目录
教学篇
- 新课程背景下高效课堂改革的思考及改进措施
- 新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
- 《孙权劝学》优质课教学设计与反思
- 在历史教学中如何合理利用现代教育技术
- 融汇信息技术，助推高中古诗文教学
- 现代信息技术引发语文课堂的转变
- 浅析多媒体技术在高中语文教学中的应用
- 微课在高中英语课堂教学中的运用探究
- 高中英语语法微课的课堂教学设计探讨
- 互联网思维下高中政治教学新业态的实践思考
- 浅析翻转课堂教学模式在高中政治教学中的应用
- 重视地理知识探索过程，培养学生逻辑思维能力
- 新高考下信息技术在地理高效课堂中的应用
- 浅谈微课在教学中的辅助作用
- 信息技术在高中数学教学中的应用探究
- 数字化实验仪器在高中物理实验教学中的应用
- 微课在山区高中化学实验教学中的实践应用和思考
- 谈基于信息技术支持的高中化学实验教学方法
- 浅谈微课在高中化学教学中的应用
- 微课在高中生物教学中的有效应用分析
- 高中信息技术课应重视的几点做法
- 高中信息技术Photoshop教学设计的研究与实践
- 信息技术课程标准的实例性解读
——以《分支结构》为例 - 创客教育思维下培养学生创课能力的实践与研究
- 浅谈微课在高中信息技术课堂的意义及应用
- 自制微课在高中信息技术课堂中的运用
- 基于核心素养视阈下高中体育微课教学的现状与策略
- 高中语文写作教学的困境和对策分析
- 高中政治教学情感态度价值观目标的达成思考
- 关于高中思想政治课堂教学的几点思考
- 高中俄语初学者的学习困惑与对策浅析
- 目前部分高中生数学成绩变差原因之浅探及应对措施
- 我对高中数学高效教学策略的一点思考
- 高中数学教育中对数学文化教育的理解与反思
- 关于导学案教学的感悟、困惑与思考
- 化学核心素养在高中教学中的思考与实践
- 我和《三国演义》有个约会
——用化学原理浅析三国南蛮之水 - 学习风格和学习策略对中学生学习成绩的影响
- 乒乓球意识之浅见
- 高中语文教学中的合作学习教学组织策略
- 新起点 新思路 新征程
——新课标视域下农村高中语文教学策略的创新和实践 - 高中英语词汇教学的创新探讨构建
- 浅析培养高中生历史核心素养的教学创新策略
- 浅析合作学习在高中历史教学中的应用
- 思维导图在高中地理教学中的运用
- 高中地理教学中思维导图的应用探索
- 关于构建高中地理生活化课堂的探讨
- 动量守恒中“毛毛虫”模型的分析
- 生活化教学是上好高中物理课的关键
- 浅析合作学习在高中化学教学中的应用
- 浅谈任务教学在高中生物课堂中的应用
- 从小组合作学习探究高中生物因材施教实施途径
- 立足生活实际，实现趣味教学
——高中生物教学的生活化浅谈 - 思维导图在高中生物教学中的应用
- 问题导学在高中生物教学中的应用
- 翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
- 高中通用技术学科合作学习的运用探讨
- 合作学习在高中音乐教学中的运用
- 核心素养下如何打造高效的语文课堂
- 实现高质量语文课堂教学方法
- 高中诗歌高效课堂教学探索
- 传承古典意蕴丰，突破传统教法新
——浅论高中古诗词教与学的有效性 - 高中英语阅读教学改进策略探析
- 新常态下高中政治教学与提高课堂有效性分析
- 高中历史课程“高效课堂”构建途径的思考
- 巧用思维导图构建高中地理高效课堂
- 浅析高中地理教学的有效开展
- 高中地理新课程实施中有效课堂教学的设计策略
- 高三数学复习效率提升策略分析
- 提高高中化学课堂教学有效性的实践研究
- 浅谈高效心理课堂
- 语文阅读教学中学生自主学习能力的培养策略
- 高中语文作文教学的实用性和创新性问题初探
- 论高中语文教学中培养学生创新能力的方法
- 浅谈高中语文教学中如何培养学生创新思维
- 高中英语教学对学生听说能力的培养
- 人文关怀促进阅读能力的提升
——高中英语教学实践探究 - 高中英语阅读中批判性思维的培养
- 高中思想政治学科核心素养及其培养策略
