与不足

提起家长会，我们眼前浮现的画面一般都是老师在台上讲，家长在台下听。说实话，开会时很多家长的兴致并不高，家长们更多关心的是自己的孩子是怎样在幼儿园生活的，是否能吃好、喝好，过得是否开心，因此当园长或是老师在家长会时只是一味地讲述，家长们便会觉得索然无味。

2.利用信息技术，视觉的冲击让家长接受

我园每学期都会召开一次大型的家长会，如何让家长对会议满意，以什么样的方式召开最有效是我们经常探讨的问题。于是家长会也在不断地改变和创新。我们的家长会是以年级组为单位召开的，几年前，我们在会议前会放一些音乐，或是幼儿园的宣传片让家长听或看，用PPT把讲述的重点内容展示给家长，家长结合大量的视频和图片信息理解了老师的教育理念，家长会因为信息技术的融入变得更有吸引力了。

二、利用信息技术让家长与老师的沟通更快速高效

1.老师需要与家长频繁沟通

《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园负有“主动与幼儿家庭配合”“建立幼儿园与家长联系的制度”的责任，因此老师与家长的沟通非常频繁。很多老教师都在感慨现在的老师真是幸福，以前有事需要通知家长时，都是一个一个打电话，不但费用高，还需要很长的时间，同样的事情老师要反复说几十遍。现代信息技术给我们的生活和工作提供了便利，使工作变得更便捷和快速。如利用QQ群、微信群，有事时老师在群里喊一声，家长立刻就收到了，而且很多家长的回复竟然处于“秒回”的状态，真是大大提高了办事效率。

2.信息技术让家园沟通不受空间和时间的限制

在我的班级，我还利用QQ群召开网上家长会。幼儿园召开一次家长会要在同一个时间，请所有家长到场，家长要请假，很是不便，可是在网上开家长会就不受空间、时间的限制。我会提前通知家长们开会的时间，把会议约到周末的晚上，在群里畅谈一下班级近期的情况，分析孩子的成长情况，家长们不用来园却能积极地和老师互动，共同探讨孩子的教育问题。

三、利用信息技术让家长关注了解孩子的成长

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

幼儿园的老师会经常让小朋友带一些物品，比如，今天带个瓶子，明天带个鞋盒子，后天带盆花，各种各样的东西也没有间断过，有些家长也很不理解，带这些东西干什么？幼儿园怎么这么多的事，不是带这个就是带那个。而老师们口头给家长解释，家长只是听，却看不到，久而久之就会不以为然，再通知带东西就不当一回事。于是我经常把家长带来的东西“大变身”后拍成照片，附上文字，利用网络平台上传，让家长看到。

比如，我写了一篇《看看我们曾带来的物品》的文章，发在QQ群里，让家长们看到：小朋友们带来的手套，老师往里面塞一些塑料或纸，变成指偶的支架；带来的吸管，做成棒偶，让小朋友们进行故事讲述；带来的牛奶箱和鞋盒子，老师用漂亮的纸包起来，盛放或插放物品；还有带来的自制服装和坐垫让小朋友表演游戏时穿上秀一把……而家长通过QQ群下载看到后，立刻明白了带这些材料的用处，不会再埋怨老师事情多，反而更加支持班里的各项工作。

四、利用信息技术让家长参与到班级管理中

家园互动，就一定要让幼儿园和家长之间“动”起来，不光老师调动家长，家长与老师，家长与家长之间也要“动”起来。很多时候，没有必要非要让家长见面，现代化的信息技术就能轻松搞定。我们班里有家长委员，还有很多乐意参与班级活动的热心家长，于是通过信息技术，把家长们联系起来，比如，家长自发地组织户外实践活动，从报名，发布活动方案、安排家长工作，活动前的所有准备工作全部从网上完成；有时家长们相约买孩子所需的用品也在网上集体报名，由家委会的成员牵头集体网购；有的家长不能及时缴纳托儿费，就请其他家长代缴，然后转账给帮忙的人；现在幼儿园也要有学籍，从网上录入学籍信息，网上录实名制，越来越多的工作是通过信息技术来完成的，这些大量的工作都由我们班的家长相互联系，协助老师在网上完成。信息技术在家园互动中的作用越来越广泛，越来越重要。而这一系列的参与，让家长也感受到他们也是这个班级中的一员，也在共同管理着这个班级，极大地增强了家长与幼儿园互动的积极性。

五、各类家园互动的软件为家园联系提供便利

为了方便家园互动，很多软件也相继开发出来，比如“宝宝家园”，只需要老师和家长下载客户端，各自获得登录账号和密码，便进入到一个网络平台，老师可以上传孩子的视频、图片、亲子作业、通知等等，而家长便可以接收到所有上传的信息，还能够在这个平台看到很多教育資讯。一个学期结束把孩子的全部信息导出来就成了一本电子成长档案。

最后，我想说信息技术在家园互动中运用时也要注意其安全性和保密性，注意保护幼儿和家长的信息不能外泄，合理、合法、规范地运用，让信息技术推动家园互动工作更好地发展。