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2020年31期
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综述·专著
体育社会学课程教学模式的相关问题探讨
大学生物课堂教学中存在的问题与对策
基于就业需求的高职韩语专业教学分析
微信在高职英语阅读教学中的应用
台球教学中影响学生掌握技术的因素分析
浅谈声乐教学中的创新教育
体育教师在体育教学中的德育渗透
浅谈新媒体环境下高职学生韩语能力提升的有效对策
基于信息技术的创客教学研究
幼儿园游戏教学中幼儿创造力的培养探究
论中职数学课堂中小组合作学习法的实施
浅谈中职生的道德行为偏差与矫正途径
论时事政治在中职政治教学中的应用
浅析“罗森塔尔效应”在中职英语课堂教学中的运用策略
提高中等职业学校化学课堂教学效果方法的研究
中职学校畜牧兽医专业教学有效性探究
浅谈中职语文教学中如何渗透职业精神教育
基于智慧课堂的中职《计算机基础》微课程的设计与实践
中职语文激趣复习法略谈
柔性管理于中职班主任管理工作中的应用分析
浅谈高职英语教学中存在的问题及对策
中职语文词汇教学方法初探
新时代背景下思政教育的方式探究
中职青年教师师德师风问题的探讨
中职校大后勤系统的组织架构研究—以D中等专业学校为例*
教改·教研
发现学习共同体的美
实施问题化教学,提升学生素养
加强小组合作互动,提升学生阅读理解能力
浅析核心素养背景下的小学音乐合唱教学策略
培养低年级学生理解课文字词句能力的几点做法
翻转课堂与初中信息技术教学的深度融合
智慧教育为高效课堂插上腾飞的翅膀*
浅谈课堂管理提高课堂教学质量
如何在教学中科学地设定问题情境
运用小组合作学习模式提升高中数学教学实效
行为·意识
培养初中生良好行为习惯的几点体会
小学《道德与法治》中的历史教育实践
关于小学生思想道德教育有效教学的探索
支架式教学模式在高中思想政治课堂的应用
关于构建高中政治生活化教学模式的思考
浅谈小学生德育教育工作的策略
新型城镇化背景下农村中小学心理健康教育发展路径探究
小学德育工作建设的有效研究
高中思想政治与信息技术的有机融合
《道德与法治》历史题材中爱国主题教育教学策略
道德与法制教学中如何培养初中生的责任意识
小学生心理健康教育的实践探索与研究
浅谈初中道德与法治教学中学生预习的作用
浅析爱国主义在校园电视台的开展
以“国旗下讲话”为例,培育孩子的爱国情怀
阅读·写作
浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性
论小学语文教学中看图写话的运用
简论初中语文情境式教学的开展
初中语文教学应强化思维能力的培养
高中语文培养学生逻辑思维能力的探讨
融合背景下聋校低年级语文教学的新思考
试论小学语文中高年级阅读理解的困境与对策
找准文本切入点 让课堂练笔更有效
初中语文古诗词教学探索
初中语文小组合作学习的实践与探索
小学生语文课前预习习惯的培养策略探究
基于名著导读的小学语文高年级阅读教学实践探究
小学低年级字理识字教学研究
基于新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变
合理利用教材加强语言训练
探究小学藏语文识字教学中运用情境化课堂
浅谈高中语文新教材编写以及研究中的有效运用策略
运用“自主导学”教学模式的体会
系统化课外练笔指导的可行性研究
新课改背景下高中语文合作教学法的应用
拟写作文提纲初探
“互联网+”时代翻转课堂在小学语文教学中的应用分析
多元化教学在初中语文教育过程中的应用研究
小学语文主题阅读的教学方法分析
小学语文课外阅读质量提升方法研究
“主题阅读”让语文课走向高效
试析高中语文深度阅读教学策略
浅析小学语文中兴趣教学的运用
关于小学语文趣味识字教学策略的探究与思考
让遗失的汉语语法知识之句子成分重回课堂
浅谈小学语文古诗词鉴赏教学研究
信息化课堂下如何激发学生学习古诗词的兴趣
核心素养下的初中语文小组合作学习探究
小学语文教学中拼音教学的策略研究
指导小学生诵读古诗词的几点有效方法
小学语文课堂学生主体地位运用探讨
初中语文阅读与写作一体化教学的实践与思考
基于新理念的小学藏语文合作教学探究
初中语文阅读教学现状与对策探究
谈初中语文教学中学生阅读能力的培养
紧扣课后习题,落实语文要素*
——以<《少年中国说》节选>为例
字理在小学语文识字教学中的应用对策分析
过程写作法在高中语文写作课堂实践探究
小学语文游戏化教学实践研究
高效实施小学语文教学新举措例谈
备好作业,构建高效课堂
——以统编版五年级上册语文为例