- 如何在高中政治教学中有效培养学生的人文素养
- 浅析高中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 高中数学核心素养的价值及培养路径
- 培养逻辑推理能力，发展数学核心素养
- 如何在高中数学教学中提高学生素质
- 高中数学教育中学生创新意识养成和创新能力培养分析
- 高中物理教学中渗透核心素养的培养
- 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
- 浅析如何在高中生物教学中培养学生自主学习能力
- 如何提高中学男生引体向上的成绩
- 高中体育教学中终身体育意识的培养分析
- 有效利用教学评价，提高语文教学效率
- 浅谈课堂教学中的非正式评价
探索篇
- 生命教育在作文教学中的凸显
- 基于多元智能理论的高中英语课外作业对学生做英语课外作业的影响
- 多元评价促进高中生学习力的提升
——以高中英语听说为例 - 高中英语词汇学习策略的现状与研究
- 高中地理教学中思维导图的应用研究
- 高中数学课堂小组活动中核心素养的培养
- 高中物理教学离不开“情境化”
- 指向核心素养的高中化学整合性教学探索
- 提高高中化学课堂的有效性
- 高一新生化学学习发展指导探析
- 高中化学“翻转课堂”教学模式浅谈
- 浅谈民族地区高一化学解决教学难的有效策略
- 高中生物实验教学生活化的有效策略
- 高中综合实践活动的现状与实施策略探究
- 智行德育模式下的德育操作实践
——班主任工作出路实践探索 - 关于新课标下高中英语课堂活动教学的研究
- 基于学习动机理论的高中体育特长生英语教学研究
- 基于核心素养高中体育分层教学研究
- 培养阅读思维，迁移三种题型
——“非连续性文本阅读”应对策略 - 探索高中语文古诗词教学策略
- 关于农村高中英语教学现状的分析
- 高中英语写作常见问题研究
- 高中英语词汇教学现状与对策
- 高中英语阅读实践教学
——小说阅读走进阅读课堂 - 高中数学课堂教学行为优化研究
- 高中特长生课后数学学习的现状
- 北部湾地区学生高中物理学习心理研究
- “菜单式教学”在高中生物教学中的实践研究和反思
- 浅谈高中体育特长生的发展
- 基于高中体育篮球训练的特点及教学策略分析
- 高中乒乓球模块教学的设计与实施研究
- 浅谈文化哲学教育在IB教学体系中的意义与实践
- 高中语文课堂的预设与生成探讨
- 浅谈高中语文课堂教学策略
- 浅析新课标下如何提高高中生的英语写作
- 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
- 基于学科核心素养的高中英语阅读教学
- 核心素养框架下高中英语教学的相关探索
- 基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
- 浅谈“学本课堂”历史教学生成策略
- 数形结合思想对高中数学学习的影响分析
- 基于核心素养教学下的高中生物教学实践
- 认知灵活理论在高中化学概念教学中的应用探讨
- 新课改下高中化学课堂如何开展任务型教学
- 高中化学新课程概念教学刍议
- 人文素养视野下的高中音乐教学途径
- 高中体育与健康课程改革的现状与对策分析
- 高考背景下高中语文作文教学探讨
- 刍议多元化教学在高中语文教学中的应用
- 深入文本，直击灵魂
——让“主问题”点燃课堂 - 高中语文写作教学探讨
- 两耳倾听窗外事
——浅析新课程下的语文阅读方法指导 - 刍议如何开展高中英语词汇教学
- 语料库辅助下的高中英语词汇学习
- 时事精准融入高三政治教学的“四三二一”策略
- 浅析高中历史教学中讨论式教学法的应用
- 探讨地理比较法在高中地理教学中的应用
- 运用“整体性思想”有效组织高三地理复习课教学
- 高中地理案例教学策略的应用
- 分类讨论思想在数学解题中的应用探讨
- 浅谈高中数学教学中反思性教学方法
- 浅析多元化教学法在高中物理教学中的运用
- 物理学史融入高中物理课堂教学的实践
- “刻意练习”方法在高中物理教学中的探索
- 高中物理实验教学开展策略探究
