学周刊·下旬刊
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2014年8期
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目录
学术探讨
浅谈农村小学英语教学中歌谣的设计与运用
儒家德育思想探微
论中学美术教育
文化休克与对策研究
一个相见恨晚的朋友
基于奈达功能对等理论的中国体育语言翻译研究
浅谈高校辅导员的人文素养
语文与生活
浅谈中职学校机械制造专业教学的改革与创新
试析语文教学中的口头评价的原则
农产品包装设计在涉农品牌建设中的作用
机械制图教学方法探索与实践
关于新时期下五年制高职数学教学的改革探析
浅谈美术研究性学习中教师的能力培养
浅谈图书馆工作人员信息素质教育
浅谈中职语文教学
浅谈演员的创作欲
浅谈构建学生个性成功的学校教育机制
浅谈中职信息技术教学
创造意境,激活政治课堂
浅析职业教育的“校企合作”办学模式
工程造价专业人才培养模式创新研究与应用
中职体育对学生心理素质培养的教学探讨
浅谈如何培养“90后”学生
浅谈如何搞好档案工作
试论“体验式实验模式”在中职体育课堂中的意义
试论游戏在中等职业学校体育教学中的作用
立足现实,开创职业教育新局面
从教育哲学视角探讨当前高校思想政治教育
教学研究
对古代诗歌教学策略的几点思考
简析初中英语写作教学
试论在初中语文课堂中如何体现学生学习的主体性
高中化学生活化教学策略研究
初中文言文教学的思考
实现初中语文与现代信息技术的有机整合
小学语文教学有效性评价策略初探
谈谈课程改革路中初中数学教学
谈谈我的小学作文教学方法
浅谈新课程改革背景下教学方式的改变
英语教学中运用现代信息技术的几点原则
新课改下如何进行英语教学
浅谈高中政治课堂教学的有效性
尝试·反思·对策
试论合作型学习方式在高中英语课堂中实施的注意事项
浅谈政治教学
探究初中化学教学中的实验教学法
浅谈中学数学课堂教学
小学语文教学现代化实施的有效策略
试论初中体育对学生全面发展的作用
探讨提高初中语文写作教学质量的策略
如何构建语文高效课堂教学
在历史教学反思中成长
初中信息技术教学中存在的问题和对策
语文教学的困境与阅读教学的改进
如何提高高中数学教学的有效性
小学英语单元整体教学思考点滴
小学数学教学之我见
浅谈小学英语有效性教学
对古诗词教学的新探索
信息技术与语文学科的整合
刍议北师大版小学数学教学
如何提高政治教学质量
发挥信息技术优势,提高物理实验教学质量的研究
浅谈初中数学教学改革的心得体会
关于音乐教学的几点研究
浅谈小学数学新课程教学的感受
浅谈幼儿园语言教学
谈高效课堂改革的实施与感受
试论如何提高初中语文的教学质量
初中英语写作教学的探究
浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用
浅谈设疑在高中数学教学中的作用
体育课中体育教学的意义
开放式教学法的探索研究
浅谈怎样提高初中历史教学的有效性
浅谈小学数学教学
小学语文多媒体教学的优势与应该注意的问题
关于加强初中语文阅读教学的几点方法
浅析高中数学教学中学困生成因和转化策略
试论初中语文教育教学方式
浅谈如何激活高中语文课堂教学
用创造解放小学体育教学
学案导学——提高高中数学课堂教学的有效性
浅析中学数学教育如何创新
新课程理念下优化中学数学课堂教学
谈语文教学中构建阅读与写作的契合点
浅谈新课程改革背景下的小学语文教学
语文教学中小组合作学习的有效性的实践与探究
略谈政治课堂教学
政治生活的有效教学
