新课程·小学
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2017年8期
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探索篇
关注幼小衔接 顺利无痕过渡
提升小学校本教研有效性研究
观课、辩课教研模式密码解析
实施个性化学习 构建和谐课堂
人本理念在农村小学语文中的体现
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
小学语文教学中朗读训练的重点研究
小学语文教学中儿童文学的地位与作用探析
浅谈小学群文阅读教学的价值、课型及策略
刍议小学数学课堂的差异教学
基于核心素养视角下小学数学教学实践研究
小学数学渗透思想方法的教学实践思考
数学核心素养的小学数学教学改革
用“先学后教”模式开创小学数学教学新局面
浅谈小学科学教学理论与实践
浅谈小学科学教学在农村义务教育中的地位
加强学校美育改革,推动小学美育工作创新
农村小学音乐教学研究分析
二年级写话入门教学初探
如何进行有效的小学语文古诗教学
小议新理念下的小学语文教学
新课改理念下小学高年级语文课堂教学的策略
浅议新课改背景下小学语文古诗词教学策略
浅谈小学低段汉字书写教学
合作学习在语文教学中的应用
小学低年级语文教学存在的问题与解决对策
浅谈小学语文朗读教学的重要意义及策略
浅析小学语文的作文初步练习
优化小学语文课堂教学的措施探讨
浅谈小学语文课堂教学
语文课堂的艺术
小学写字教学现状以及应对措施微探
语文教学中怎样使学生真正成为学习的主人
小学语文教学存在的问题及对策研究
小学语文教学改革现状与对策分析
提高小学语文教学质量的几点对策
当前小学语文课堂的不足以及改善策略
小学语文课堂教学之我见
关于小学语文低段识字教学的策略
破解小学生习作“无话可说”的策略
在阅读教学中提高语文学科素养
浅谈小学生课外阅读
加强小学语文阅读教学的思考
文本细读在小学语文阅读教学中的实践与思考
浅析小学语文教学中如何实现阅读与写作的有机结合
浅谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
小学语文阅读教学现状及改进对策研究
如何在小学语文教学中引导小学生阅读
小学课外阅读所存在问题及解决措施
群文阅读之我见
强化教学策略,提升识记效果
小学高年级英语口语教学策略研究
小学英语课堂学生品格的培养
论如何在数学教学过程中充分发挥学生的主体作用
试论课改后小学数学课堂教学中的新变化
浅析小学数学积极性提升策略
小学生空间观念培养策略举隅
积累数学活动经验 提升学生数学核心素养
小学数学教师在课堂教学中应注重的几个问题初探
对小学生空间观念培养的一点认识
小学数学教学如何培养学生的核心素养
借助有效操作提升小学生数学素养之浅见
小学数学学困生形成的原因及策略研究
小学数学课堂导入的重要性分析
“咬文嚼字”学数学之我见
小学数学课堂中培养学生核心素养策略探究
浅谈小学美术的教学工作思考
试谈农村小学科学教师如何上好实验教学
对新课程导向下小学体育教学的分析
教学暗示在小学语文教学中的运用研究
快乐教学法在小学语文教学中的应用
提高小学生英语课堂注意力的几点尝试
谈谈小学数学总复习的“步步反馈,层层提高”法
刍议小学低段数学课堂艺术
小学美术欣赏教学中多种教学手段的运用
浅谈如何设计有趣的音乐教学活动
课程篇
怎样识记q、d、p、b
“补”出来的精彩
有点意思的叙事诗
Unit 4 At the farm Part B Let’s talk教学设计
单元整体设计的方法探究
数与代数的复习
“数形结合”促进思维的发展
小学科学教学中课程资源的开发与利用