看图写话
——浅谈提高小学语文教学的策略
巧用文本资源,培养学生的语言表达能力
小学作文教学学生“读者意识”的培养浅探
小学语文语境教学法三步骤
小学中年级想象作文教学策略
浅谈农村小学语文如何提升学生的写作能力
浅谈信息技术在小学语文教学中的有效渗透
小学语文教学中学生阅读能力培养策略
核心素养下小学语文低年级阅读教学探究
浅谈小学低年级看图写话教学的重要意义
浅析小学语文教学与经典诵读的巧妙结合
八年级语文阅读教学的创新策略研究
探讨小学语文识字写字能力评价
浅析如何让小学语文课堂教学更有趣味性
线上模式下小学语文课的教学指导策略
浅谈初中语文阅读理解的答题技巧
现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
新课程理念下小学语文低年级识字教学的研究
小学作文教学生活化与写作能力的培养策略初探
小学语文教学中实施经典阅读的实践探索
小学低年级朗读教学存在的问题及改进建议
基于学科核心素养的高中语文教学探究
——以人教版高中语文必修教材为例
对小学语文识字教学的实践与反思探究
语文诵读彰显小学语文课堂魅力
小组合作教学在小学语文教学中的运用
深入挖掘语文课程内涵,综合提升小学生语文素养
初中语文作文教学困境分析及对策研究
小学语文教学中德育的渗透策略
构建小学语文趣味课堂的有效策略
浅析小学语文教学中故事教学法的运用
初中语文读写一体化教学策略探究
给阅读教学插上“翅膀”
——谈初中语文阅读教学中思维训练的策略
外文·外语
核心素养视域下初中英语深度备课探究
高中英语课堂教学有效性分析
激发初中英语学习兴趣的必要性及策略
如何让小学生爱上英语阅读
高职英语教育中如何渗透德育教育
初中英语听说课教学的实践与反思
论提升小学英语课堂灵活性管理的对策
浅谈电子辞典在高中英语词汇教学中的应用
小学英语课堂情境创设的重要性
高中英语教学中读写结合的策略研究
小学低年级英语认读教学研究
初中英语教学中如何引导学生展开合作学习
农村小学英语教学在智慧教室中的实践策略
初三英语教学中阅读策略培养的行动研究
浅析疫情期间多媒体辅助小学英语课堂教学的利与弊
分层教学法在初中英语教学中的应用
谈新课改下初中英语小组合作学习的教学开展策略
浅析情感激励在初中英语课堂教学中的应用
初中英语阅读教学与写作教学结合模式初探
小学英语情境教学的策略分析
有效开展英语概要写作导读、促写和施评的策略研究
基于学案导学和思维导图的小学高年级英语阅读教学探索
浅谈网络资源在初中英语教学中的融合
核心素养背景下的小学英语阅读教学中的文本重构
促进小学英语课堂教学互动的有效策略
浅析初中英语教学的改革与创新
浅析初中英语课堂上如何调动学生学习积极性
数学·信息
浅谈小学数学课堂“对话行为优化”的实践研究*
角色扮演在初中信息技术课堂教学中的应用研究
趣味性教学在小学数学课堂上的应用
如何在小学数学教学当中实施小组合作学习策略
如何有效实施小学数学教学
浅谈如何有效培养小学生数学课前预习习惯
数形结合背景下的小学数学教学策略分析
探究如何在小学数学教学中渗透德育
核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养
新课改下小学数学教学方法的创新思路探讨
探讨核心问题在小学数学课堂上的实施策略*
让错题成为学生打开成功大门的钥匙
——关于低段错题本运用的思考
巧用翻转课堂提高小学数学教学质量
“微课”在小学数学高效课堂中的应用
帮助后进生克服自卑心理 提升数学课堂的学习兴趣
小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
如何提高小学低年级数学课堂教学的有效性
小学数学口算教学的有效策略
探索小学数学课堂教学过程中的“慢”艺术
提高小学生数学计算能力的几点策略
提升小学信息技术教学有效性的几点策略
基于核心素养的小学数学课堂教学的探究
微课激发初中学生数学学习兴趣的探究
严谨、坚持、不放弃
——数学网络教学案例
构建初中生数学课堂独立思考的孕育环境
如何提高高一新生数学学习实效性
小学数学课堂教学有效提问策略探析
浅析初中数学课堂教学行为的现状及有效性的提升策略
如何在中小学数学教学中对学生加强社会责任感教育
小学数学的情景教学探讨
核心素养背景下小学数学教学策略分析
浅谈如何营造小学数学课堂气氛
简论信息技术在高中数学教学中的应用
浅析小学高年级数学教学中创设有效问题情境的策略
小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
中学信息技术课堂优化策略
如何在新课改背景下打造高效数学课堂
