数字产品对孩子的影响探讨

王娜

摘 要 随着数字化技术的不断发展，各式各样的数字产品走进市场，人们的生活水平逐步提高，对幼儿家庭教育方面也产生了较大的影响，如何有效利用数字产品，给幼儿家庭带来正面积极的作用，成为当下无数幼儿家庭所关心关注的问题。因此，教师应该联系当下时代发展的背景，结合数字产品的实际情况进行分析，全面归纳数字产品可能给孩子造成的利弊，从而制定正确合适的应对策略，在避免弊端的情况下，尽可能高效地将数字产品的利处最大化，已达到给幼儿家庭的孩子更好的家庭教育服务。

关键词 数字产品;幼儿家庭教育;利弊影响

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2020）03-0047-01

面对新生事物，堵不如疏，将其视为洪水猛兽一味逃避置之不理视而不见听而不闻是幼稚的。作为新时代的人们，应该对其进行剖析，总结其可用之处可行之法，才能推动人类社会不断和谐前行快速发展。当今世界科技水平稳步提高，随着数据时代的全面来临，网络对家长和孩子们的生活方式都产生了巨大的影响，随着电子产品使用者的逐渐低龄化，如何把控“屏幕时间”的长短，成了家长们较为关心的话题。

一、数字产品给幼儿家庭所带来的积极影响

（一）数字产品赋予了幼儿家庭教育全新的理念

随着数字化技术的应用以及数字化系统的构建，潜移默化中，各类数字产品已经走进了人们的生活，与过去整个村只有一台电视机、一个大喇叭广播不同，现如今几乎人手一部手机、一台电脑、一个平板，渐渐地人们都离不开这些数字产品，数字环境也随之不断完善构建。在这个大背景下，幼儿家庭教育也打破了传统的教育理念，开始引进新型数字化教育，各种启蒙智能仪器应运而生，旨在吸引孩子的兴趣从而引导其自主学习性，越来越多的家长也乐于将各类数字产品作为孩子的早教老师，摆脱了旧时手把手教学或是请育儿师的传统理念，提高了家庭教育质量。

（二）数字产品提高了幼儿家庭教育的效率以及质量

传统的家庭教育，孩子的接受教育的效率以及质量往往跟家长的知识水平直接挂钩，一旦遇到家长也不知道如何作答的问题，一些家长往往也懒得寻找正确答案而是选择糊弄过去，一二来去就大大打击了孩子的学习积极性。而随着各种数字产品的出现，让家长可以随时随地在网络上搜索寻找到相关知识，并能及时给孩子答疑解惑，不仅能增加孩子对父母的认同崇拜感，也能使孩子和父母的知识面得到拓宽，共同进步，从而提高家庭教育的质量以及效率。

（三）数字产品解决了幼儿家庭教育的教育手段问题

在传统的家庭教育中，大多数不会太过重视家庭教育的手段以及方法，使得幼儿家庭教育的改进推广进度缓慢甚至凝滞，从而导致孩子的早期教育方式差异所造成的“赢在起跑线”。而随着数字产品的构建，各种数字产品使得家长在家就可以让孩子接受专业的家庭教育，从而缩减与在外接受教师指导的孩子之间的差距，保证了幼儿家庭在教学过程中拥有较为专业先进的教育手段和方式。

二、数字产品给幼儿家庭教育带来的不利影响

（一）数字产品容易使孩子沉迷

随着数字产品用户的低龄化，部分孩子无法抵挡网络那花花绿绿的世界的诱惑，逐渐沉迷数字产品无法自拔，孩子本身是贪玩的，如果家长不注意正确引导孩子、控制孩子的“屏幕时间”，凭借孩子自己的自制力可能很难控制住自己。

（二）数字产品对孩子的身心健康有不良的影响

数字化的环境虽然构建了良好的教育平台，但电子产品本身所带的电离辐射以及其光波，长时间使用后不仅会损伤孩子的视力，也会对孩子的脊椎骨骼甚至是大脑发育产生不良影响。

（三）数字产品改变了传统的家长与孩子之间的关系

随着数字产品的普及，有些家长因为忙于工作，将孩子的时间和注意力交于数字产品，以此来空出时间处理自己的事情，导致部分孩子天生与家长不够亲近，家长也不能第一时间了解孩子内心的真实想法，从而产生代沟与隔阂。

三、正确使用数字产品的做法

首先，父母关注的重点不是接触网络所消耗的时间多少，而是想更多地了解孩子们接触的不同媒体所传达的内容、环境和联系。毕竟，孩子们把时间用在和朋友们进行几个小时电子竞技，还是在网上论坛接触几个小时的负面消息，中间的影响可是天差地别。

其次，父母应该关心孩子的身心健康，而不是他们花费在数字产品上的时间。孩子们是否身心健康？是否可以正常社交？在学校表现是否良好、生活是否幸福？如果答案都是肯定的，那么家长没有必要对孩子们使用数字媒体实施严格限制，仅仅只要限定时间，避免沉迷即可。如果答案是否定的，家长们也不要急于对科技进行负面的评价，因为错误的不是科技本身而是孩子们如何正确使用，家长们要立足于孩子内心，和孩子们讨论他们在做什么想什么，并且在传输正确观念的同时契合孩子们的内心。

至今为止，舆论的矛头仍然是科技和数字媒体，这是不正确的，它们是社会发展必定孕育出的。当孩子们沉迷于网络时，真正要负起责任的是他们所处的环境，比如父母和社会。

参考文献：

[1]魏明，WEIMing.数码产品普及对高校学生管理工作的影响及对策[J].连云港职业技术学院学报，2013（2）：69-71.