- 高中化学教学方法浅析
- 高中生物课堂提问艺术
课程篇
- 高中语文古诗文教学中的优秀传统文化教育研究
——以《离骚》一课教学为例 - 浅吟低唱，用人文情怀关照诗意的优秀传统文化
——浸润了优秀传统文化的高中古诗文教学 - 沁润古代诗词 提高审美能力
——浅谈初中语文古典诗词教学 - 让参与式教学成为开启学生智慧的有力手段
——高中文言文教学案例 - 输出驱动假设理论下外研社《新概念英语2》对写作能力培养的研究
- 传承 发展
——《文化在继承中发展》教学案例 - 例谈教学问题情境创设的策略
——以“市场配置资源”一课为例 - 创设主题情境 培育核心素养
——以“传统文化的继承”为例 - 地理课堂教学中地理核心素养的培养初探
——以“区域地理复习——日本”为例 - 透过现象本质，探究教材细节
——“6.2正切函数的图象与性质”案例分析 - 曲面积分的计算与应用研究
- 高中物理电学实验教学常见问题及优化
- 高中物理力学实验教学浅析
- 基于模型建构的高三复习课“物质的分离和提纯”教学设计
- 人教版高中化学“创新游戏式”教学案例
- 浅谈概念模型在人教版生物必修三中的应用探究
- 问题导学 以疑激思
——“问题导学法”在《基因突变和基因重组》一节教学中的应用 - 利用思维导图突破能量流动的重难点
- 巧妙设计，增强体育挑战性运动的激情
——以高中体育“跨栏跑”教学案例进行分析
- 高中语文古诗文教学中的优秀传统文化教育研究
管理篇
- 班级科任老师间实行“例会制”的作用
- 新高考背景下的走班制教学管理策略探析
- 刍议高中班主任如何提升班级管理的效率
- 高中班集体建设初探
- 新课程下普通高中管理存在的问题与措施分析
- 高中数学学困生的成因及教育对策
- 破解高中主题班会低质低效现状的有效探索
- 享受家庭阳光教育，滋润孩子健康成长
——以新时代好少年家庭教育为例 - 哪些素养成就青年教师的专业发展
- 浅谈市场经济氛围下的教师角色
- 学习·实践·探索·前行
——2017年度阿克苏地区高中历史教学能手培养工作室经验交流总结 - 浅议高中语文教学与传统文化的融合
- 浅析情感教育与高中语文教学的融合
- 谈思想政治课教学中如何凸显人文精神
- 高中历史教学中的家国情怀教育
- 基于“三感”培养的家国情怀主题教学
——以《伟大的抗日战争》为例 - 立德树人背景下传统文化在地理教学中的体现
- 例谈高中物理渗透德育教学
- 新课程下高中物理教学中德育的实施策略
- 教于形 德育心
——浅谈新课程背景下高中数学课堂教学的德育渗透 - 冥想技术在心理课堂中的尝试
- 高中班主任德育工作的认识与实践
- 地域文化视域下的高中德育研究
- 中小学生心理健康正面教育之阳光心态
- 立德树人理念下，高中德育育人模式的探究
- 九年制学校管理的几点思考
- 激励机制在班级管理中的重要性及应用
撷英篇
- 浅谈阅读教学中对学生问题意识的培养
- 高中英语作文相互评改策略
- 选课走班在民族地区遇到的问题
- 谈高中历史教学中的学法指导
- 浅谈微课在小学数学教学中的作用
- 让导学案更好地服务我们的教学
——导学案的设计与使用中的思考 - 利用“学案导学、自主探究、合作助学”模式实现初中物理高效教学
- 高中化学教与学现状的调查和分析
- 培养中小学生学科核心素养的基本课堂教学策略
- 中小学生学科核心素养的问题及策略研究
- 小议中小学学科核心素养教育的基本策略
- 陇南市初中生流失的原因及对策研究
- 提升特教学校教育教学质量的探索
- 初中道德与法治课堂教学生成性资源有效处理
- 抓基本观点 形散神不散
- 初中历史问题教学策略研究
- 生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
- 初高中历史教学衔接欠缺的解决方式探究
- 高三地理复习中教学内容的整合策略研究
- 初中物理教学情境创设的问题及对策研究
- 基于化学素养的高中化学知识教学研究
- 浅析新课改下高中生物教学方式的转变
- 关于高中体育课中足球选项课教学效果探讨
- 中学体育趣味课堂的研究分析
- 这样“做”，写出来才有“趣”
