新课程·中学
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2014年1期
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目录
卷首语
做学生喜欢的老师
课改论坛
摸索多元理论在初中英语教学中的实践
试析初中数学的应用意识及能力培养
课堂形成性测试的命题技巧
英语课上“全身运动”
浅谈在语文教学中实施创新教育
素质教育在初中英语教学中的体现
新课标 新写作
将课堂的主动权交给学生
方寸之地见创新
自主学习教学模式在高中化学教学中的应用
刍议在初中思想品德课中培养学生的创新能力
“一对一”数字化教学与网络媒体、平台、课程
浅谈新课程理念下的高中数学高效课堂
对话式教学在初中英语教学中的应用
利用概念图教学,提高学生英语篇章阅读能力
转变理念,提高课堂效率
解析思维导图在初中物理实践性教学中的应用
对初中语文课堂教学改革的思考
利用诊断性评价反思提高英语课堂中师生互动的有效性
新课程背景下农村高中美术教学实践
初中物理实验教学与学生创新能力的培养
运用“5分钟共享”模式构建初中美术轻负高效课堂改进之我见
如何构建开放的初中数学课堂
让集体备课站在课改的前头
新课改背景下的初中历史教学创新探讨
激活课堂正能量
教学实践
谈新课程理念下的高中化学实验教学
寻找阅读的快乐,体验成功的喜悦
初中英语听力与应试技巧的培养
数学归纳法在高中数学教学中的应用
落实任务驱动教学 提升体育教学质量
多媒体技术在高中历史教学中的应用
“Q”式英语教学模式初探
“数学建模”在初中数学应用题中的应用
改进阅读教学,提升学生英语素质
浅谈任务驱动法在高中信息技术教学中的应用
提高初中语文教学效益的有效策略分析刍议
浅谈初中历史课堂教学中情感教育的渗透探讨
构建初中物理高效课堂教学的探索与尝试
初中数学课堂教学情境引入有效性策略
浅谈初中物理教学
利用二次函数求最值应注意的两个问题
如何在初中数学中进行以学定教
浅谈初中语文课堂自主学习
如何提高初中生对思想品德学科的学习兴趣
经验交流
如何在历史与社会课堂中凸显学生主体性
让学生享受自主阅读的乐趣
初探边远山区高一新生数学学科的衔接教育
自主合作式学习在初中化学教学中的应用
初中语文教学中的多元化教学方法
清晰的教学目标是构建高效课堂的有效途径
浅析初中体育教学核心力量训练
让文言文教学更加有效
开发和使用英语教学资源之我见
浅析初中语文文言文教学有效性策略
让语文阅读课活起来
如何构建高效历史课堂
抓住化学学科特点 激发学生学习兴趣
初中英语词汇教学方法浅析
农村中学生写作现状及教学策略
新课程理念下的初中数学学习方法及对策
谈轻声唱法在歌唱教学中的应用
浅谈提高高中英语教学质量的方法
高三化学课程复习教学的方法总结
语文教学中提问的应用技巧
在解题中发现 在探究中升华
论家校合作模式下中学生课外英语作业的有效管理
基于分层教学法的初中英语教学探索
杏坛沙龙
初中班主任对班级管理的策略分析
语文课程中的个性化教学
春风化雨 润物无声
初中班级管理的工作思路探析
班级管理案例
浅谈初中数学“阅读思考”的作用和处理
转化后进生如何以生为本
做一名“敢怒敢言”的班主任
用爱心、细心和坚持筑起学困生的明天
随风潜入夜,润物须有声
温柔的征服
学会欣赏,获取幸福
浅谈初中思想品德学科的有效教学策略
教学研究
注重物理课程资源开发 提高课堂教学效率
初小衔接期学习指导的行动研究
浅谈探究式学习在高中地理教学中的运用
高中英语有效性课堂教学初探
解析初三数学的复习策略
初中数学探究性教学应注意的几个问题
浅谈我国高中物理教学中渗透STS教育的意义
如何在物理教学中提高学生的学习兴趣
高效地理课堂的构建策略
初中综合实践课的难点和策略
因材施教在高中教育的探索与实践
关于信息技术教育教学问题的几点有益探索
农村高中语文教学过程中学生主体地位的作用
初中物理课堂教学中培养学生效率意识的尝试
如何通过思想品德课培养学生的社会责任感
新课标下怎样促进课堂教学的有效性
