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2020年3期
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课程改革
新课改下如何转变小学语文教学模式
新课改下小学数学课堂创新模式探究
教育创新
电子白板在初中生物教学中的运用
在高中生物教学中微课学习与实践的研究
合理运用信息技术 优化小学数学课堂教学
“人人通”环境下数学教学策略探究
“互联网+”下初中英语阅读教学策略研究
浅谈生物教学中学生创新能力和实践能力的培养
利用多媒体提升小学数学课堂效率探析
“互联网+”时代下高中英语教学分析
微课在小学科学实验教学中应用研究
立足语文课堂教学,培养学生的创新能力
探究如何实现小学数学的创新教学
实验探究构建核心概念
微视频在初中信息技术教学中的应用效果
浅谈微课在小学数学小组合作与交流学习中的应用
浅析微课让小学数学课堂教学充满新活力
如何在初中物理实验教学中培养学生的创新能力
小学数学教学中如何实现教学创新
微课在高中英语教学中的应用探索
微课在小学数学前置性学习中的应用研究
探析多媒体教学与小学数学课堂的有效融合
浅谈微课与高中数学教学的整合作用
小学生数学创新思维培养之我见
基于微课的小学信息技术教学改革策略研究
如何在小学语文作文教学中利用微课资源的有效开发
浅谈“互联网+”模式对初中英语教学的影响
素质教育
如何将传统文化与小学习作训练相结合
提升初中班主任德育工作效力措施研究
浅谈核心素养下美术教学如何渗透德育教育
农村小学数学教学渗透德育教育的实践探索
中华优秀传统文化在中学生德育教育中的渗透方法
浅谈小学数学教学中如何渗透德育教育
小学高年级语文教学中渗透传统文化的策略探讨
初中英语课堂如何渗透美育德育教育
幼儿教育
改变,从晨间锻炼开始
多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视初探
幼儿园陶艺教学实践策略分析
浅谈幼儿园游戏化活动
关于儿童攻击性行为的个案研究
基于幼儿园社会实践活动的多元思考
浅谈幼儿园幼儿安全教育问题分析及对策思考
将STEAM融入幼儿园活动中的策略分析
浅议幼儿园安全防护教育
幼儿园社会实践教育活动的策略研究
数字产品对孩子的影响探讨
让“德育之花”在幼儿园里绽放
幼儿园教育活动的德育渗透策略研究
幼儿园晨间体育活动的问题与改进策略
突破差异 创新美术
浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
社会实践活动对幼儿交往能力发展的影响探析
在社会实践活动中打开幼儿社会视角
游戏精神在幼儿园课程游戏化教学中的应用分析
提高幼儿园安全教育质量策略的探讨
幼儿园课程游戏化教学的实践与探索
幼儿园活动区投放与幼儿游戏行为分析
有效开展幼儿园晨间民间游戏活动的策略
幼儿安全隐患及自我保护能力的培养研究
让陶艺之美滋养童心
浅谈幼儿园晨间体育活动的有效开展
优化幼儿园户外体育活动有效开展的研究
幼儿园突发事件管理机制构建研究
早教课程的建构与实践探析
幼儿园安全教育存在的问题及对策研究
因地制宜,优化幼儿园晨间户外体育活动
浅谈幼儿园安全教育的有效性策略
幼儿园“安全教育”有效性策略研究
浅谈幼儿园语言教学活动游戏化现状与对策
开展幼儿园社会实践活动的有效策略探究
浅谈幼儿园安全教育中存在的问题及对策
学科教育
小学音乐互动式教学设计探究
小学数学课堂教学中如何培养学生的核心素养
初探小学音乐教学中的节奏训练
趣味识字法在小学语文教学中的应用浅析
浅析小学数学“图形与几何”的有效教学策略
小学语文教学中如何开展探究性学习
初中数学教学中对学生提问能力的培养探微
探索小学数学教学中如何密切数学知识与现实的联系
跨学科整合视角下初中生物教学探究
初中英语学科教学中学生核心素养的培养浅析
生活素材在小学数学课堂教学中的应用探析
生活化教学让初中地理课堂绽放魅力
浅谈初中生数学核心素养中计算能力的培养
论在思想政治教学中如何进行“愉快教育”
提高小学数学课堂教学有效性的实践与探讨
浅谈如何通过初中数学教学拓展学生的思维深度
核心素养下高中化学实验教学有效性探究
核心素养视角下初中体育有效教学策略分析
如何构建高效课堂提高小学数学教学实效性
浅析自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用
如何在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养
初中道德与法治课教学中的互动教学探讨
刍议数学思想在小学数学教学中的渗透
核心素养下小学英语课堂教学方式的转变探析