学校健康教育课程改革的推进与创新
我当小交警
教学篇
浅论小学信息技术教学中如何激发学生创新力
浅谈小学信息技术教师的知识素养
浅谈小学信息技术课堂的小组合作学习
浅谈如何在信息技术课堂中有效地使用任务驱动法
信息化环境下小学语文学生个性化学习模式构建策略
语文教学中的多媒体有效利用
基于网络环境下的小学中年级语文阅读教学实践
优秀电影片,语文教学的好帮手
浅谈如何将现代教育技术融入小学习作指导与评改
电子白板
关于小学语文阅读类微课的探讨
微课在小学语文教学中的运用
先进的信息技术,让语文课堂更有趣有效
小学语文教学中现代信息技术的巧妙运用
微课在小学语文教学中的应用思路
浅谈品德与社会课堂中的多媒体教学
浅谈小学数学与信息技术的整合
微课在小学科学教学中的运用
对小学语文童话教学的几点反思
对小学语文作文教学的思考
构建小学高年级语文自主高效课堂的思考
关于综合实践活动的一些思考
小学数学数与计算教学的回顾与思考
小学数学教学经验与反思
浅谈对小学数学课课前预习的设计以及实施的思考
浅谈低年级阅读教学与学科整合
遵循教学五步法,向课改迈进
浅谈小组合作学习在小学语文课堂的应用
小学语文课堂教学实践中启用合作学习的尝试
确立10+10+100高效课堂模式
小学思想品德教学应回归生活
论“体验式”教学法在小学品德与生活教学中的应用
角色游戏在小学品德与生活课堂中的作用
小学英语教学中小组合作学习的优化策略
小学数学创新教学实践
再说“合作学习”
浅谈小学数学教材中生活化资源的实施策略
小学低段数学趣味性教学的有效策略
“层次性体验”在数学课堂中的应用
游戏教学在小学低年级数学课堂中的应用
新课程体系下小学数学探究式教学模式
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
关于小学数学课堂小组合作学习的探索
小学数学小组合作学习理念的运用与教学设计
对话教学在小学数学教学中的积极渗透
小学数学教学情境课堂创设方法研究
以学生为主体设计小学数学课堂教学
直观教学与抽象思维在小学数学教学中的应用
情境教学法在小学低年级数学课堂的运用之研究
小学体育课堂跳绳内容的应用与激励教学方式分析
对小学篮球游戏化教学的探讨
创新思维理论在美术教学中的应用研究
巧用师生互动,提升语文教学效果
浅析提高小学语文课堂教学效率的策略
妙用提问提高小学语文课堂教学效果
如何构建小学语文阅读高效教学课堂
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性
让每个学生学会倾听,爱上表达
浅探小学英语高效课堂构建策略
论新课改下思想品德高效教学策略
对小学思品教学的有效性分析
如何提高小学数学课堂教学有效性
提高小学数学教学有效性的几点做法
精设导语 构建高效课堂
农村小学数学课堂教学高效性的策略研究
小学科学教学高效化探讨
多元化策略构建小学音乐高效课堂
如何培养小学生课外阅读能力
小学生语文自主学习能力的培养略谈
浅谈基于语文核心素养阅读深度学习的培养习惯
要注重培养孩子的素质能力
提升小学生口语交际能力的五个对策
滴水石穿
让写作不再成为烦恼
提升小学生语文看图写话能力的策略探究
如何在小学语文教学中提升学生的表达能力
探寻小学语文教学中对学生阅读技巧的培养
谈激发学生作文兴趣
小学生语文学习习惯培养策略之我见
浅谈行为习惯养成教育
教师如何培养学生的学习兴趣
在科学探究中培养学生良好习惯例谈
素质教育理念下的小学生数学综合能力培养探微
运用画图策略提高学生解决问题的能力
浅谈如何在小学数学教学中培养学生学习的兴趣
猜想在数学创新能力培养中的作用
培养学生良好的数学学习习惯
山重水复疑无路 柳暗花明又一村
小学数学运算能力的培养
