新课程·教师
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2017年8期
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探索篇
高中数学分层次教学的研究
让生物课堂中的教育细节精彩绽放
浅谈高中生物教材中“图表资源”的开发利用
高中语文课堂阅读情境教学设计研究
探究性阅读在高中语文教学中的应用探究
高中语文情境教学的优化设计研究
高中英语兴趣化教学模式的理论与实践
对高三英语“启发式”教学的研究
分组分层教学在高中英语写作中的运用研究
英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证研究
高中英语课堂的师生互动策略研究
浅谈初高中地理衔接问题研究
新课改背景下高中地理生活化教学的研究
基于数学文化融入高中课堂教学研究
数学思想方法教学研究综述
分层走班制下的高中物理教学策略研究
新课程理念下的高中物理教学中学生学习兴趣培养的研究
高中化学课堂实验小组合作管理研究
建构主义指导下的中学化学课堂教学设计案例研究
浅析学校开展课余体育训练及竞赛现状分析
关于新课程背景下高中语文有效教学的研究
基于标准教学理论下高中语文“阅读与鉴赏”具体教学目标的确定
浅谈如何改变高中语文教学理念
新课改下高中语文合作学习初探
新课程理念下的高中英语单词教学
新课程背景下高中英语教学策略
水流花开之境
新课程理念下高中思想政治课堂教学
新课程理念下高中历史教学策略
论新形势下高中历史生态课堂的构建
试析新课改背景下高中地理概念教学的巧妙方法
基于新课改背景下的地理课程评价设计建议
高中数学教学中的数学文化
高中数学概念教学之翻转课堂理念下的教学模式探究
新课程改革背景下高中数学教学改革探究
新课程背景下高中数学教学方法
新课改下高中物理实验教学中创新培养与实践
浅谈新课改理念下高中物理教学策略
基于自主学习理念的高中化学教学探讨
先思后评、寻规变练
关于高中化学实验教学重要性的论述
浅谈新课程背景下的高中生物有效教学
新课改下文化课与美术课结合教学的探究
高中美术作品鉴赏教学面面观
围绕“核心素养”探究高中音乐实践课模式
普通高中如何实施分层教学
基于核心素养的高中班级小组化深度教学
高中议论文写作训练策略探究
浅谈高中英语词块教学与书面表达
高中英语阅读探究式教学的应用与教学方法研究
高中英语阅读课任务型教学法的实践探析
高中政治有效教学方法
在案例中学习理论,在实际中运用理论
时事政治在高中政治教学中的应用探讨
高中政治教学要落实好三个关键词
余音袅袅,意味悠长
浅谈史料在高中历史教学中的运用
思维导图在高中地理教学中的运用分析
影视资源在高中地理教学中的应用探索
零起点,读懂古代诗歌
浅谈“认知策略”在高中语文教学中的运用
互动探究教学法在高中数学教学中的实施
浅谈高中数学教学中趣味教学法的应用
“学案导学—讨论交流—总结拓展”三步教学法的探索与实践
高一新生学习数学的方法与技巧
探究式教学模式在高中物理教学中的运用
学案导学在高中物理教学中的应用
高中物理新授课的五环教学法
浅析学案导学在高中化学中的应用
小组协作方法在高中生物实验教学中的应用探讨
试误学说在生物习题课的应用
“学案导学法”之课堂教学的探索与实践
分组讨论式教学在体育特长生数学课程中的应用
浅析油画的意与形在高中美术教学创作中的实验性应用
回眸一笑百媚生
课程篇
高中语文新闻教学方法实践微探
朱自清散文《荷塘月色》浅析
在演讲稿的欣赏中洞开学生的多重视域
浅谈高中英语含蓄条件句
巧用辅助文,政治教学锦上添花
城市内部空间结构(第1课时)教学设计
浅谈高中物理光的衍射实验自制实验器材
优化动量实验方案 创新设计实验过程
“验证牛顿第二定律”实验的问题及处理方案
氧化还原反应教学的策略和方法
例谈高中生物教学策略
“基因在染色体上”的教学设计
问题式学习下的核心概念教学策略研究