小学信息技术自主课堂的构建策略
小学数学分层教学探究
科学·自然
核心素养下物理命题取材探讨
“五位一体”实验教学新模式在高中物理教学中的应用
——以“牛顿第一定律”为例
打造高中物理高效课堂的策略探究
小学科学STEM教育实践:学生视角*
初中化学教学中问题意识的培养探究
初中生物课堂教学三维创新教学探析
捕捉课堂生成,教学灵动化学
初中化学教学中如何渗透环保知识探析
初中化学生活化教学策略分析
新高考背景下高中物理教学策略浅析
基于核心素养视域下初中化学课堂实验教学实践探析
复习阶段如何对学生进行实验探究专题的指导
基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
游戏教学法让初中物理教学多姿多彩
创客教育在小学科学中的运用
浅谈如何让高中生物课堂变得生动有趣
历史·地理
简论历史故事在初中历史教学中的灵活运用
浅谈高中岳麓版历史趣味式教学策略
初中地理信息化教学实践与思考
高中地理教学中学生地理实践力的培养
浅谈如何增强初中历史教学的有效性
乡土资源在高中地理教学中的应用
浅谈初中地理教学中存在的问题及对策研究
探究初中历史教育中引导推理式教学方法的应用策略
体育·艺术
小学美术高效课堂构建策略分析
小学音乐教学趣味性提升策略探讨
探究小学音乐教学中融入音乐游戏的作用
浅谈怎样培养与提高小学生的音乐审美情趣
新媒体环境下小学美术课程教育新趋向
中职体育教学中学生意志品质的培养
浅谈小学体育校园足球运动的开展
中考体育测试视角下初中体育教学策略探究
探讨新课程下高中体育教学的现状和对策
浅谈声势律动在高中音乐教学中的运用
小学体育运动技能教学的认识与实践
高中音乐教学中的资源整合策略研究
小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养探讨
初中学生体育学习兴趣激发策略探析
高中音乐艺术生视唱练耳教学方式的策略分析
初中音乐课堂的教学策略研究
浅谈新课改下如何培养初中生参与体育运动的兴趣
网络环境下小学音乐课堂教学模式研究
“我与陶行知的故事”
——用真心、做真美术教育的实践
例谈信息技术与小学音乐教学融合
激发小学生音乐兴趣的几点策略
小学音乐教学激发学生兴趣途径探讨
小学音乐兴趣小组活动面面观
花样跳绳在小学体育教学中的积极作用
巧用模式教育理念打造初中体育高效课堂
小学体育课堂融合“爱满天下”思想探讨
从鉴赏入手提高小学美术课堂教学效果
浅谈小学美术核心素养下的兴趣式美术教育
探讨如何以趣味田径教学法构建初中体育教学
普通高中篮球运动的现状与对策
如何将体育游戏融入初中田径教学
小学美术色彩教学的实施措施探究
教师·学生
浅析如何做好小学班主任工作
教育教学管理中如何规避“墨菲定律”
初中班主任强化班级管理的策略
探讨小学班主任工作中如何做好德育工作
试论初中班主任工作中如何渗透德育教育
初中班主任基于德育管理创新的策略
德育教育在班主任管理中的渗透策略
小学班主任班级管理的有效方法探究
新时期下小学班主任管理育人工作的挑战与应对方法探索
幼教·启蒙
浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响
简论幼儿园大班科学区标记操作图的应用
注重幼儿园写生教学,促进幼儿全面发展
幼儿教学中游戏教学的应用
浅析幼儿园联手社区绘本阅读的意义
“活”用“室外课堂”之初见
“弘扬文明新风 家家幸福安康”
——家的味道
教师对幼儿家庭教育进行有效指导的策略分析
“互联网+”背景下幼教师资能力结构及提升
营造文明新风尚 交通安全入心田
——幼儿阶段交通安全教育浅析
浅析幼儿教育中心理健康教育的实施
浅析幼儿园如何开展家庭绘本阅读新模式
幼儿园一日生活环节中自主性的培养策略探析
浅谈绘本集体阅读对幼儿专注力的培养
幼儿园戏曲活动的现状问题及对策
解析·设计
小学综合实践活动课程校本化的实践
量体裁衣育个性之花
——中学生学业规划设计案例
助力独生子女健康成长之教育策略研究
如何培养小学生学习语文的兴趣
浅议大数据环境下小学生科学探究能力的培养
如何将信息技术与华文教育深度融合的探索*
浅析参与式教学法在幼教语言课堂教学中的运用
浅谈如何转化后进生
发挥家庭教育对提高中学生抗挫折能力的策略研究
基于渐进式神经网络的自适应去混响算法
以爱之名 努力践行
浅析新媒体时代编辑应具备的基本职业素养
在坚持中前行
——写给高考前的你
探索劳动教育新方式促进小学生全面发展
高中德育教育的创新方法探究
小学生如何在汉字的海洋里乘风破浪
——识字和写字需要自我突破
声乐教学中的几点体会
职业技能大赛促进中职汽车专业教师队伍建设的探究