新课程·上旬
搜索
新课程·上旬
2013年6期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
发人深省的教育现象
每一块木头都是有用的
教研论坛
校长要引领学校发展
思想品德教学应渗透传统道德教育
潜移默化塑造人
课堂教学中如何培养学生的多元智能
教研之花处处开
多元定位让课堂生成精彩
小学科学教学有效性的提升对策探究
论小学数学综合实践的有效发展
研究性学习与学生学习兴趣的提高
以人为本 发扬个性 激励人才
让学生成为新课改的主人
新课程背景下如何培养学生的化学问题意识
浅谈小学英语“教”与“学”
改革教育教学模式 因地制宜综合培养
语文教学应坚守儿童立场
愉快教学在初中语文教学中的艺术作用
浅谈音乐教育与学生创新能力的培养
有效发挥激励机制在中学英语教学中的作用
浅谈想象力是写作的前提
对小学语文课堂中文学教育的探析
课堂氛围决定语文教学成败
论小学语文教育
农村初中语文课外学习资源的发掘与利用初探
读中探写,让阅读与写作“互惠互赢”
浅谈高中语文课改需注意的两个关系
浅谈小学语文教学中的朗读训练
浅谈小学语文教学中学生人文素养的培养
浅谈激励语言在初中数学教学中的作用
论多伦县中小学教师队伍建设
“文包诗”类型的课文教学探究
新课程改革中高三化学的高效课堂教学
在语文教学中提高学生的语言表达能力
浅谈自主学习音乐对学生学习的重要性
浅谈小学思想品德教育
综合性学习中的激情投入
浅谈生物教学的教材处理
初中美术综合实践活动课初探
抓住机遇壮大队伍,人文关怀促进发展,专业引领共同提高
观察思考
如何当好一名班主任
初中班主任如何做好班级管理
拨动学生主动学习历史的心弦
三招拉下“制动闸”
做一个优秀的思想政治教师
让“纠错”之花在“适性课堂”中绚丽绽放
音乐课堂中如何调动学生的积极性
让学生的思维向更深处蔓延
浅谈通过散文教学培养初中生的写作想象力
浅谈幼儿早期阅读能力的培养
如何克服艺术生对英语的困惑
提高课堂教学效果反思
如何吸引我的“三好”学生
如何在物理教学中提高学生的科学素养
如何便捷教授“加减乘除”
如何引导小学生写作文
师爱,让教育走得更远
中学“生管”工作的几点体会
让分享绽放出最美丽的花朵
如何培养小学生的阅读习惯
课改下如何做好班主任工作
关于幼儿园亲子活动开展的思考
如何在作文教学中培养学生的创新思维
别让计算的法则、定律“禁锢”学生的思维
让音乐如花般在课堂中绽放
如何增强体育课的趣味性
如何提高智障学生的数学能力
物理教学要注重培养学生的创新能力
小魔方里的大秘密
关于小学生体质教育的几个问题
我非君子乎
用爱心与孩子同行
用心去爱
如何在小学英语教学中创设有意义的语言环境
让英语儿歌活跃于课堂中
我的教育教学故事之风筝下跃动的童心
让阅读和写作桴鼓相应
把民主还给学生
浅谈小学音乐教师能让学生学到什么
爱的阶梯
小学低年级口算教学的几点认识
关于小学语文作文教学的思考
“读”领风骚
培养小学生数学阅读能力之我见
用“尊重”的教育方式培养学生健全的人格
如何提高小学生的计算能力
本地区“留守学生”现状调查
农村初中开展数学高效课堂之浅见
名师引路 努力创新
小学数学个性化作业设计策略
从校园安全引发的思考
数学书“越读越厚”变“越读越薄”
班主任如何开展主题班会活动
山东省高中化学选考模块的一点思考
适时引导,展示交流
对小学数学教学中存在误区的几点思考
对新课改形势下课堂教学的思考
课堂也需要“营养搭配”
在语言实践活动中培养学生的说话能力
积极创设情境,培养学生提出数学问题的习惯和能力
新课程理念下初中数学教学的思考
农村初中怎样上好语文综合实践课
动静相宜,师生互动
改变从这里开始