新课程改革下的高中数学教学
用科学的音乐教学评价方式改进音乐教学
如何提高小学生学习数学的效率
浅析传统文化在初中政治课堂教学中的应用
高中数学有效教学研究
浅谈初中数学教学中的小组合作学习
浅析高中物理教学过程中对学生的评价
浅谈高中地理探究性实验教学
浅议小学数学情境教学法如何开展
中学生思想品德教育刍议
中小学语文教学的重要性
语文阅读教学如何引导学生走进文本
教育与管理
浅谈新时期的小学班主任管理
浅谈幼儿的自卑情感
班主任,用爱照亮学生的未来
大拇指的艺术
责任——教师职业的核心
批评是一门艺术
如何帮助幼儿树立自信心
班主任工作面面谈
浅谈农村初中新生课堂教学与管理
“心”的实践 “心”的硕果
开发园本教材,挖掘幼儿教学资源
关于幼儿在园生活与学习研究
浅议普通高中的班级管理
浅谈班主任对农村留守学生的教育
教学管理方法略论
初中体育教学中如何有效实施德育教育
新时期如何做好学校的少先队工作
浅谈小学班主任如何做好学生管理工作
浅谈如何做一名优秀的小学班主任
浅谈小学古诗文教学
让美好的学习生活从幼儿园开始
浅论历史教学中人格教育的融入
德育建设的导航仪 班级管理的助推器
于细微之处架起心灵的桥梁
“心理孤儿”现象出现的原因微探
对小学生责任教育细节化的尝试和思考
浅谈语文教师如何帮助后进生进步
浅谈后进生如何转化
浅谈在物理教学中渗透德育
让文学的阳光照亮语文课堂
浅析“蛋壳心理”的成因及其对策
实践课堂
初中英语“学—会—用”课堂模式浅探
浅谈以讲学稿为载体的初中英语作业
以学生为主体构建中学数学高效课堂
浅谈初中语文情境教学
浅析小学音乐欣赏中的和谐施教
提升小学语文教学实效的几点建议
运用情境教学法,激活小学语文课堂教学
如何建立语文高效课堂
初中物理实验教学方法的创新思路
小学英语教学中的情境教学法
创建英语高效课堂的实践与探索
数字地图在现代地理教学中的作用
初中语文合作学习中存在的问题与对策
浅谈高中作文教学中新闻素材的积累与提炼
运用情境教学法 提高中学思想品德课教学有效性
浅谈中职英语教学
如何创建有趣的语文课堂
小学语文阅读中应用问题教学法的研究
初中物理课堂如何处理学生的主体地位和教师的主导作用
中学地理教学运用合作学习策略初探
试论如何优化高中信息技术课堂
如何激发学生的语文学习兴趣
浅谈初中信息技术课堂的管理
情景教学法在英语教学中的应用
运用多媒体优化初中英语词汇教学
如何提高初中生的写作水平
以《我家是个动物园》为例谈早期阅读绘本价值
浅谈如何优化高中美术课堂
浅谈情境教学在课堂教学中的实施
“生活化”教学理念在高中政治课程中的嵌入与实践
如何提高初中生英语写作水平
灵活运用教材 优化课堂教学
浅议英语课堂一分钟对话
古典诗歌的学习与鉴赏
在美景中寻味
苏教版小学语文高年级段口语交际教法探微
如何提高数学课堂教学的效果
浅谈日记指导与写作水平的提高
浅谈说课的技巧
浅谈三年级英语的拓展教学
浅谈在小学语文教学中如何创建良好的课堂气氛
对英语教学实施“高效课堂”的几点反思
浅谈小学数学课堂提问的有效性
生活数学:引领学生思维发展的方向
浅议化学高效课堂的构建
浅谈小学英语语音教学
对中学古诗词教学的新探索
高考语文试题中传统文化的传承
小学英语作业创新设计实践探索
以读促写 提高初中生写作水平
浅谈小学语文教学中的作文教学
如何学好高中数学
提高教学技巧,打造高效初中物理课堂
生物学科如何“教”出好成绩
以生为本,夯实识字写字教学
浅谈初中英语完型填空题学习技巧与策略
长文短教,放飞理想课堂的风筝
初中数学生活化教学策略的具体运用