让“教”更有效
教学篇
风吹水动微波起,处处文章处处文
让语文之舟在“网”上航行
基于微课程的高中语文教学研究
微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用思考
浅谈信息技术知识在高中英语阅读中的应用研究
高中英语信息化教学微探
高中思想政治教学中微课设计与制作研究
微课在高中政治复习中的运用
浅谈信息技术在高中历史课堂中的高效运用
浅谈新媒体辅助下的高中地理教学
微课形势下的高中数学课堂教学
高中数学多媒体教学理念的渗透与控制
现代信息技术在高中数学教学中的应用
微课教学在高中物理实验课堂中的运用
微视频资源在高中物理教学中的应用初探
信息技术,建构高效课堂的有力推手
多媒体技术在高中化学教学中的应用分析
运用多媒体,优化高中生物课堂教学
微课在高中生物高效课堂中的应用
微处入手、自主学习
通用技术教学感悟
浅谈高中信息技术教育
浅析高中通用技术学科学生自主探究能力的培养
微课在普通高中通用技术课中的运用研究
关于高中信息技术有效教学的思考
普通高中通用技术合作学习教学策略分析
微课,高中信息技术教学的有力推手
浅议微课的设计、制作与应用
探讨高中信息技术智慧课堂构建策略
高中通用技术课程微视频教育资源开发初探
VR技术在体育教育中的应用
积跬步方能至千里
写作教学与地域文化的思考
试论高中语文诗歌鉴赏教学心得
高中语文作文教学的实用性和创新性
因材施教,关注个性
入乎其内 出乎其外
英语写作我有看法
如何上好一节英语课
高中生英语写作障碍分析与对策
试论英语阅读理解中的猜词策略
高中英语课堂教学导入环节问题剖析与对策
对高中思想政治学科特优生培养的几点思考
浅议历史图片与高中历史教学的联系
试谈女生学科学习特点与历史学科教育
新课改形势下高中地理有效教学思考
微探高中地理教学中存在的典型问题及对策
浅谈高中数学的相关教学工作思考
关于高中数学数列的思考
高一数学“集合与函数”的学习体会
关于新课标下高中物理实验教学对策的思考
《生命活动的“通货”——ATP》教学设计比较
向音乐更深处漫溯
如何走出高中声乐教学“误区”
中学体育教学现状与创新思考
高中英语教学的创新性研究
高中英语课堂互动教学的组织及实施
指向文本深层含义的高中英语阅读教学
基于翻转课堂下的高中英语阅读教学探析
高中政治生活化之课堂外教学实践探究
高中政治课堂小组合作学习的对策探析
创新地理学科教学方法更应该坚持科学性原则
探讨情境教学在高中数学教学中的应用
视觉思维理论用于高中数学教学中的可行性分析
“体验式”教学模式应用于高中数学的效果
高中化学开放性实验课题设计研究实例
初探高中生物实验“创客空间”的建立
高中体育教学休闲生活化模式分析
高中美术创新教学策略漫谈
高中语文有效阅读教学策略的研究
构建高中英语高效课堂的策略研究
如何提高高中英语教学的有效性
新课程背景下中学历史教学观之我见
寻找学习突破口 提高教学有效性
在数学课上如何提高合作的有效性
构建高中数学高效课堂的途径
在高效课堂中如何培养学生数学核心素养
浅析高中数学生成性课堂的构建策略
新型生成性课堂的优势及构建
提高高中物理教学有效性的策略方法分析
抓好物理概念、规律教学,提高教学成绩
以物理兴趣培养提高高中物理教学质量
高中物理教学中开展翻转课堂教学的相关探讨
小组合作学习在高中化学中的创新开展方式
用有效提问,解高中生地理学习之“痒”
提高高中美术教学效率的有效措施
高中体育如何提升学生短跑成绩
浅谈如何提高高中体育篮球教学的有效性
高中生语文学习动力的激发策略
浅谈提高薄弱生学习兴趣的方法
浅谈高中英语阅读能力的培养
提高高中生英语书面表达能力的措施研究
高中英语教学应当关注文化意识培养
注重学习策略培养,提高学生英语自学能力
强化比对思维激发学习兴趣
浅谈高中政治教学中学生思维能力的培养
高中历史教学核心素养培养
实践见真知
浅谈高中语文写作能力的培养
