新课程·小学
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2016年8期
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目录
探索篇
小学信息技术环境下“先学后教,自主探究”教学模式的研究
请把我的书 带回你的家
让兴趣为数学自主学习插上翅膀
小学数学课堂教学中存在问题与策略研究
小学美术剪纸教学的传承与创新
小学语文如何进行识字教学
浅谈如何在小学语文作文教学中渗透人文教育
小学语文教学中情境创设教学法应用研究
把语文还给语文
文化视野下小学语文识字教学的优化策略研究
拼音、识字、口语交际整合教学初探
自主纠错在小学高年级语文习作教学中的运用
努力践行群文阅读
小学语文教学中留白艺术的运用
小学语文教学中诵读国学经典的实践
小学语文阅读与写作有效契合途径研究
浅谈经典诵读在小学语文教学中的重要意义
语言对小学生学习数学应用题难度程度的影响
论高年级小学生“数学情境与提出问题”的数学学习
主体教学:小学数学复习课提升素养主旋律
小学数学教学中非智力因素的培养初探
浅谈小学数学生活化研究
游戏学堂
小学英语Fun time板块教学的优化设计
浅谈低年级合唱能力的初步培养
浅谈如何把流行歌曲合理运用到音乐课堂中
浅谈小学体育教学中的合作游戏
研究小学体育游戏化教学的多元化效应
浅谈小学体育教学中体态语言的运用
初探小学美术欣赏教学
美的升华
小学生作文中的“病句专项练习”
小学语文教学读写结合策略探究
简析小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
汉语言在小学语文教学中的运用
谈小学生错别字现象的成因及其解决策略
浅谈农村小学作文教学中存在的问题和对策
童言童语话精彩
小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略探讨
浅谈如何培养高年级学生自主学习数学的能力
小学高年级数学应用题解题策略探析
留守学生数学教育的困境与对策
新课改背景下小学英语任务型教学探析
游戏教学在小学英语教学中的有效运用
基于现实案例的教学审视:小学英语教学实现情感穿透的若干路径
“学讲”课堂的小主人
民工子女学困生的成因及其干预措施
对小学校园足球运动工作开展的几点探讨
小学品德与生活的现状分析及解决办法
在实践中萌生活力
允许孩子哭,比哄孩子笑更重要
小学语文如何抓住重点词语理解文章内容
新课程下发展小学生语文个性化教育的措施
小学语文低年级识字教学的思考
课外阅读对提高小学语文写作水平的重要性
让学生写出传神之笔画
让作文插上腾飞的翅膀
试论小学语文课堂教学的增效减负策略
浅谈语文本色回归中对学生人文素养的培养
提高学困生习作能力的教学策略研究
随文勤赏练,妙笔乐生花
语文课堂上如何训练学生的口语表达
浮华背后的冷思考
浅谈山区小学语文高段阅读有效教学策略
浅谈提高小学生的写字能力
预习习惯的培养,让学生为未来做好准备
新课改指导下提高小学语文教学有效性策略
小学数学教学中培养学生观察分析能力的有效途径
基本活动经验视角下的小学数学方法研究
对比教学法在小学数学教学中的运用
浅谈小学数学多样化解题的研究
小学数学教学中学生解决问题能力的培养措施研究
事必有法 法必有效
浅议提高小学英语课堂效率的方法
让小学音乐课堂真正“美”起来
小学体育课堂进行即兴展现的必要性
体育教学中学生个性培养的途径及方法研究
课程篇