构建英语高效课堂的实践与思考
简论班级管理的五项措施
改进习作教学的几点建议
活用游戏,创新小学体育教学
一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子
做好数学课堂教学训练环节
对小学英语教学中游戏环节的反思
让孩子健康快乐地成长
不同,是为了相爱
调动学生兴趣,提高学习效率
提高低年级口语交际课课堂效率的几点做法
体育课中放手,给予学生自主
课前的组织教学方式思考
在读图中发现问题的本质
激发兴趣,促进高效学习
走进生活 爱上数学
数学复习课中传统模式与多媒体应用的整合
课堂内外
如何提高教学的有效性和针对性
开场白不一定犹抱琵琶半遮面
巧借人体搭积木
加强课外实践活动,提高学生运用物理知识的能力
自主品读,感受悲剧的魅力
注重情感体验 彰显课堂活力
美术生态课堂的有效实践
开口“秀”你自己
《平行四边形的面积》教学设计
《重力势能》教学设计
创设愉悦环境 提高学习效率
如何打造小学数学高效课堂
利用函数思想,解有关代数、几何题
数学中要渗透德育
整合优化 体验感悟
小学语文课堂营造轻松氛围的三种做法
删繁就简三秋树 繁华落尽见真淳
聚焦语言表达,提升学生的语文素养
浅谈课堂教学效率的提高
小学英语教学培养目标的定位及教学实践
小学英语教学如何发展学生的思维能力
涵养兴趣土壤,提升小学英语课堂效率
拨动童心学课文
小学英语课堂小组合作教学模式探析
如何提高体操教学效率
剖析近五年江苏高考任务型阅读
巧用v—t图象解运动学习题
合理运用课堂练习 促进学生创新思维
勾股数的推广
善用变式,跳出题海
从排便训练中关注幼儿身心成长
《快乐王子》导学案
如何提高课堂效率
情景导入“相得益彰”才能“水到渠成”
从一堂课看“读写结合”之误区
关于小学科学课堂效率的探讨
还课堂真实
小学英语课堂教学有效性策略刍议
浅谈初中地理课堂教学导入
彰显语文个性 构建诗意课堂
浅谈教学案在化学教学中的应用
新时期 新巩固
《正弦函数、余弦函数的性质》教学设计
还给学生真实的体育课堂
浅谈初中语文课堂的合作学习
打造高效化学课堂,提高初三化学教学质量
音乐教学 难得“模糊”
精心设计课堂问题 提高生物课堂教学效率
我心中的音乐课
浅谈英语教师的亲和力
如何提高初中数学概念教学的有效性
让情感教育充满课堂
论自感电动势定量测量的科学性
创建教—学—评一致性课堂
如何运用情境教学构建高效初中历史课堂
慢工出细活
数学课堂有效评价探析
厚积薄发 铸就高效课堂
高中数学学案导学教学模式实践初探
例析化归与转化思想在数列和方程中的应用
从开放性问题教学中培养学生的创新思维能力
关于《核苷酸结构图》的修改建议
如何积极打造高效数学课堂
你看了我的隐私
《晚测评讲和复习生命活动的主要承担者——蛋白质》课例反思
如何看待高中数学作业
拆图法在解题中的应用
让“错误”精彩起来
资助中心为学生撑起一片蓝天
《氧化还原反应》第一课时同课异构之导课分析
《矩形》第一课时教学设计
孩子,你们真的是孩子
浅谈数学概念教学
《归园田居其三》教学反思
打造生活化的小学数学课堂
客家《山歌号子》
综合性实验题的解题策略
把机会留给学生
排列与组合模型
外语教学中的素质教育
谈谈对思想教育的认识与实践
小问题 大思想
拼音巩固趣味为先
巧用身边事物 打造高效课堂
含有30°的直角三角形
等腰三角形(一)导学案
用爱心淡化学生的缺点
智慧课堂实录
新课程背景下作业多样化设计的五种策略
让语文课堂和谐起来
涉外护理专业教学中存在的问题及对策
中小学图书馆信息素养教育浅析
回归本色,让语文教学充满“语文味”
师爱无声
如何上好新课改下的初中数学课
《圆的周长》教学实录