高中语文诗歌课堂教学中的高考意识培养
浅析高中历史教学中学生责任意识的培养
课堂活动是教师的法宝
高中数学教学中数学思维能力的培养心得
论高中生数学合情推理能力的培养思路
数学教学中创造性思维能力的培养分析
学生抽象思维能力在高中物理教学中的提高
核心素养视域下的创新思维能力培养
高中化学实验教学中学生实践能力的培养探讨
激发学习兴趣,走出教育误区
高中生物教学中如何激发学生学习的兴趣
提升田径课堂趣味性教学的措施探讨
高中学校篮球教学中学生自我组织能力的构成及分析
英语高效讲评课堂方法探究
高中数学试卷讲评课体会
如何有效地提高学生学习化学的积极性
刍议高中生物教学如何培养学生创新能力
管理篇
现代家庭教育与学校教育、社会教育有效整合机制研究
新课程理念下的校园文化建设
中学图书馆管理实践与措施
竞争合作 民主建班
试分析如何强化对高中语文课堂教学的管理
基于智慧型班主任管理的几点思考
做一个班级管理的有心人
平稳过渡,稳中有升
心理剧对寄宿制高中生心理健康教育的研究与实践
高中生物教学中实施生命教育的研究
新时期高中班主任德育工作的有效性探析
浅议高中政治教学中的情感教学
法是治国之本
“以生为本”,提高参与式主题班会的德育效能的途径
高中音乐鉴赏课对学生美育提高的探索
如何在高中地理教学中实施情感教育
撷英篇
女红与文学术语
学好语文要用功
浅谈陶渊明的出仕与归隐
努力践行,才能不虚此行
略谈文艺复兴时期的几位代表人物
探索篇B
农村高中数学阅读教学策略初探
区域云资源平台资源的多元评价模式探究
“项目结亲共建、人才结对带培”项目
农村初中班主任与家长沟通的现状与对策
初中语文自主探究阅读教学研究
生源薄弱学校学生英语学习方法的探索与研究
对初中英语“分段式”听力教学的研究
基于合作小组的高中英语学习方式研究
初中思想品德课堂教学的生活化研究
农村初中思想品德课中渗透村政教育的研究与实践
合作学习在初中思想政治课教学中的应用研究
初中历史课堂教学中选择有效史料的原则研究
高中地理有效课堂教学策略研究
新课改下初中数学教学创新研究
关于新课程理念下初中数学应用题教学的研究
新课程背景下高中数学教学方法研究
高中数学教学中问题导学法的应用研究
高中物理计算题解题策略研究
关于高中物理导学案教学应用的研究
新课程背景下的初中物理实验教学研究
论如何提高初中化学的教学策略研究
高中生物合作学习有效性研究
对导学案在初中生物课堂的应用研究
关于如何做好初中生物实验教学的研究
葫芦丝校本课程实践研究
例谈初中语文的深入阅读教学
初探初中语文有效阅读与写作结合策略
加趣味佐料 增效率美味
让语文教学与现实生活比翼齐飞
让作文教学渗透在阅读教学中
以学生为中心的初中英语阅读教学
试论高中思想政治课的教学供给侧改革
浅谈在新课标理念下高中历史课程的教学方法
新课改下高中历史探究式教学探讨
高中体育课堂教学的改革与思考
初中语文教学中多元化教学方法运用分析
合作学习模式在初中语文读写一体化教学中的应用
培养初中生阅读能力的教学实践
合作学习在初中语文教学中的应用
“自学·议论·引导”教学法在初中语文阅读教学中的运用
浅谈如何进行初中英语词汇教学
交际教学法在初中英语口语教学中的应用
浅谈初中英语语法教学中趣味类比的应用
初中英语课堂教学的三种方法
初中英语教学中分层教学法的应用初探
英语学习要有好方法
构建高中英语词汇教学策略的多元模式刍议
一石激起千层浪
论案例教学法在初中地理复习课中的运用
初中数学教学中的“疑—问—议—论”
浅析初中数学情境教学法组织实施策略
互动式教学在初中数学教学中的应用
生活化教学在初中数学教学中的应用
优化高中数学课堂提问方法的策略分析
高三物理总复习方法的实践探索
对高中物理课堂教学导入艺术的探索
对高中物理解题思维方法的探究与运用探讨
基于建构主义下高中历史的教学策略研究
历史教学中促进有效交流的问题设计
提高初中化学课堂教学有效性的策略研究
李庾南“自学·议论·引导教学法”在初中化学教学中的应用研究