《农村小学阅读教学途径研究》阶段性总结
语文单元整体教学范式资源库构建的研究
单元整合 个性阅读
《寄给青蛙的信》教案设计
让低年级课本插图有用“武”之地
单元整组教学浅谈
简析小学语文教材插图的教育功能
关于小学语文与信息技术整合的思考
小学语文教材中生命意识缺失问题研究
多元整合,演绎语文课堂之美
小议小学语文高年级口语交际与写作训练的整合
让数学与生活比翼齐飞
小学数学中例题在教学中的结合应用
译林版三上Unit 7 Would you like a pie?教学设计
如何在小学体育课堂中应用数字化教学
教学篇
略谈多媒体技术在小学低年级语文情境教学中的有效应用
小学语文教学中现代化教学手段应用探究
小学语文与信息技术的有效整合
浅谈电子白板在小学数学“空间与图形”教学中的作用
浅谈多媒体辅助教学与数学情感教育
运用远程教育资源 优化小学数学课堂教学
多媒体教学技术在小学数学课堂应用中存在的问题及建议
浅谈如何将信息技术融入小学数学教学的课堂中
浅谈网络环境下小学教师的学习方式
浅谈小学信息技术课堂的阶段性成长教学
浅谈信息技术课堂上的小组合作学习
浅谈小学信息技术Scratch教学
信息技术与音乐教学深度融合的实践探索
微课堂在小学美术课中的应用
多媒体技术在小学音乐课堂中的运用
幼儿园语言教育活动中信息技术的应用
科研之路,历练中成长
谈谈对小学数学新课改的几点认识与思考
把握生成资源,绽放学生精彩
新课程下小学数学作业批改之我见
班班通在农村小学数学课堂教学中的运用
让学生在生活中感悟数学
导学案再思考
在生活中开展数学实践活动
浅谈如何帮助小学生进行几何图形的学习
学生活数学,用数学生活
磨课,向更圆处探寻
原来语音课可以这样上
童心、兴趣、基础
英语教学心得体会
学生语文实践能力的几点思考
生活中的科普环保教育
关于小学科学课堂核心概念教学的几点思考
放飞心灵,激发创新
小学语文教育中的课程创新探究
小学语文探究式课堂的教学模式研究
浅谈“三段五步”小学语文拓展性阅读教学模式
小学语文“作文先导式”教学模式的实践研究
打造适合自己的教学模式
学习共同体让生生互评更有效
浅谈探究性学习
用3D教学模式培养小学低年级学生数学思维能力策略研究
用课程改革的新理念指导小学数学教学
众人拾柴火焰高
如何在小学数学学案模式中贯彻生本教育理念
生本教育理念在小学低年级英语课堂的运用
构建课堂模式 推动自主探究
英语试卷讲评新模式初探
浅谈小学体育教师观念改变对学生有何帮助
小学体育教学中儿童创造性思维的训练
浅谈小学美术教学中学生创造力的培养
小学美术创新教学的尝试
如何在低年级美术课堂上培养学生的创造力
浅谈培养小学生美术创造力的策略
镜湖之风 和谐之美
农村小学自主学习模式探究
探析小学品德与社会课程资源的开发与利用
如何指导低年级学生写话
浅谈如何提高小学生的作文能力
谈小学语文教学中提高课堂教学有效性的策略研究
浅谈如何利用“动静”适时转换提升教学效率
故事教学法在小学语文教学中的应用
提高小学语文教学活动的有效性探究
小学语文高效课堂与有效教学模式
自主学习,创高效课堂
在课外阅读中放飞学生思维
如何在小学语文教学中进行国学教育
让音乐在语文课堂流淌
快乐学习,自主学习
谈谈如何上好小学数学课
浅谈低年级数学课堂如何提高动手操作的有效性
新课程理念环境下的小学数学高效课堂打造途径
浅谈通过预设与生成抓住课堂
新课程背景下课堂教学的情景过程设计
浅谈手指拼读法在小学英语教学中的有效融入
论如何提高小学英语教学的实效性
突出学生主体 构建有效英语课堂