论初中物理复杂电路简化方法教学
在新课改中摸索初中地理教学的有效策略
中学生学数学亟待提高的两个能力
生命教育在初中语文教学中的实践思路研究
乐学英语不畏难
紧扣学生问题进行物理思维方法的教育尝试
学好化学“三借助”
浅谈新课改下中学生地理素养的培养
初中美术教学的两点建议
高中美术鉴赏中培养学生的人文精神之我见
浅议政治课堂的坚守与超越
深化诱思探究,提高学生主动学习能力
针对偏远地区初中英语教学现状的应对措施初探
高中化学情感态度价值观目标实施策略研究
高中数学常见课堂差错的心理认知归因及应对策略
浅谈青少年良好兴趣品质的培养
“昙花一现”的神秘之旅
初中思想品德课堂资源的开发和利用初探
优化教学过程,让高中思想政治教学更高效
百花园地
课本剧编演活动例谈
初中化学教学与环保教育
由一堂习题课引发的思考
初中语文现代文阅读的相关教学体会
初中历史教学的点滴感悟
重读《祝福》
论初中信息技术之校园网管理
以和为贵
高中体育教学中学生意志品质的培养
完善教体结合机制 培养优秀体育后备人才
新课改背景下初中英语的辅助教学
反思能力训练在中学数学课堂教学中的应用
传情达意,润物无声
于细微处见精神
吟咏诗歌含蓄美 “跨界”引导尽风流
个性化阅读品质的提升
融入广场舞文化元素,创新初中舞蹈教学
擦亮学生发现美的慧眼
用多媒体打造初中语文高效课堂
浅析经典诵读在德育中的应用
关于优化课堂教学设计的几点体会
浅谈英语写作
谈谈英语课给学生对答案的几种妙法
探析初中数学课堂教学结构改革
浅析多媒体技术在初中语文教学中的应用
论师生沟通在初中体育教学中的作用
案例真相
《用发展的观点看问题》教学设计
初高中元素化合物有效衔接教学案例分析
新课改下高中生物教学设计
《两种电荷》教学设计
例谈“N
A
”计算型题目中的种种陷阱
《祝福》教学设计
《别了,“不列颠尼亚”》和《奥斯维辛没有什么新闻》比较阅读课堂教学实录与思考
课堂内外
优化课堂结构 构建高效地理课堂
浅谈数学教学课堂提问的有效性
“问”在这里升华
初中体育教学中的篮球教学
分析高中体育合作学习的问题与对策
浅谈中学思想品德教学中的激趣艺术
苏教版高中数学的教学探索
如何打造历史与社会高效课堂
浅析在中学体育教学中对学生体育意识的培养
浅谈初中历史课堂教学
对高中物理探究式教学方式的探索
中学语文教学中的素质教育
高三元素化学有效性复习探索
教师,“和谐高效”的催化剂
信息化条件下初中思想品德课备课模式探究
浅谈快乐作文
备课小议
如何提高初中思想品德课堂教学效率
关于新课程下初中美术教学的一些思考
高中地理高效课堂构建策略浅析
对科学教学中有效融入STS教育的一些实践与思考
现代信息技术与英语课堂教学初探
高中数学课堂教学改革之我见
浅议实验在物理学教学中的有效开展
新课程改革下如何进行初中体育教学
浅谈探究性学习在高中生物教学中的运用
苏教版《〈史记〉选读》教学建议
关于高三数学学习方法的思考和探索
如何保证英语教学的高效性
试论初中思想品德课中的探究式教学
初中英语教学中情感策略的运用
新课标下语文高效课堂的构建
化学教学中科学记忆法运用举隅
创设良好环境 建构和谐课堂
评价研究
新课标下初中数学作业的有效设计探究
浅谈初中音乐课堂有效性教学及其实施策略
在高中化学教学中实现高效课堂的构想分析
高中信息技术情境创设教学方式的研究
立体几何教学中培养学生空间想象能力的研究与策略
关于初中数学教学实践的研究
初中化学“学困生”的思维障碍转化策略
花倚和风作态飞
响应新课改政策,实施高效课堂教学策略
兴趣在生物教学中的效用
新课程下初中语文教学提问策略浅析
新课改理念下的理想课堂
在物理实验中培养学生科学素养的研究
如何培养学生良好的英语学习习惯
让学生在自主学习中升华自我
新课改背景下的初中语文教学问题研究
高中语文创新教学的培养策略
如何让学生学好信息技术这一课程
新课程理念下如何提高英语教学质量
浅谈新课改下的思想品德课课堂组织
高中地理新课程教学的反思
新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用