简析小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
略谈如何提高小学生数学计算能力
浅析小学数学学生自主学习能力的培养
浅谈小学数学如何培养运算能力
小学数学教学中学困生学习能力培养的几点体会
关于学生应用意识能力的培养
小学数学课如何激发学生的兴趣
小学数学问题解决能力培养的研究
论儿童绘画教学创新意识的培养策略
浅谈美育教育与创新能力的培养
如何提高体育课堂教学的驾驭能力
如何创新评价机制,点亮语文课堂
“一起作业”让学生“快乐”的作业
英语教学中的课堂评价研究
探索自编习题的价值,展现数学学习的乐趣
县镇小学数学作业批改方法浅谈
激励性原则在小学音乐教学中的运用
小学书法教学评价形式的研究
管理篇
浅谈学校教学常规精细化管理
少先队管理工作的可持续发展探析
教师管理如何为教师减压
创客教师专业化发展
校长如何打造心理相容的教师队伍
以人为本 人人成材
学生体质健康促进的科学理论与方法
小学班级管理实践中存在的问题及对策
小学班主任工作应当注重“身教”
班级学生自主管理的问题与对策研究
拥有心的零距离
班风建设杂谈
谈小学体育教学中合作学习与团队意识的培养
网络环境下开展小学德育工作的对策
小学语文课堂渗透情感教育的策略探究
浅谈情感教学
在阅读教学中培养学生良好情感
小学语文教学中情感教育的实施策略
教书育人,润物无声
小学习作教学中的美育
浅谈积极心理学在小学中高年级语文教学中的渗透与应用
挖掘语文教材,寻找德育突破
如何在小学语文教学中塑造健康人格
新课程背景下小学体育德育功能探讨
浅谈在课堂中如何渗透传统美德教育
小学数学学困生学习心理障碍探究
加强小学心理健康教育的有效对策分析
心理健康教育在教育教学中的地位和作用
小学生校园日常性活动防伤害教育初探
浅谈心理健康教育在体育教学中的渗透
撷英篇
一不小心,我就成了“亲妈”
窗边的小豆豆
感受生命
打开僵局,让微笑更灿烂
真爱无疆
习作素材就在身边
优秀中长跑运动员比赛战术分析
探索篇B
思考,让语文课堂绽放光彩
小学语文差异教学的现状与对策
浅谈学生阅读对语文教学的作用
新课标下小学语文作文教学研究
让陶行知创造教育思想在语文课堂中闪光
小学语文课堂教学增效减负对策研究
小学语文低年级有效阅读教学的实施要点之研究
小学书法教育中教学方法的实践研究
小学语文教学与学生主体发展思考
基于文本阅读的习作教学研究
小语课堂重智育的同时渗透学生核心素养的策略研究
小学语文个性化阅读教学的价值取向
情感教育理论在小学英语教学中的应用
构建尊重学生“悟”的核心素养数学课堂
基于核心素养的小学数学计算教学策略研究
基于核心素养培养为目的的小学数学教学探讨
小学数学中高年级数学趣味课堂的构建研究
浅谈小学数学课堂导入的研究
浅谈数学应用教学的价值
新课改背景下的小学数学高效课堂研究
勤于阅读,提高小学“潜能生”解题能力的研究
无为之教
数形结合思想在小学数学中的应用
浅论小学阶段渗透舞蹈教育的重要性
小学音乐课堂教学中的隐性知识
笛子进课堂教学的策略性研究
小学体育课堂中的融合教育
浅谈小学语文拓展阅读教学
如何做好小学语文古诗教学
小学高年级语文阅读教学策略
小学高年级语文阅读教学实践探索
阅读教学的教学探索
小马过河,深浅不知
小学生体验式作文教学策略探究
运用新课程理念指导小学语文阅读教学
小学语文随文识字教学方法探究
“读”领风骚
让作文流露浓浓的生活味
如何教学生润色好习作语言
小学语文课堂教学探讨
浅谈小学语文新课改
浅谈小学语文快乐教学
优化教学内容,小学语文课堂“智慧行”
浅议小学生自主修改习作的策略
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