以实验为主的初中生物学教学开展探究
例析概念模型在初中生物学教学中的运用
声势律动在初中音乐教学中的运用分析
高中化学流程图题中信息加工及问题解决策略的研究
课程篇B
《从百草园到三味书屋》的写景赏析
从语文学科性质看语文阅读教学设计策略
初中史理教学策略新授课人教版
新课标下初高中数学教学衔接中教材的研究
求任意角三角函数值的一种简单方法
电学实验的创新设计
探究式教学在《力的合成》中的尝试
初中物理教学:应以“趣”字当头
如何让高三化学习题教学更“给力”
浅议义务教育阶段美术教材整体观的重要性
巧用数学作嫁衣 十字交叉速解题
教学篇B
浅析初中语文教学中的多媒体教学方式
浅谈多媒体与初中语文教学
微写作教学在高中语文中的训练
信息化模式下的高中英语教学研究
试分析多媒体在初中英语教学中的应用
微课在中考历史复习中的有效运用
信息技术与小学数学有机整合之我见
网络环境下的初中数学研究性学习探究
多媒体教学利与弊浅析
引入任务驱动,优化初中信息技术教学
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究
电子白板在高中物理教学中的应用
关于计算思维培养的高中信息技术拓展课实践探究
兴趣教育,让初中计算机课堂更精彩
初中信息技术课堂任务驱动教学法的设计方式研究
提高初中信息技术课堂教学有效性的策略
新课标下农村体育教学与信息技术的探析
浅谈如何让初中语文课堂绽放活力
浅析初中语文阅读教学的积极影响及教学策略
培植语文沃土 打造魅力语文
浅谈初中语文写作
作文教学应给“主体”一点形上的关照
识字教学的“结”与“解”
让循环作文焕发习作教学的光彩
浅谈阅读与写作
新高考背景下高中政治教学何去何从
浅谈高中政治教学
浅谈初中政治教学与学习
关于历史课堂教学有效教学的几点思考
浅谈新课标下初中数学后进生的转化技巧
浅析初中数学课堂教学的现状及策略
在新教育下师生如何在物理情景中共舞
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策
高考力学实验复习中存在的问题和对策
农村中学信息技术教学与学生信息素养培养
多项并举,让学生走进信息技术课
关于高中英语教学工作的思考
高中英语写作教学策略简谈
生物,如何让文科生爱学?
“分层递进教学,全面提高学生的身体素质”教学模式的试验与研究
新课程背景下初中生物作业批改有效性的实践及思考
浅谈初中生物教学
新课改背景下的初中美术教学工作思考
愉悦学生身心,促进学生成长
浅析体育中考在体育教学中的影响
如何在高中音乐课堂中创设各种教学情境
小学语文教学中分层教学模式的运用
小学高段语文教学的创新与实践
小学语文教学中如何体现学生的主体地位
浅谈初中语文“三分钟演讲”的有效策略
体悟教学在初中英语教学中的运用
浅论初中语文综合性学习教学的策略
中学体育教学的问题及措施
赏识教育在初中英语教学中的有效运用
浅谈英语“翻转课堂”教学中的教学机智
初中政治课堂中引入时政教学的策略分析
浅谈小组合作学习在初中历史教学中的应用
浅谈中学地理课堂差异教学的有效实施
小学数学课堂如何开展自主探究式教学
浅谈中学数学自主学习
创新数学教学方法 提高学生思维能力
探究式教学在高中数学教学中的应用
三人小组合作学习在科学课堂的应用
自制物理实验器具进行自主实验探究
探究式学习在初中物理教学中的应用
初中化学教学中的合作探究
概念图在初中化学复习课中的应用
六环节合作学习课堂教学模式初探
试论初中语文课堂教学行为的有效性
浅谈初中语文教学语言的有效性
如何优化初中语文阅读教学
浅论如何优化高中语文教学
培养创新思维能力,增强高中语文教学质量
以话题为主线,增强中考英语复习效果
初中英语高效课堂教学方法的优化
提高初中英语课堂教学有效性的策略
运用活动教学提高初中思想政治教学质量
初中政治课堂教学的高效提升策略
浅谈高中思想政治有效课堂的构建
优化高中数学课堂提问方法的策略分析