初中地理教学中学生创新能力的培养
激发创新写作兴趣 提高创新写作能力
新课改下如何高效地上好高中体育课
浅议新课改背景下的教育教学管理
如何在课程改革中提高英语学习的有效性
新课程理念下的高效初中物理课堂
新课堂有效教学改革应注意的问题
新课程理念下的问题情境教学
浅谈初中思想品德的创新教学
在高中篮球教学中看新理念、新老师
语文新课改优化精神总结及实践技巧
初中数学教学创新模式探究
新课改下学生历史思维能力的培养
实现作业在素质教育中的价值
新课改下的初中语文教学
培养初中英语自主学习模式
课改后的作文教学
在数学新课标指导下进行初中数学教学的研究与实践
新课程下高中数学讲评课怎样上
新课改背景下怎样搞好自主作文教学
新课标下构建初中体育活动课模式漫谈
找得到“快乐”与“高效”的最佳契合点吗
高中物理教学中如何培养学生的创新能力
中学生数学学习兴趣的培养策略探讨
基于新课改背景下的高中数学探究式教学设计
在讨论中获取知识
务实不务虚
高中数学高效课堂探究
如何在高中物理教学中更好地发挥学生的主体作用
善于捕捉和运用动态生成性音乐课程资源
新课改环境下对初中历史教学创新的思考
利用无形课程资源丰富生物课堂教学
开展生命化物理课堂的实践研究
浅析在体育与健康课中尝试“活动单导学”
历史素材在教学中的趣味作用
教师如何把物理教学应用于生活实际
浅淡高中生物教学中的关键环节
浅谈语文课中的情感教学
分析高中生物教学的实验教学手段
让“美”为思想政治课堂增添魅力
化学一轮复习的“三手抓”
浅谈思维导图在初中英语复习课中的使用
多媒体在初中语文教学中的作用
有效教学始于备课
漫谈“三课五环绿色课堂”模式下的教学践行
中学生训练原则的教学实践与应用
授之以渔,惠人一生
语文小组教学的有效性
高中体育教学中如何进行德育渗透
重视课前预读 了解传统文化
高中数学课堂导入之我见
初中化学教学中学生兴趣与能力培养研究
让高中生在任务型英语教学模式中获取知识
浅谈以激发学习兴趣来提高生物课堂的有效性教学
浅谈新课改下信息技术对优化数学教学课堂的辅助作用
谈多样化阅读教学模式在初中语文教学中的应用
谈农村初中数学教学中意志力的培养
在“经历”中成长
自信教育在思想品德案例中的运用
怎样高效地上好高中化学的讲评课
对高一新生加强引导的几点思考
汝果欲学诗,功夫在诗外
初中体育教学过程中如何减少意外事件的发生
如何使用分层教学提高初中英语教学效率
浙科版《生物技术实践》复习策略例谈
注重提高学生的数学思维能力
用好教材,引导学生在模仿中学写作文
高三思想政治第一轮复习如何运用好教材
诱思探究重在教学设计
如何有效激发初中生的英语阅读兴趣
如何做好初中班主任工作
八年级体育教学反思
班主任如何对学生进行有效思想品德教育
关于培养学生思想政治自主学习能力的建议
如何培养学生在数学课堂上的参与意识
初中思想品德课堂导学法初探
深化自主教育,学生快乐有为
培养学生良好思维品质初探
例谈燃料电池电极方程式书写技巧
论如何对“学困生”进行人文关怀
优质课——在艰难的跋涉中成长
如何提高作业设置的有效性
如何引导学生快乐地学习
一道初高中衔接例题的教学与反思
如何成为一名合格的班主任
初中英语课文阅读教学策略探讨
杏坛沙龙B
“阳光体育冬季长跑活动”的组织与实施效果分析
培养良好习惯,提高管理效率
浅谈信息化与教育变革
沟通人际关系 构建和谐班集体
自然地理野外调查的实践与反思
非智力因素对高中学生英语学习的重要性
基于问题导学模式下的班级建设
农村“留守学生”心理现状与应对策略
浅析高中英语写作中的母语负迁移现象
文言“面对面”
农村初中生数学学习习惯的培养
浅谈英语教学中的朗读与背诵
幸福教育理念融入思想品德课堂的路径选择
在音乐感受和欣赏中提高学生的审美能力
农村中学班主任工作的思考与探索
初中生不良行为的矫正
浅谈农村中学校长应该如何树立威信
如何在英语教学中培养学生良好的心理素质
生物教学中学生阅读能力的培养
代数学的符号化进程
体育课中的德育渗透