激发学习兴趣构建有效课堂
闭合电路中ε=U内+U外教学的演示实验
娱乐在化学教学中的应用
天使的微笑
理论研究
远训学习
浅谈数学史与中学数学教育
高校图书馆学科化知识服务模式研究
英语课堂教学“课堂失语症”应对策略探析
浅析制约机械基础课程教学效果的瓶颈
范例教学理论在初中物理授课中的运用
浅议学校人事管理工作者工作方法
学生体育动机的培养与激发
中等职校计算机基础教学中存在的问题与对策
儿科护理课程教学法的探讨
运用Vlookup函数处理体育成绩的查询与生成
对农村小学心理偏差学生引导矫正的实践探索
浅谈西部农村地区基础教育的现状及应对策略
英语课堂教学感官功能逻辑及模式建构问题
论大学英语写作能力的提高
论点名活动中教师的有效策略研究
浅议寄宿制学校学生的心理健康教育
莫把教学模式化
论信息技术对初中英语及探究式学习的作用
小学数学教学中提高学生读图能力的方案探索
他山之石,可以攻玉
新课程理念下高中生物五步教学法的探索与实践
初中历史小组合作学习有效性调查研究及探析
提高学生学习兴趣的策略
小学数学教学中如何培养学生的创新能力
浅析职业中学教师职业素质的培养
远程教育中光盘资源在教学中的应用
小学语文高年级阅读教学方法刍议
浅谈语文教学中人的立体化
关于小组合作学习的实效性调研报告
澳大利亚职业教育对我国职业教育的启示
三级跳远第二跳技术分析
实施以学定教 重视过程教学
中职机械类专业实训教学“四化”探索与实践
关于学生激励性评价的探究
“凤头”和“豹尾”比翼 “兴趣”与“反思”齐飞
高中生物探究式教学分析研究
关于“订单式”培养物流管理专业应用型人才模式的探索
信息技术在物理教学中对学生实验技能培养的研究
中职院校学生自我妨碍心理动机及干预
浅谈初中语文阅读教学
数学课堂如何实施有效性检测
《百家争鸣——中国思想解放的先驱》研究性学习方案
方法交流
浅谈小学生英语学习中“乐学”培养
笔端的风景
浅谈数学问题的生成和解决
与学生谈话也需讲究方法与策略
浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用
厚积薄发
浅谈小学数学课堂教学有效提问的策略
幼儿园自主探究式学习活动中存在的问题及对策
浅谈班主任工作中的管理艺术
功夫放在细节上,重点放在基础上
提高农村小学数学课堂教学有效性探究
谈谈情境教学法
谈英语中的写作教学
数学教学与创新能力的培养
“减负增效”背景下小学作文批改的策略探究
班级管理之我见
谈初中物理教学内容重构
历史学科的教育功能初探
班主任与学生谈话技巧的建议
浅谈数学教学活动中的德育
浅谈识谱教学之快乐识谱
班干部文化的打造
浅谈高中物理教学
九年级化学中两个实验出现异常现象的原因及预防措施
小学英语单词学习之词根联想法
小学英语教学备课之我见
用情感推开阅读的对话之门
浅谈物理课的新课引入
合作学习中小组成员确立之我见
不可忽视数学中的环保教育
语文造句训练应该如何练习
谈高考化学应试中应注意的几个问题
初中生几何学习认知的困难与对策
掌握好分数运算能力
指导学生“玩转”作文
浅谈品德与社会的教学策略
幼儿剪纸活动中的语言支持策略
提高小学语文阅读有效性教学的途径
厚积薄发(2)
如何在幼儿园大班开展爱家乡情感教育
农村小学低年级学生数学规范用语的培养策略
问题导向式物理课堂模式初探
好课是这样炼成的
浅议体育教学中“粗中有细”的特征
化学教学中如何培养学生的创新意识
小学语文阅读教学策略简谈
浅谈学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养
浅谈探究活动在数学教学中的有效实施
谈小学语文朗读训练对策
思维的灵动让语文课堂飞扬生命的激情
