做学生喜欢的老师

冯雁群

对老师的认识，工作前后有很大的转变。从想象中舒服的任课老师到现在拥有四年教龄的年轻班主任，对老师的认识也有了巨大的变化。我发现：想要成为一名合格的老师、合格的班主任，首先应该做一名学生喜欢的老师。而师生关系，就如同老鼠和猫般与生俱来的对立。师生关系很难如期望中那般亲近，但事在人为。想要做学生喜欢的老师，只需做到我们当年对老师的期望即可。

一、说学生喜欢的话

谁都喜欢平易近人的人。学生年龄虽小，但他们也有感觉。因此作为老师，首先应该亲近学生，以平等的态度和语气与学生交谈。对初中生，说话留余地，尤为重要。同样的事，不同的语言会产生截然相反的效果。“这样的问题都回答不上来，你怎么学的？”“就咱这水平，这样的情况不该发生！”都是对学生的不佳表现进行批评，学生更容易接受哪种？哪种话的教育效果更明显？答案显而易见。

因此，亲近是协调师生关系的第一步。沟通让心与心彼此相近，化对抗为合作，化封闭为开放，化回避为靠近，化冷淡为亲热。做到了这些，学生自然就会喜欢你。

二、做学生喜欢的事

曾经做过调查：你最不喜欢哪种行为？不少学生第一反对的是：被这个那个“间谍”同学盯梢，然后去找老师打“小报告”。必须承认，为了班级管理，老师会找几个信得过的学生随时将班级的情况汇报给自己。这样对学生产生了震慑作用，但结果是老师离学生越来越远。

这只是一个很小的例子，但这就是学生不喜欢的事。有时候是我们的殷切希望，但在他们稚嫩的想法中却成了对他们的不公平对待。类似的举动还比如，在全班面前对某一位同学进行公开批评，老师是为了让他们吸取教训，而在学生心中，这样的行为就是“颜面扫地”的大事。尽量避免对学生进行正面的批评，将话点到为止，将事做到引起他们注意并悄悄改正，每个学生（哪怕学困生）都希望自己被老师肯定，希望得到老师的表扬。作为老师，应该理解学生这一纯真的愿望，不论学生在什么情况下都应该动之以情，晓之以理，耐心教育，我认为这样是最好的。

三、上学生喜欢的课

做一名学生喜欢的老师，就要精心上好自己的每一堂课，让自己的课堂充满生机和活力。精讲多练，让更多的学生有发言的机会。提问时，把难度低的问题留给基础比较差或不敢举手的学生，多用鼓励性的语言，让他们更多地体会成功的喜悦。让学生对你树立崇拜感，要有足够的知识储备与经验。所以要想做好老师，要不断地丰富自己的知识。一个老师最能吸引学生的是他的教学艺术，老师的教学艺术风格最能体现老师的个性魅力。

做一名学生喜欢的老师，一直是我的追求。当然，要做一位学生喜欢的老师，必须具备诸多智慧。在工作中，我会努力实现自己的期待：做一名学生喜欢的老师！

（作者单位 山东省潍坊市高密市井沟镇井沟中学）