有效提问,提升语言思维能力
点读机在英语教学中的互动作用
让词汇学习“活”起来
探究如何打造高效的小学英语教学课堂
绘本,为学生的英语思维启蒙
小学品德教学中怎样进行开放式教学
多种活动 构建精彩的思品课堂
提高小学科学课堂效率的策略研究
巧用非语言艺术提高实验教学有效性
提升课堂教学效率方法初探:“约定”课堂调控方式
创设课内阅读情境,激发学生课外阅读兴趣
农村小学生课外阅读现状及兴趣的培养
培养识字兴趣,提高识字效率
小学语文教学中学生写作能力的培养
聚焦语言,提升阅读能力
重视习惯培养,达到学习最优化
小学数学课堂有效创设教学情境调动学习兴趣漫谈
如何培养农村学校小学生的计算能力
探究小学生数学学习兴趣的培养
方程让孩子们爱上数学
浅谈在数学学习中激发学生的学习兴趣
浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
构筑理想课堂 展现数学课程魅力
小学低年级数学学习兴趣的激发策略
小学英语教学中学生学习兴趣的培养
关于小学高年级英语兴趣提升的思考
浅谈农村小学英语激趣教学
游戏教学在小学英语音标教学中的作用和实践
小学体育教学中如何渗透趣味性
通过美术教学提高学生动手能力的研究
随风潜入夜 润物细无声
浅谈在纸艺活动中如何做到“兴趣为先”
优化作业设计“四维度”
基于新课程的小学数学课堂教学即时评价
彰显作业魅力 促进学生发展
管理篇
制定管理细则对小学班级管理的帮助
小学班主任工作要从“细”入手
该放手时就放手
问题学生教育策略浅谈
试论如何培养班干部促进小学班级自主管理
左手优化,右手创新
略谈小学班主任如何进行民主风格管理
基于生本教育理念下的小学班级管理模式
小学班主任“职业倦怠”瓶颈突破策略研究
如何做好小学毕业班班主任工作
如何转变当代农村偏远地区学校领导层管理观念的研究与探讨
试论小学语文教学中的德育
加强小学语文教育,发挥语文教学的德育功能
让生活浸润小学品德与社会课堂
德育工作在小学班主任班级管理中的渗透
撷英篇
习作从这里起步
儿童与数学的对接
让每个学生都如花般绽放
弘扬传统文化,大力开展戏曲进校园活动
无限相信信任的力量
学孔子做老师
“积极心理学”是把神奇的钥匙
探索篇B
农村留守儿童语言发展的现状及对策
从阅读区到悦读区
儿童文学成为小学语文教育的主体资源
课改视野下农村小学语文作文教学研究
浅谈阅读习惯对提升阅读能力的影响
小学语文教学中的语言训练方法研究
小学语文课外阅读有效性研究
小学语文教学中以读促写教学方法研究
对新课标中小学语文作文的教学研究
在木偶活动中开展“大带小”,促进幼儿交往能力的发展
家园互动,协同发展幼儿社会交往的实践研究
幼儿园课堂游戏化教学的实践问题研究
小学数学教学中对于数学思维的探析研究
借数学错题集释放学生潜能的实践研究
小学数学课堂练习设计与实施的研究
浅议英文歌曲对小学英语教学的积极促进及有效补充
小学低年级英语情景教学探究
也谈音乐欣赏课的有效教学
浅谈小学科学理解性教学设计与应用研究
小学科学情境教学对课堂实效性的影响研究
教育游戏化幼儿“风”的实践研究
幼儿园大班活动区游戏的指导策略探析
《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园剪纸教育策略研究
新时期农村地区幼儿教育发展研究
幼儿园体育教育现状与发展对策
体育教育对小学生心理健康的影响
幼儿园开展区域游戏活动的策略
低结构材料在区角游戏中的作用
国学经典在幼儿园教育中的渗透与整合
关注成长,轻松学习