让综合实践活动融入小学语文课程改革中
小学语文阅读教学的积极作用及实践策略探析
语文朗读教学之我见
对小学语文课堂气氛的调动的几点思考
如何上好一节小学英语课
浅谈如何打造小学英语趣味课堂
对小学英语教学中朗读训练的研究
小学英语故事教学策略初探
小学高年级数学应用题教学的方法研究
浅析小学数学教学策略
小学数学课堂小结艺术的实践与研究
小学数学课堂教学的主要问题与应对办法
对数形结合思想在小学数学教学中的渗透研究
浅议小学数学课堂的快乐教学
新课程下小学数学课堂教学存在的问题与对策
新时期小学科学教学的策略
让音乐走进学生的心灵
浅谈节奏在小学音乐教学中的有效策略
试论儿童绘本在小学美术教学中的应用
浅谈利用校园迂回跑提高小学生耐力素质
巧用提问教学法 提高学生阅读课堂注意力
谈谈提高小学低年级学生阅读水平的几种方法
跳一跳,世界更美妙
浅析人教版小学语文认字教学技巧
关于小学作文教学中的细节描写探讨
自然拼读法在小学低年段英语教学中的具体运用
英语phonics教学法存在的局限及其解决方法
创新教学方法,渗透学习技巧
提问式教学在小学数学教学中的运用
小学体育足球兴趣教学法的应用
课程篇B
人教版一年级下册《两只小狮子》教学设计及反思
《灰椋鸟》教学设计
探究小学语文单元整体教学的实施
让语文课堂汉字的学习不再枯燥乏味
小语课堂应该以生为本
让学生在语文学习中感受语言美
挖掘词语的丰富内涵,创造插图意境的美
梳理拓展 综合提升
手绘为线,串起单元的链
建构,解构,再构
遵循教育规律,回归教育本真
浅析小学PEP英语课程的组织实施策略
初探如何在中年级英语语篇教学中提升学生学力
巧用主情景图,实现小学英语复习课的有效性
着眼“四有”,提升小学生英语习作能力
尊重地域差异,合理重组教材
在体验中学习 在学习中体验
科学利用学具
体验:数学学习的有效策略
多元化“数学日记”,让数学学习焕发多样化
发挥视觉—空间智能的优势,将数学“视觉化、图形化”
浅析小学数学课程的社会化统整与运用
在科学课堂生成中发展学生的思维
基于核心素养视角下的小学科学教学实践研究
浅谈小学音乐教学设计
浅析羽毛球校本课程的开发与实践
浅谈小学低年级线描装饰画的学习与创作
教学篇B
浅谈电子白板在语文教学中的优势
浅谈多媒体在小学语文课堂中的应用
关于E时代作文的教学畅想
浅谈微课在小学英语教学中的应用
浅谈多媒体教学与小学英语相结合的实践与反思
信息技术在小学数学教学中的应用
信息技术与小学数学空间与图形教学的整合探讨
信息技术在小学数学课堂教学中的运用
e时代的教学
引入现代教育技术,增强小学数学教育活力
让改变从“课堂碰撞”开始
良好的课堂组织教学 点亮信息技术课堂
Scratch的趣味教学
班班通,让小学美术课堂更精彩
浅谈如何应用多媒体技术优化美术教学
强化小学六年级语文作文指导效果的若干思考
论六年级语文阅读教学的经验和体会
小语课堂,不仅仅是单轨道
小学中高年级数学“学案导学”的实践与反思
小学五年级数学教学实践与思考
一道数学复习题引发的思考
源于生活,高于生活
一道数学题引发的思考
刍议小学语文教学中游戏的设计与运用
浅谈小学语文教学中师生之间的有效互动
情景教学在小学语文教学中的运用
巧设情境 激发兴趣 自由表达
合作学习策略在小学语文教学中的应用
合作学习在小学语文教学中的应用
论小学语文教学中师生之间的有效互动
分析创设情境教学法在小学语文教学中的应用
新课改下的开放式小学语文教学探究
开展合作学习促进学生发展
刍议小学英语教学生活化的内涵及策略
对互动式小学英语课堂教学模式的探索
以故事为主题的小学英语教学方法的应用
浅谈如何做好英语听课笔记
激励教学在小学体育跳绳教学中的应用解析
体育游戏在小学体育教学中的应用研究
