多媒体技术在高中化学教学中的应用分析

汪涌

摘 要：目前，随着我国教学方式的不断改革，多媒体技术在现代教学方式中得到了广泛的应用，也是现代教学方式中的一个重要组成部分，在教学方式的改革上提供了非常大的帮助。在化学的教学中同样也是如此，对于高中化学课程来说掌握其中的相关知识和技能是十分重要的，教师在进行教学过程中一定要将多媒体的优势充分地发挥出来。主要对多媒体技术在高中化学教学中的应用进行了探究，分析在应用过程中还存在的一些问题，然后结合具体的情况针对这些问题提出了一些合理的解决措施，希望在一定程度上可以促进高中化学教学水平的不断提升。

关键词：多媒体；高中化学；课堂教学

在现代高中化学教学的过程中，多媒体技术是其中非常重要的一种教学方式，通过这种方式进行教学不但可以带动学生的积极性，而且还能在整体上提高学习的效率和质量，最终可以实现理想的教学效果。但是在具体的教学过程中对多媒体技术应用不当也会带来很多不好的影响，这就需要相关人员在教学过程中不断发现其中存在的问题，然后结合实际情况找出有效的解决措施，从而不断地提高高中化学教学的效率和水平。

一、多媒体技术在高中化学教学中存在的问题

1.多媒体技术在高中化学教学中的主导问题

在高中化学的教学课堂上，采用多媒体技术进行教学主要的目的是可以给教师起到一定的辅助作用，在课堂上老师是占主导地位，学生是占主体地位，因此，在进行教学的过程中教师应该首先明确师生之间的关系。但是从目前的实际情况来看，存在着一部分教师在教学过程中过度依赖多媒体技术，反而没有将自己的职责和作用充分地发挥出来，使课堂上占主导地位的成为了多媒体技术，在一定程度上严重影响了化学教学质量。

2.多媒体硬件设备配备不完善

结合目前的实际情况可以看出，大部分学校的多媒体技术还停留在最开始的计算机教学上，像数码相机、投影仪或者是数据存储媒介这些设备都没有配备完善，如果多媒体设备的配备不健全将会严重影响到学校的教学质量。还有些学校因为受到资金方面的限制，所以在多媒体的硬件设备上没有投入足够的资金，使学生的学习环境不能得到较大的改善。

3.教师的教学能力需要提高

有很多化学老师都是学校的一些老教师，虽然他们有很多的教学经验，但是却不能对多媒体进行熟练操作，这在一定程度上就给教学带来了非常大的影响。这些教师大部分都是学校的教学骨干，有着非常丰富的教学方法和经验，却没办法将自己的教学模式通过多媒体技术展示出来，从而也很难实现学校教学质量的提高。

二、多媒体教学在高中化学教学中的应用解决措施

1.正确把握多媒体在化学教学中的地位

要想在高中化学的课堂上将多媒体技术的作用真正地发挥出来，首先应该正确认识多媒体在课堂教学中的地位。多媒体技术只是教学过程中的一种重要手段，在教学过程中可以与传统的教学方式进行有效的结合，不但可以发挥出多媒体技术的先进性，也能将传统的教学知识展现出来，让学生在学习的过程中可以尽快地掌握化学中的相关理论知识，从而不断提高自己的学习效率。

2.对教学环境进行不断的改善

多媒体技术不能出现在特别明亮的环境中，但是如果教室的明亮度不够又会影响到学生的学习效果，因此，学校可以采用变化的照明灯具，让学生可以处在明亮的教室环境中进行学习。另外，还应该加强对多媒体技术资金上的投入力度，对多媒体硬件设备进行不断的完善，只有保证了硬件设备的健全才能在一定程度上保证学生的学习效率。

3.加强模拟比较练习，充分发挥出模拟比较的作用

在进行高中化学教学的过程中，教师可以进行相应的模拟学习，学生可以先参照多媒体讲解的知识进行学习，当遇到比较难理解的知识点时就可以跟着视频多进行几次练习，通过这种学习方式，可以让学生在有限的时间内掌握相关的化学知识，还能对学生的思维能力进行不断的开拓，让学生在这种比较学习模式中不断地掌握一些学习的技巧和方法，从而可以不断地提高自己的专业素质水平。

如今，在学校教学过程中多媒体技术的应用一直呈现上升的趋势，在高中化學课堂上要想将多媒体技术的优势充分地发挥出来，必须掌握正确的多媒体教学方式，在进行教学的过程中不断地发现其中存在的问题和不足，在之后的工作中一定要结合实际情况尽快找到有效的解决措施，让学生能够真正感受到通过多媒体进行学习的各种优势，通过这种方式不断地提高学生对于化学课程学习的积极性，也能不断地提高高中化学课堂的学习效率，从而使高中化学的教学能够达到理想的教学目标。

参考文献：

[1]沙文霞.多媒体技术在高中物理教学中的应用研究[J]. 无线互联科技，2015（21）：98-99.

[2]鹿亚玲.浅议多媒体技术在高中化学教学中的辅助作用[J].才智，2015（18）：19.

编辑 郭小琴