音乐教学中的“为什么”和“怎么做”
浅谈小学数学有效教学策略
浅谈如何提高高中英语教学效率
初中学生写作方法略谈
用问引导深度阅读
高中物理教学情境创设的目的与方法
优化课堂教学还学生发言空间
浅谈如何实现初高中英语教学的有效过渡
简议如何提高历史教学效率
创新型数学课堂的科学构建
浅谈小学数学总复习教学策略
素质与能力
浅析如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
浅谈中学生作文教学中学生个性的培养
浅析小学生数学自学能力的培养
培养初中学生物理自学能力的途径
浅析高中政治自主学习能力培养
试论小学数学如何创新教学方式
学生音乐鉴赏能力的培养
让“自主”阅读融入语文阅读教学
浅谈小学生良好英语学习习惯的养成
小学数学教学中学生数学语言能力的培养
大语文教学法是实现素质教育的绝好方法
怎样培养小学生的英语学习习惯
浅谈学生自我教育能力的培养
小学数学教学中如何渗透素质教育
生物实验教学中学生创新能力的培养
小学数学课堂中学生创新能力的培养
分级教学模式下学生英语读写能力培养研究
探究问题情境 发展创新思维
在信息技术课中培养学生能力
因势利导,培养学生听说能力
几何直观能力培养的三个“着眼点”
阅读三部曲
重视思想品德教育,提升学生素质和智慧
学习汉语拼音,培养学生学习语文的能力
浅析中学英语教学中如何培养学生的创新能力
更新理念 转变角色 增强能力
浅谈语文教学中学生迁移能力的培养
培养学生问题意识,提高课堂教学效果
试论初中语文教学中如何培养学生自主学习能力
谈小学生口语交际能力的症结及对策
初中语文课堂中如何体现素质教学理念
浅谈如何在初中历史教学中渗透艰苦奋斗的精神
艺术教学
如何上好中学美术课
浅谈小学体育课教学过程中学生兴趣的培养
课堂因预设而美丽,因生成而灵动
设计“台阶”巧妙地给学生留一个思维空间
谈重点导学课如何更好地为主题活动课服务
浅谈信息技术课堂教学中学习兴趣的培养
浅谈儿童化语言在低年级语文教学中的运用
故事教学法在小学语文教学中的应用
教学应首先学会驾驭课堂
初中生数学学习方法指导
小学英语教学中如何营造愉悦的教学氛围
浅谈如何在语文教学中培养学生素质能力
书法教学要重视的几个要点
浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
浅谈信息技术在幼儿教育中的作用
浅谈游戏在小学英语教学中的应用
浅谈多媒体在数学教学中的运用
简谈多媒体教学在语文课堂教学中的应用
试论小学语文教学有效营造课堂氛围的方法
浅谈多媒体技术在幼儿园教学中的运用与思考
课堂提问的艺术
提高小学生的数学学习兴趣之我见
引入游戏机制 激活小学数学课堂教学
运用现代信息技术优化小学数学课堂
科学课作业设计也需要适时“包装”
如何激发小学生学习数学的兴趣
浅谈小学语文教学
浅谈小学生学习兴趣的培养
如何让小学生感受科学课学习的乐趣
浅谈现代信息技术在中学美术教学中的运用
如何技巧性地调整语文教学模式
把握生活脉动,让品德课堂活力无限
多媒体辅助教学在中学语文教学中的应用
让“川剧”进信息课堂
如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣
让幼儿在园的生活趣味盎然
历史课堂教学如何让学生“活动”起来
多措并举上好小学美术课
运用语言艺术提升课堂魅力
怎样使学生愿意主动写作文
浅谈小学语文教学中的教学机智
低年级学生学习数学兴趣是关健
运用多媒体,让品德课堂灵动起来
运用背景知识提高体校中专英语阅读水平
让音乐课堂真正“活”起来