曲径通幽处,另辟蹊径来
浅谈学习小组的构建及化解学生之间矛盾的对策
学生离不开生活,生活离不开作文
生活情境下的小学语文作文教学实践
新课标下小学语文作文教学分析
浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学
多种活动展示语文工具性特点
从细节入手,引导学生用心倾听,大方表达
浅谈愉快教育
引导孩子进行拓展性阅读
让识字成为低年级学习中的一种乐趣
小学中高年级数学的高效率教学行为探究
浅析小学低年级数学语言训练
动手操作,创设愉快的学习氛围
巧妙利用生活情境开展小学数学教学
小举措,大收益
试析英语在生活中的运用
为小学英语学习两极分化“把脉开方”
轻松活动,自由形式
漫谈小学音乐教育
玩中学,学中玩
在玩中学习 在做中提升
“玩转纸箱”主题综合性美术教学活动初探
美术教育更加需要守望
挖掘本地教学资源,拉近历史与学生的距离
激情生趣 明理导行
浅谈小学品德与社会教学策略
如何在小学科学课堂中凸显学生的主体性
浅谈如何高效做好小学语文课前预习
浅析如何优化小学语文课程教学实践
课文初读浅谈
小学语文低年级识字能力培养的几种方法
小学语文朗读教学存在的问题及策略
提升小学语文阅读教学效果的途径探索
新课程背景下小学语文教学方法探讨
轻轻敲醒“情感”的心灵
从何探索小学数学缺失的文化教育
低年级看图写话教学初探
感悟孩子一百种语言的秘方
幼儿早期阅读教育中存在的问题及指导策略
在美术活动中教师示范指导的探究
挖掘乡土资源,提升小学美术教学效益
小学高年段数学复习课教学流程初探
数学课堂中引导学生学习积极性的方法
提高数学教师挖掘教材的能力
小学数学教学浅谈
小学二年级数学教法的特点
如何提高农牧区小学数学课堂教学效率
论情感教学在小学英语教学中的应用
论跆拳道比赛临场指挥技巧
小学综合实践教学与生活相结合的途径
善用幼儿游戏教学,丰富幼儿一日生活
幼儿园音乐节奏教学游戏化的方法探究
农村幼儿园游戏活动教学实施策略分析
浅析幼儿音乐教育教学的意义及策略
提高小学音乐欣赏教学效率的策略
课程篇B
《给予是快乐的》教学设计
有意思的读写绘课程
板书是微型教案……
快乐剪纸
基于一次试教对中班幼儿行为养成教育的重要性例谈
智慧游戏 快乐成长
小圆片,大用处
“认识平行”教学设计
新教材背景下小学英语有效教学探究
基于“儿童立场”的数学教学
Unit4.MyhomeLet’stalk(导学案)
小学科学教学中课程资源的开发与利用
让生活情景剧走进品生教育课堂
教学篇B
借“班班通”之“东风”,助学生阅读习惯的养成
多媒体技术下小学语文课堂的构建
多媒体在小学课堂教学中的应用
浅谈网络资源在小班化数学教学中的应用
微课在小学数学课教学中的应用
初探微课资源在小学数学课堂教学中的应用
浅谈小学数学新课堂中多媒体手段的运用
巧用计算机打造高效小学数学课堂
浅谈微时代下的小学美术教学
多媒体教学在农村美术课堂中的运用
农村小学信息技术教学的几点思考
提高农村小学信息技术合作学习有效性之我见
电子白板在小学数学学科教学中的妙用
幼儿园5分钟生活微课的设计与运用
浅谈信息技术与幼儿园科学教育活动
锁不住的春色,做最好的自己
宽容是一门教育艺术
一节语文课的启示
小学语文学困生的成因及转化
精诚所至 金石为开
提高农村小学教育教学质量之我见
思悟:家访遭遇“闭门羹”
小班幼儿数学学习的观察与建议
“慢”中教育 静待花开
亲近自然 快乐成长
化作甘霖更护花
团结凝聚力量 合作造就辉煌
小学语文生活化教学思考
读你千遍也不厌