关于小学品德课堂中情境创设的思考
让“阅读”成为小学数学教与学的新方式
生活情景教学模式在小学数学教学中的开展
小学数学翻转课堂教学策略研究
猜想:让智慧在数学学习中生长
游戏在小学数学教学中的应用分析
生活情境方法在小学数学教学中的应用
浅论小学数学课堂创新教育方法
体验式学习在小学数学教学中的应用研究
源于生活,高于生活(2)
浅析小学数学体验学习的操作对策
探讨生活情境方法在小学数学教学中的应用
浅谈小学音乐课堂如何落实创新教育
刍议如何构建小学语文的高效课堂
小学语文教学如何有效进行语言文字的训练
小学高年级如何进行有效阅读教学
如何构建小学教学高效课堂
浅谈如何利用师生互动提高课堂活动效率
小学语文高效课堂的构建研究
有效提高一年级语文阅读课的实践性
提高小学语文课堂效率的策略与方法研究
浅谈小学语文高效课堂的构建策略
提升小学语文课堂教学有效性的思路探讨
浅谈如何实现小学语文课堂高效教学
关于构建小学语文高效课堂的策略
探析小学语文阅读教学的有效策略
提升小学体育课堂运动训练有效性的策略
浅谈小学体育的有效教学策略
浅析如何提高小学英语课堂教学的有效性
小学英语高效课堂实施初探
浅谈小学数学教师课堂提问的有效性
多元化策略构建小学数学高效课堂
如何提高小学高年级数学课堂教学效率
小学数学实现高效课堂的策略探究
提升小学数学教学的有效性研究
提高小学数学教学实践有效性的方法
浅谈新课程背景下小学音乐高效课堂的构建
提高小学音乐课堂实效性的研究分析
小学语文如何培养语感
在积累中学会表达
小学低年级学生语文学习习惯的培养策略
浅谈小学低年级学生课外阅读兴趣的培养
语文课堂上学生积极情感的激发
试论小学语文教学中创新意识的培养
吟咏 品味
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文阅读教学创造性思维的培养探究
论小学语文课堂中如何培养学生的参与意识
基于小学语文核心素养的口语交际能力提升策略
浅谈小学英语教学与学生思维培养
小学高年级学生数学学习兴趣的培养
对提高小学生数学素质的浅见
在数学课堂中培养自主学习能力的策略
激发兴趣,让数学课堂更精彩
浅议数学课堂如何培养学生解答应用题能力
培养应用意识,提升小学数学核心素养
浅谈在自主学习中培养学生的问题意识
浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
浅议小学一年级学生数学习惯的培养
小学数学课堂学生反思习惯的培养
如何提高农村留守儿童的计算能力
激发兴趣,重在实践,生成精彩课堂
抓好习惯培养 促进学生健康成长
对小学体育课堂语言艺术的探讨
儿童多声部合唱教学研究
浅谈少儿舞蹈教学中的素质教育
关于有效提高小学美术教学实效性的分析
让培智语文课堂更丰满
浅谈小学语文课外阅读的指导和实践
小学语文读写训练教学浅析
如何提高小学生英语听力的教学策略
优化小学数学教学中的教与学
新课程理念下弹性语文作业设计的探究
刍议小学作文批改
小学语文课外阅读评价总体原则探析
论课堂奖励机制在小学田径训练中的应用
管理篇B
多管齐下促进乡村小学的“真阅读”
推行陶行知精神对打造现阶段专业教师队伍的意义与研究
农村小学生校外锻炼匮乏的原因分析与对策
管理好课堂 向高效进军
新课程呼唤“三位一体”的新型师生关系
开展“自立”主题教育,培养学生自立能力
为孩子撑起一片晴空
浅谈农村小学学困生的英语教学
小学数学学困生的转化对策研究
试探在小学语文教学中渗透生命安全教育的策略
论小学语文教学对学生文学素养的影响
浅谈新课改下的小学语文法制渗透教育的探究
撷英篇B
教育中幽默语言的艺术运用
浅谈通过笑话让学生正确掌握标点符号的使用
我的教书育人故事
终身学习,让自己的“水缸”装满水