——作文教学浅谈 - 核心素养体系下的初中英语课堂教学探索
- 高考视域下高中英语教学策略探究
- 新课程理念下的中学英语词汇教学策略
- 新课改背景下浅谈如何在高中课堂提高学生的英语核心素养
- 新高考背景下的高中思想政治教学策略
- 浅议思想品德课堂内的平等哲学
- 享受新课改：我与学生共乐共进
- 浅析新课程改革下的历史与社会课堂
- 新课程下对农村高中物理实验教学的实践探究
- 高中物理教学中加强学生主体地位探究
- 新课程背景下的高中生物生活化教学对策
- 基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
- 在高中化学教学中渗透新课标理念
- 关于如何在高中通用技术课开展科技实践活动的探究
- 新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法初探
- 浅析农村中学足球社团活动的开展策略
- 浅析小学语文作文指导要略
- 读写结合，给学生插上一双飞翔的翅膀
- 浅析情境教学法在初中语文教学中的应用
- 浅论初中语文教学中主问题的设计
- 关于初中语文古诗文教学的思路与方法研究
- 情境教学在初中语文复习课中的运用分析
- 以读促写，高中语文阅读教学写作思想的渗透
- 浅析多元化教学在初中英语教学中的应用
- 核心素养下中学英语阅读教学方法探究
- 初中道德与法治课的导入方法分析
- 时事政治在初中政治课堂教学中的应用分析
- 巧用时事 激活政治课堂
- 浅议多元化教学在高中历史教学中的应用
- 浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用
- 快乐教学法在高三地理教学中的应用
- 问渠那得清如许 为有源头活水来
- “建模思想”在数学教学中的有效渗透
- 数形结合思想在数学教学中的应用
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 作差法在高中数学教学中的运用
- 数形结合思想在函数中的应用
- 解题教学要注重渗透数学思想
- 试析多元化教学法在高中物理教学中的应用
- 高中化学等效平衡的解题策略探讨
- 浅谈分枝法在解决遗传学题目中的应用
- 试论多元化教学在初中生物教学中的应用
- 初中音乐教学激趣法的探究
- 课程欣赏，情境认知
——浅谈初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用研究 - 美术鉴赏走进高中学生生活初探
- 分层教学法在高中体育教学中的运用
- 游戏在高中体育课中的应用研究
- 打造小学语文高效课堂的些许见解
——以《观潮》为例 - 《学会选择和使用论据》教学设计
- 善假于物
——《拿来主义》教学实践浅析 - 《小石潭记》游戏化教学设计
- 《伶官传序》教学设计
- 高中政治生活化教学探析
——以文化生活为例 - 《地理环境的差异性》教学设计
- 集体的力量大
——《植树问题》教学中数学模型的构建 - 速解三角函数不等式
——单位圆法 - 关于矢量和标量教学的若干思考和建议
- 高中物理活用动量速解题
- 重拾物理的乐趣
——教学案例《光的反射》 - 探秘深井中的重力加速度求解方法
- 初中物理课堂中教师技能在教学环节中的具体实施和策略
——以《探究浮力的影响因素》课堂实录为例 - 基于核心素养的《燃烧和灭火》的教学设计
- 高中化学元素化合物解题技巧的思考
- 苯酚与溴水反应的实验设计
- 试论高中生物遗传概率学习技巧
- 细胞中的“受体”知多少
- 探究“鸟类适于飞行的特点”教学设计
- 浅析电子白板在中学语文教学中的应用
- Powerpoint在中小学课堂教学中的合理应用
- 信息技术在高中语文教学中的应用
- 浅谈多媒体技术在高中英语教学实践中的运用
- 高中英语翻转课堂教学模式分析
- 微课资源在小学数学课堂中的运用
- 浅谈初中数学中信息技术的深化应用与融合创新
- 如何运用信息技术提高数学课堂教学质量
- 多媒体在初中数学教学中的应用研究
- 刍议现代教育技术与初中数学教学的有效融合