校园足球发展的几点思考
综合实践活动课
浅议小学英语翻转课堂教学模式
如何使小学语文教学“最优化”
互评自改模式对小学生写作兴趣的培养作用
论小学数学教学中学生阅读习惯的培养
“问题先导,先读后教”在小学语文教学中的应用
小学生如何养成良好的阅读习惯
激励教育在小学语文教学中的应用探索
信息化理念下农村小学语文课堂教学模式的初探
游戏教学在小学语文低年级课堂中的运用
设疑在语文阅读教学中的巧妙运用
小学语文课堂教学中学生创新能力的培养
盘活教师教学热情 搭建语文创新桥梁
游戏多元化教学方法在幼教中的实践探析
浅谈运用陶行知“生活即教育”教育理论指导幼儿角色游戏的策略
观察
浅谈小学数学教学中利用创新思维提高学生综合素质
小学数学教学中问题情境的创设
浅谈如何让小学数学学习更有趣味
浅谈自制教具在数学中的运用
论“游戏教学法”在高阶段小学数学中的实践运用
浅谈小学数学教学中的小组合作
接触中的趣味
小学音乐教学中如何培养学生的自主创新能力
浅谈音乐在小学品德课堂中的魅力
快乐歌唱从“新”出发
情境教学法在幼儿美术教学中的应用
小学体育教育对于学生素质教育的积极作用
浅谈构建小学语文高效课堂
智慧理答成就高效课堂
试论小学语文课堂“对话教学”
构建小学汉语文优质课堂的策略分析
小学语文课堂有效教学浅谈
发挥学生主体性 构建高效数学课堂
如何构建自主探究的小学数学课堂
探索优质高效的课堂
小学数学课堂教学中“自主探究与合作学习”的问题与策略
精彩课堂导入 绽放智慧之花
“意外”来袭 智慧面对
思之以疑,启之有道
优化小学英语课堂教学策略,促进学生主动发展
趣味性的小学音乐课堂建设
新常态音乐课堂教学中学生学习方式的转变
如何营造小学美术高效课堂
活用课堂授课方式,完善小学科学教学
小学生倾听习惯的培养
以读促写 锻炼学生的语文应用能力
如何训练小学生的口语交际能力
遵从小学语文教育对小学生个性的培养
在语文教学中培养学生的朗读能力
阳光心态让优秀成为习惯
如何在小学中年级语文教学中提高学生的语文素养
阅读教学如何提高小学生的学习兴趣
注重学生的学习过程,培养学生的自学能力
刍议如何在小学语文教学中保持学生的学习兴趣
乡村孩子写作能力的提高
浅议小学语文课堂中学生自学能力的培养
浅谈小学生数感的培养
浅谈如何培养学生的自主学习能力
如何提高幼儿学前口语表达能力
浅谈幼儿好奇心的呵护与培养
大班幼儿良好学习习惯的培养
幼儿教育中孩子创造力的培养
浅谈小班幼儿自我服务能力的培养
如何教孩子学数学
浅谈小学数学教学中学生符号意识的培养
小学低年级牛津英语单词拼读、拼写能力的培养
论小学音乐课堂中学生学习兴趣的巧妙调动
小学品德与社会中学生积极性的培养
浅谈小学语文课堂激励性评价的实际应用
提高学生自主学习能力,小学数学作业有效设计有妙招
浅谈幼儿园美术活动中的评价及策略
管理篇B
关于幼儿园教育教学管理优化模式探讨
浅谈我园保育管理的问题及对策
浅谈新形势下的小学校长管理理念
“硬”环境凸显情,“软”环境彰显爱
我同孩子们共成长
用爱做好小学班主任管理工作
为学生做好榜样
浅析小学班主任管理工作的完善途径
教师专业发展的影响因素分析
浅析农村薄弱学校发展困境
提高小学数学教师业务水平简析
构建和谐校园文化 打造师幼精神家园
幼儿园男教师的发展优势及策略
以小课题研究促进教师专业成长
做个善良的教师
小学语文德育教育渗透
在数学教学中培养学生的责任感
试析在游戏中幼儿责任感的建立和培养
与感恩同在 与感动同行
撷英篇B
激发兴趣,简化腰鼓教学
班级“花样阅读”初体验