如何提高中层次学生的数学学习质量
初中数学课堂开展提问式教学的有效性探讨
简析如何营造初中数学高效课堂氛围
试论如何提高初中数学的课堂教学效率
高效课堂下初中物理教学过程中的小组合作学习
关于提高高考物理复习效率的探究
浅谈高考化学一轮复习中的问题设计
浅谈如何提高课堂教学质量及效率
优化初中生物教学措施,打造高效课堂
向45分钟要质量
一年级学生阅读训练初探
发散思维,开阔视野
如何在课堂教学中培养学生自主探究学习能力
搭建对话平台,提升阅读理解能力
初中语文自主预习能力的培养
夯实基础知识,提升基本能力
初中语文教学中学生思维能力的培养
激发学生的兴趣 展现文言魅力
语文研究性学习的特点和模式探究
论外语教学法对外语能力的培养
高中英语写作能力的培养策略
英语教学中巧用图片
略谈高三英语词汇复习
如何提高高中英语写作能力
提高初中生英语阅读理解能力的策略
初中英语阅读理解题的解题思路与技巧
提高英语阅读能力之我见
初中英语教学如何培养学生自主学习能力
关于提高初中英语口语能力教学的论述
浅谈高考改革下如何提高学生学习政治课的热情
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
如何激发农村中学生在历史课堂学习积极性
例析高二区域地理培养地理核心素养的诊断性教学策略
浅谈高中生数学审题能力的培养
初中数学函数教学有效性分析
在初中数学一题多解中培养学生数学思维的探讨
刍议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
浅谈九年一贯制学校中小学生学习衔接的策略
构建中学英语高效课堂策略探究
浅谈如何提高初中英语教学效率
初中化学课堂中如何开展互动式教学
高中生物教学中学生抽象思维能力的培养
初中音乐教学中学生乐感培养策略
浅谈美术教学中如何放飞学生的想象
中学体育课堂如何加强学生运动行为习惯的培养
经历实践过程,探索体验魅力
培养学生积极主动学习的品质之我见
我国高考招生制度改革的几点思考
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
小学高年级英语阅读教学的有效策略
试论游戏在小学高年级英语教学中的应用
如何让小学思想品德课回归生活
小班化地理教育教学中学生个性发展的培养
浅谈学生数学思维能力的培养
天津市和平区小学校园足球开展现状及对策分析
浅谈小学体育课堂教学的德育培养及方法
批注
如何在作业中布置课外阅读题
新课程理念下语文作业设计之优化策略
Unit 3 Reading:Crossing the River to School评价方案
形成性评价在高中地理高效课堂教学的实施
“小组评价”的方式对学生学习行为的影响
兴趣是学好数学的良师益友
管理篇B
对初中班主任工作中沟通技巧的思考
构建班级德育网络的实践与思考
教师要善做学生的贴心人
浅谈农村初中班主任工作中开展心理健康教育的策略
语文老师精细化管理的技巧
浅谈初中班主任与家长合作中的问题与解决对策
班级管理艺术
初中教育中家校结合实效性的探讨
提高教师素质,从改变认识开始
浅谈历史教师应具备的素质
谈语文教师的职业素养
共享智慧,建构有效对话场
农村留守儿童的心理健康问题与语文教学
中学语文阅读教学情感教育研究
新课程理念下情感教育在农村中学体育教学中的运用
增强初中德育工作实效的策略之我见
高中历史教学中的情感因素探索
初中德育初探
应重视农村留守儿童心理健康教育
家校联动,搭建学生幸福成长平台
以《醉翁亭记》一课例谈语文课堂的语言审美功能的建构
中学历史教学中加强少数民族学生中华民族认同感的意义
高中历史情感教学实践分析
撷英篇B
谈谈冲刺阶段的高考语文复习工作
浅谈高考新题型
2017年备考福建英语高考心得
也谈理想课堂
做一个有“品”有“味”的化学老师
安全用电和注意事项探讨
课程实施取向对体育教学的若干启示
如何做一位学生喜欢的老师