班级管理之我见

王波娟

班级是学校教育工作的基层组织，班主任是学生的组织者和领导者，学校对班级的管理主要是通过班主任实施的。因此，班主任不仅是对学生的教育者，也是对学生的直接管理者，班主任工作做好了，对学生的思想政治教育工作和管理工作就落到了实处，根据多年的班主任工作经验，我认为应该从以下几方面着手。

一、负责做好本班学生的思想工作

教育学生遵守校规校纪，努力使本班学生形成一个团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使我们的技校生在德、智、体、美几个方面都得到发展。

我带的一个技校班，说是高中班，但真正高中生32人，剩下的是初中毕业生或初中未毕业生，年龄则是从16岁到25岁，全班62人，有些是在社会上打工很多年的，有些是从学校到学校，没有一点社会经验的，所以带这个班确实很不容易，但我们就本着一个目标：学好专业理论课、练好实际操作能力，成为一个合格的技术工人。静不下心来的，你就要耐着性子慢慢来，教他一点一滴地学习，有付出总会有回报；年纪大的不好意思去做操、去扫清洁区，就要教育他做操、扫清洁区不代表你自己，而是代表整个班集体，今天不好意思去做這些，明天你就有可能不好意思代表企业去冲锋，打硬仗；年纪小的趁机会调皮捣乱、耍小聪明、搞恶作剧等，你就要随时关注他的一举一动，规范他的行为……什么样的人都有，我针对他们的特殊性，经过大的带小的，小的监督大的，相互帮助，统一认识，这个班无论是课堂上还是课堂下，大家的劲往一处使，心往一处想，各项工作都走在前面。

二、经常与各科任课教师联系，了解和研究学生的思想状况和学习情况

教育学生明确学习目标，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩，我经常积极地与各任课教师沟通，了解课堂情况，发现问题及时处理。例如，上某些课时，有个别学生睡觉，影响教师情绪，就要找这些学生谈话，问根由，并作出处理，同时要了解学生对教师有什么反应，尽量让学生去适应教师，这样才能使自己有所提高。

三、关心学生的生活和身体健康

加强生活管理，组织和指导学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。这个班，住校生46人，宿舍比较拥挤，如果不讲卫生、不洗、不整，那宿舍里面十余个年轻小伙子，将会是什么样的天地？不仅形象不好，对自己的身体也有害，更主要是养成了不讲卫生的恶习。因此，我在住校生中专人管理（不住校生再设专人管理），作为班主任要勤看、勤检查，如发现问题，及时处理。还有一个宿舍是和别的班合住，卫生一直上不去，两个班的学生还相互有意见，于是，我就教育我们班的学生从自身做起，天天去督促，让他们人人动手，再和另一个班的班主任协调，经过两周，卫生从全校最低的84分，成为最高分94分。

四、组织领导班委会工作，指导团支部建设

班委是班主任的左膀右臂，也是班主任的眼睛，他们首先要团结协作，其次，要信任他们，放手让他们去开展工作。当然，班主任还要指导他们去工作。我带的班七个班委，各司其职，卫生、纪律、学习、团组织活动进行得有声有色，成绩不错，纪律、卫生在他们那届总是数一数二的，这时，班主任就要及时给予表扬、鼓励，调动他们的积极性。在国庆节后，班干部自己组织全班学生无记名投票选举新一届班干部，这项工作进行得非常好，完事后他们汇报给我，我及时指出了他们的不足之处：一是应该先跟班主任交换一下意见，二是既要民主，还要集中。

五、与学生家长和社会有关方面取得联系，共同加强学生的思想工作，力求教育的一致性

学生毕竟是学生，会不时地有一些问题、毛病出现，班主任要及时地发现，及时地解决。我们班有一个学生，由于家里是开小商店的，养成了吃零食、接话头的毛病，任课教师谁都烦，再三做工作，都不见效，我只好把家长请到学校，与家长双方教育，使其基本上改掉吃零食、接话头的毛病。另外有一个学生，由于母亲早逝，由奶奶抚养长大，父亲远在工地，他养成了一身恶习：喝酒、吸烟，骗家人钱。怎么办？我先是与其谈话，给他以必要的尊重，心平气和地与他探讨这些不良行为的后果以及纠正的办法，每两三周就向家长反馈一次情况，如发现他有一点点进步，我就及时地、大张旗鼓地进行表扬，一次、两次……后来渐渐发现这个学生在一点点地改掉恶习。

为使班级管理工作落到实处，我还建立了学生情况记录、班干部工作记录等。有付出就会有收获，我所带的班级毕业后分配到各个单位，反馈回来的情况基本都还不错。

（作者单位 水电十一局技工学校）