培养学生自信心 发挥主体作用
寻“人”和启“事”培养班干部
多媒体技术在初中化学课堂中的应用
研究生物实验教学与信息技术的整合
课堂冷场也精彩
高中乒乓球分层教学初探
小组合作学习在高中地理教学中的运用
初中语文教学中如何进行情境教学
谈初中语文教学中的读写结合
高中物理问题式教学之我见
浅谈初中思想品德教学
初中英语复习课的低效现象分析及对策
关于高中思想政治课堂的有效教学的一些看法
构建魅力课堂,绽放学生风采
高中历史教学中史料教学的应用问题
初中化学课堂教学有效性探究
浅谈初高中政治课教学的衔接
浅议初中数学探究教学问题
高中物理课堂教学有效性研究
初中化学高效课堂教学策略研究
英语教学中教师教学行为对学生自主学习能力养成的影响
初中语文高效课堂策略探究
切实优化课堂教学,提高课堂教学效率
初中物理课堂探究式教学探析
对数学探究性学习的再思考
快乐化学三步曲
浅谈初中数学教学中问题情境的创设
利用数学教学,培养学生的数学思维
课堂教学能力的提升是营造高效课堂的保障
语文学科“情境教学法”初探
高中体育田径项目教学存在的问题及对策
中学思想政治课教师能力需要研究
三角函数主要内容与方法概述
中学生作文教学初探
如何培养学生健康的卫生习惯
重视数学变式教学 培养学生创思维
如何使学生在歌唱时打开喉咙
关于初中数学高效课堂构建策略的有益探索
百花园地B
高考同一类型物理题的变式
数学中考测试方向探究预测
农村初中语文教师课堂语言的艺术魅力
实践科学发展观 关注“留守寄宿生”
利用错题本促进高效教学
戴着镣铐跳舞
优分作文“我”来了(高考作文记叙文篇)
英语课堂教学之游戏篇
再谈中学生道德观的培养
让学生在语文的沃土中成长
写给我可爱的学生们
浅析初中思想品德教师处境堪忧的客观原因
浅谈中国古代科技兴衰的原因
音乐特长生的培养方案
浅谈初中数学后进生的转化
用感情催生发展正能量
金属性、非金属性的强弱判断方法
浅谈培养外来务工子女良好的数学学习习惯
浅谈我的教师职业幸福感
关注学生错解 实施有效教学策略
计算机在初中语文教学中的作用
“分层教学”提高聋校体育课堂教学有效性初探
信息技术与教学课程整合的初探
在读书中成长
高效课堂模式下的小组建设
浅谈多媒体技术在政治课堂教学中的作用
体育课之情感教学
必修I第二章第三节氧化还原反应(第一课时)说课
家庭教育案例
强迫性神经症问题
《废旧报纸的巧妙利用》教学设计
“六部”教学模式《春酒》教学案例
辣蓼浸出液杀灭蔬菜蚜虫的试验
《开花和结果》教学设计
《生物的特征》教学设计
体味案例教学 演绎精彩课堂
运用“学案导学”模式 构建高效复习课堂
让语文课堂活起来
地理课堂中如何巧设提问
尝试五步教学法 打造化学高效课堂
初中英语生态课堂建构之探
如何创建优质高效的思想政治课堂
抓重点,促高效
语文课堂奏响生命乐章
高中化学课堂教学提问设计与优化
高效课堂教学模式初探
初中英语课堂应如何实现高效
对英语听力课堂的一些思考
高中语文幸福课堂之刍议
开启语文课堂教学的钥匙
高考中的万有引力解析
让暴力语言远离课堂
探究初中思想品德课教学的导入法
朗朗书声,字字珠玑
怎样营造和谐的语文课堂
提高高中英语作业有效性研究
新课程下高中体育教学的现状及对策研究
浅析中学语文活力课堂的构建策略
《背影》的教学方案设计
设置有效的提问 铸就高效课堂
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
小组合作学习让学困生笑了
课堂低效成因分析及高效策略浅谈
美术高考培训之我见
新课标下教学中的转变
优化初中思想品德课堂教学的策略分析
浅淡初中语文的阅读教学
浅议教学教研实践中的几点困惑
初中化学教学中的环保意识教学探讨
农村中学学生体育课堂兴趣的培养与研究
重视解题后的再思考
“P—I—C”法在学校体育教学中的运用
《车轮为什么做成圆形》教学案例
初中语文课堂教学活动有效性策略初探
从物理的角度来解释穿越问题
数学课让学生有活力地学
映“数”“形”花别样红
让学生在数学学习中动起来
天气系统复习学案