探索小学语文情境化课堂识字教学方法
如何提高小学生数学运算能力
“慧生课堂”234教学模式的双向在初中数学教学中的应用
分层教学在初中数学教学中的应用与实践
导学式教学在小学高年级数学教学中的探究
小学语文作文教学策略初探
小学低年级数学教学中教具的使用论析
探寻小学数学教学中反向思维的培养
如何在小学数学课堂中培养学生的规则意识
论小学语文阅读教学的有效策略
核心素养下小学数学教学方法之探究
合作学习在小学语文阅读教学中的运用浅析
浅谈如何优化小学数学教学策略
如何以问题情境实现小学数学有效教学
核心素养下小学数学思维训练探析
“合作探究”教学模式在初中物理教学中的应用分析
小学语文教学中对文学作品赏析的探究
浅谈小学数学思维能力的培养
自主学习模式在数学教学中的实际应用探究
浅谈提高初中数学课堂教学的有效性
核心素养视域下高中数学课堂教学分析
小学数学课堂教学中自主探究式学习的实践探索与尝试
小学语文课堂学习共同体作用与构建策略
浅谈数形结合思想在小学数学教学中的渗透
浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略
浅析小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
理论论坛
小学数学“个性化作业”中有效评价的实践研究
探究高中生物一题多解的方法
浅谈小学语文如何实现个性化作文教学的策略研究
趣味性教学法在小学低年级数学教学中的运用研究
依托智慧教育平台,优化初中美术课堂教学
关于在数学课堂中对农村留守儿童结对互助的研究
初中语文教学高效措施研究
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
生命情感在小学阶段教育中的作用
小学数学问题导引式复习课的实践与反思
初中物理高效课堂教学策略的研究
“先学后教”在初中数学课中的落实研究
“间接测电阻”的教学研究
基于高中化学核心素养的教学设计研究
略论学困生的心理障碍及积极干预
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
农村小学数学生活化教学策略研究
人本化管理对小学教育管理的启示
探析小学数学学困生产生原因及转化策略
浅谈农村小学数学学困生学习习惯的培养
小学语文阅读教学的审美建构研究
小学开放式作文讲评课的研究
翻转课堂下初中数学教学改革探讨
在核心素养视域下民族地区学生语文学习积极性探究
基于问题式教学为导向的高中地理教学策略探析
浅谈高中数学解析几何教学策略研究
基于高中数学核心素养下综合教学探究
浅谈高中化学仪器和试剂的规范管理
小学语文作文课实施开放式教学改革的策略分析
初、高中化学衔接有效策略研究
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析(1)
小学班主任班级管理策略探究
小学体育教学评价中存在的问题与对策分析
小学语文低年级主题阅读教学设计探究
小学英语翻转课堂教学模式及有效策略分析
高中通用技术课现状的思考与对策浅析
小学计算教学的基本策略研究
高中政治中“走班制”教学策略研究
提高小学生语文预习有效性策略研究
农村小学作文教学中互阅教学策略探究
教学交流
寻找突破口,速解高考题
巧用“知识树” 构建复习网络
如何打造小学语文高效课堂教学
浅谈低年级学生数学学习习惯的培养路径
浅析小学低年级语文课堂中的“画配话”教学
浅谈如何提高小学数学课堂兴趣
基于核心素养教学,发展学生运算能力
试论环境对儿童阅读的影响
《分离食盐与水的方法》教材解读
有效数学活动的重要性探析
浅谈“图形与几何”的教学策略
贴近生活,提升小学数学的实用价值
浅谈如何培养小学生数学兴趣
谈小学高年级“图形与几何”教学策略
如何在古诗词教学中增加学生的文化自信
分类寻章 因材施教
如何在“空间与图形”教学中渗透科学精神
初中数学教学中提高学生应用能力的分析
浅议小学数学如何上好中段复习课
初中语文阅读与写作教学初探
《爱莲说》教学反思
增强问题意识,提高阅读教学的有效性
如何在科技教育活动中提高学生创新素质
优化数学教学环境,提升数学教学质量
让学生拥有一双慧眼
中小学英语同课异构教研方式的理论思考
“有效语文课堂教学”的探索之旅
如何培养一年级学生正确的书写姿势
生活化课堂让核心素养植入学生心灵
探析初中思想政治课作业的评语设计
找回快乐习作的原始“体验”
如何实现小学语文阅读与写作的有效整合
浅谈小学数学“图形与几何”复习策略
浅谈如何钻研小学语文教材
以本为源,读写相长
激发教师的工作热情,提高教学课堂质量
探析初中语文作文教学中积累写作素材的方法
借助数学实验,提升学生解决问题能力