- 融合信息技术教学方法例谈高中数学核心素养的培养
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例分析
- 微视频资源在高中物理教学中的应用分析
- 浅析微视频资源在高中物理教学中的应用
- 浅谈初中物理实验与信息技术融合教学
- 信息技术在初中化学教学中的应用策略
- 初中化学教学信息化探析
- 高中化学教学中微课程的设计与应用研究
- 基于交互式电子白板系统下的高中化学教学研究
- 新课程背景下高中信息技术教学高效课堂构建
- 有效提高计算机教学方法的策略探究
- 在信息技术教学中利用思维导图激发创新思维的研究
- 基于数据分析开展精准教学的应用和思考
- 构建高中信息技术高效课堂的有效策略
- 拓展“互联网+”教学模式，精准把握部编教材精髓
- 如何构建信息技术课堂的有效教学
- 初中信息技术教师教学设计能力的现状与发展研究
- 刍议中小学信息技术高效课堂的构建策略
- 浅谈古诗词阅读在高中语文教学中的作用
- 浅谈初中语文阅读教学策略
- 初中思想政治课教学存在的问题及对策
- 网络话语对高中思想政治教学的影响及对策
- 高中地理复习探析
- “函数概念”教学之我见
- 关于初中数学情境教学有效思考
- 浅谈高中物理实验教学
- 农村高中音乐教育的现状分析与思考
- 论中华优秀传统文化传承在初中音乐欣赏课中的问题与对策
- 浅析美术教学在特殊教育中的重要性
- 农村中小学小班化教学有效性的实践与思考
- 如何从传统教学模式过渡到小组合作学习模式
- 高中语文课堂如何构建学生自主学习模式
- 高中语文作文教学生活化的实践与思考探讨
- 个性化阅读在高中语文教学中的应用
- 浅谈高中语文愉快教学
- 浅谈小组合作学习在高中英语教学中的运用
- 谈高中外语教学中对课堂互动教学模式的巧妙应用
- 创新开展高中英语听力教学策略研讨
- 浅谈反思性教学在高中英语教学实践中的应用
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 基于高考英语语法填空题的高中英语语法教学策略探析
- 互动教学在初中英语教学中的应用探讨
- 新课改条件下高中历史教学方法的创新
- 高中数学教学中情境教学的重要作用
- 高中数学导学案的设计与探究
- 翻转课堂在山区高中数学教学中的尝试
- 高中数学翻转课堂实践方式初探
- 思维导图在高中数学学习中的研究
- 谈思维导图在物理教学中的应用
- 高中物理探究式教学方法分析与研究
- 概念图在高中生物教学中的应用初探
- 新课改下中学体育教学方法的创新
- 分类教学模式在高中体育教学中的应用探讨
- 探讨新课改背景下初中体育教学的创新
- 试论差异化教学在初中体育教学中的应用
- 高中通用技术课程实践教学中合作学习策略探究
- 怎样提高阅读教学的有效性
- 浅析如何提升小学语文阅读教学的有效性
- 关于初中语文诵读教学的效用分析
- 浅析如何引导学生进行有效阅读
- 如何提高高中语文诗歌鉴赏教学的有效性
- 高效英语课堂的构建策略
- 浅论高中英语语法高效教学模式
- 新课改下如何进行有效的初中英语听力教学
- 浅谈初中英语教学如何实现减负增效
- 如何提高初中英语词汇教学
- 上高五中是如何推进高效课堂建设的
- 浅谈如何提高高中政治课堂教学的实效性
- 浅谈高中历史复习的有效策略
- 浅析提高高中历史教学有效性的策略
- 提升高中历史习题课学习效率的措施探讨
- 合理整合 有效拓展
——高中历史新课程复习策略探究 - 高考历史复习如何做到务实高效
- 让初中历史融入生活，促进教学有效性的提高
- 浅析高中地理高效课堂的构建途径
- 浅论初中数学高效课堂的构建途径
- 初中数学课堂教学效率提升的对策
- 例论实现初中数学高效课堂的策略探究
- 多管齐下，打造妙趣横生的数学课堂
- 七年级数学有效教学策略探究
- 浅析如何提高高中数学教学的有效性
- 论如何提高高中数学课堂教学的有效性
- 科学搭建，提升效果
——谈支架式教学在高中数学课堂中的应用 - 小议提升高中数学课堂教学质量的策略
- 高中物理课堂学生思维能力导向的有效教学策略