英语单词教学中如何处理英音与美音
广泛积累妙笔生花
帮助学生更好地进行语文知识的学习
以生为本背景下文言文有效教学探微
用情感浇灌出语文教学的美丽之花
浅谈幼儿园自主阅读教学活动中教师的组织策略
游戏多元化教学方法在幼儿园教育中的应用
小学低年级体验式写话教学浅谈
规范小组合作学习 提高学生自学水平
浅谈小学英语的词汇教学策略
初中作文教学浅谈
浅谈小学数学的创新教学法
识字教学“四动”法
浅谈高中英语阅读教学的优化
精彩的语文学习从早读开始
“朗读”是提高英语综合素质的有效途径
如何提高旅游专业学生的应变能力
浅谈作文教学中的“三结合”
对培养小学生体育锻炼能力的探索
浅谈小学二年级语文教学经验艺术策略
初中英语词汇教学策略
如何帮助学生学好初中化学
浅谈“生活化教学”在初中思想品德课中的运用
农村小学作文课堂教学有效策略研究
生命课堂,课堂的生命
如何提高小学语文教学效率
如何做好培优补差工作
浅议与小学生如何相处
论如何调动小学生学习数学的积极性
体裁教学法在高中英语阅读课堂中的运用
2012年全国高中数学联赛加试第二题的推广
“活化”教学
如何提高学生的英语写作能力
如何学好古诗
语文课堂中的“放羊式教学”再提、再议
在英语教学中如何营造活跃的课堂气氛
如何培养学生的自主学习能力
“放”与“导”,作文教学的两手硬功
如何提高初中学生英语口语表达能力
浅谈我对爱生学校四个维度的理解与运用
如何对小学生进行挫折教育
如何在体育教学中选择合理的教学方法
如何提高高三学生的英语书面表达能力
小学语文作文教学谈
高中新课程改革下的教学之我见
对小学写话与习作教学的几点认识
谈初中英语兴趣教学法
浅谈高中历史兴趣教学
浅谈政治教学方法
“分层次教学”之我见
如何做好政治老师的角色
浅谈高中生英语自主创新能力的培养
谈中学生数学创造性能力的培养
浅谈初高中英语教学的自然衔接
小学数学兴趣的培养
数学思想方法在高考解题中的应用研究
浅谈新课改下的英语词汇教学
浅谈小学生学习和积累语言的几点做法
新课标下的小学趣味英语课堂探讨
浅谈低年级语文课堂效率的提高
让幼儿在快乐情境中学数学
多媒体为数学有效教学插上飞翔的翅膀
如何成为一名优秀的幼儿教师
教改聚焦
多媒体网络平台下英语自主学习能力的培养
试论幼儿智力的开发
运用多媒体手段 优化制图教学
浅谈新课程下地理教师专业素质的提高
思想品德课中应用多媒体教学的体会
从生活学化学 为课改谱新篇
新课标下的小学信息教育问题浅析
新课程改革下小学语文情境教学的探究
运用交互式电子白板提升化学教学魅力的初探
促进高中数学课程改革 提升新课改下教学效率
浅析新课程理念下小学语文课堂教学的特点
新课改下高中数学教学创新
新课标下初中生学习语文的物质准备
中学多媒体设备使用与维护初探
小学语文教学中信息技术的应用
应用信息技术,实施教育现代化
小学三年级信息技术培养学生实践能力的研究
让情感教育为语文教学凝聚灵魂
青少年科技教育活动初探
初中物理激励性教学初探
沟通是架起了解孩子心灵的桥梁
用爱托起教育的一片蓝天
信息技术在物理教学中的应用
对和谐高效信息技术新课堂学习方法的探索
浅谈多媒体教学优化英语课堂
潜入文本 涵咏词句
友善策略:“一分钟”的深度开发
让幼儿在快乐体操中健康成长
以小课题为抓手 培养学生探究能力
浅谈小学音乐教师的基本素养
做轻松睿智的辅导员
多媒体技术在高中英语词汇教学中的有效使用
给学生一个展示的平台
“美育”在小学语文教学中的渗透
浅谈小学数学开放式教学
信息技术是小学英语教学的翅膀
在小学体育教学中如何培养学生的创造能力
利用学校周边资源,拓展少先队教育基地
结合实际论幼儿的攀比性行为
浅析信息技术在小学语文教学中的运用