- 以生为本
——构建高效初中物理课堂 - 如何上好一节初中物理实验课
- 浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
- 高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法
- 实现高中体育课堂优化高效的教法探讨
- 高效课堂背景下的农村初中校本教研现状及策略
- 全面落实“四清” 打造高效课堂
- 立足教材，提高中高段学生读写能力
- 运用课外资源提高城镇初中学生阅读能力的研究
- 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
- 写作思维对学生写作的重要性及培养途径分析
- 浅论高中语文核心素养之构建
- 高中语文阅读中学生整体感悟能力的提高策略
- 浅谈高中语文教学中语文思维的培养
- 跨文化交际能力提升视角下的高中英语教学
- 试论如何培养高中生学习英语的兴趣
- 如何在教学实践中通过词汇教学提高英语写作能力
- 开展英文电影教学培养高中生英语核心素养的实践
- 论初中英语教学中如何提高学生运用语言的能力
- 思想品德学科学生自学能力培养的策略研究
- 初中历史教学需求下的核心素养培养分析
- 浅谈高中历史课程对学生历史核心素养的发展
- 在高中地理课堂上培养学生地理素养的心得
- 如何提升高中生的地理核心素养
- 关于地理思维能力培养的研究
- 例谈高三数学复习中如何培养学生核心素养
——以《隐轨迹问题》为例 - 高中立体几何教学中培养学生直观想象素养的有效途径
- 基于高中物理学科核心素养教学的探究
- 浅议高中物理教学中学生核心素养的培养策略
- 高一化学教学中对学生学习习惯的培养
- 高中生物教育教学课程中培养学生自主学习能力的对策分析
- 高中生物学科核心素养的教学培养策略
- 核心素养视角下初中生运动参与力的提升策略
- 基于创新项目实践教学法培养学生技术素养
- 浅谈高中女生体育兴趣的培养
- 让书香飘逸校园
——点燃读书之情 - 基于核心素养重建的初中语文教学
- 例谈对数学归纳法局限性的认识误区
- 浅谈初中数学教学中概念的引入方式
- 初中化学实验教学引导学生的探究性学习
- 试析高中通用技术课程实验存在的问题分析及对策
- 新课标下如何构建体育课堂教学模式
- 让快乐永驻心间，倾听幸福花开声
- 小学低年级看图写话新旧测评标准的实证分析
- 形成性评价在中学英语教学中的灵活运用
- 高中化学课后习题与高考试题相关性分析
- 中学体育教学中发生安全事故的原因及对策研究
- 日记
——沟通与管理的平台 - 提高数学学困生的有效转化方法
- 少年维特的烦恼们
——不能承受的家庭之重 - 踏上新征程，践行新理念，激发新作为
- 浅析藏区留守儿童问题
——基于甘肃省天祝藏族自治县红疙瘩村的个案分析 - 校园心理剧在主题班会中的运用
- “三心”做好小学班主任管理工作
- 精细教研 磨出课堂教学优等粉
- 教师继续教育平台的优化策略
- 刍议在中小学课堂教学中实践生命教育
- 春风化雨 润物无声
——论在语文教学中渗透美育 - 在语文学科中如何渗透德育与心理健康教育
- 浅议家国情怀在高中历史课堂中的渗透
- 整合英语教材，渗透“文化品格”教育
- 浅谈情感教育在高中政治教学中的应用探究
- 政治课堂中渗透法律知识的重要性研究
- 绿色化学思想在高中化学教学中的应用
- 浅谈德育在体育教学环节中的应用
- 对运用情感教学实施初中音乐审美教育的探索
- 谈谈初中美术特长生的培养策略
- 对特教学校空间网络德育模式的探究
- 浅析初中德育的创新教学方法
- 浅谈初中班主任德育工作的创新
- 感恩教育在高中班级管理中运用的实践与分析
- 初中起始年级学习习惯养成教育初探
- 产出型汉英词典中的三种译义方式
- 七选五专题
——突破干扰项教学设计案例——高三二轮高考题型七选五专题复习 - 高三政治一轮后期复习策略研究
- 高中数学平面向量解题策略
- 突出主要内容，突出关键能力
- 攀比心理引发的消费都是不健康的吗
- 难以忘却的纪念