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2020年46期
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目录
本刊特稿
超级时空相对论的其他证明
社会学视阈下当代大学生“宅”现象探因
双创背景下战略管理课程案例教学的思考
高中语文古诗词“文化浸润”教学策略论析
“双核心、双情境、双驱动”大学生网络安全教育模式探究
模拟实践教学法在网店客服课程中的应用
——以“客服沟通技能”课堂教学环节为例
以技能竞赛为导向的工程测量教学改革研究
公知与公众:公众号里的类社会关系
小试题,大承载
——让考试有趣、多料起来
基于综合思维能力培养的高中地理乡土案例教学设计研究
——以广州市“工业地域的形成与发展”(第一课时)为例
党性教育进高职学生课堂的效果评价及改进策略
基于微课程的翻转课堂在临床教学改革中的应用
昆明市呈贡区幼儿园教师职业倦怠访谈研究
学校安全教育管理面临的问题与应对策略
乡村音乐教师教育课程范式构建策略
建构品质教育 打造品牌学校
浅议视导员在学校管理中的角色
误解中华名言警句探析
试论课程思政的理论基点
高等教育
基于职业行为能力的学习质量评价体系研究
空间解析几何在悬索桥锚固系统定位中的应用研究
微课在高校数学教学中的应用
民间传统文化资源在幼儿园课程运用中存在问题的思考
网络时代线上线下混合式教学模式的建设研究
创新创业背景下高校思政课改研究
高职大学语文课程渗透思政课教学策略
基于地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合研究
智能手机推动高校计算机教学的改革探索
“1+X”证书制度下中职计算机应用专业课程体系的建设实施
高校心理健康教育创新模式研究
网络教学平台视角下的大学市场营销课程教学改革
基于教育信息化2.0战略的中职语文教学策略探讨
基于“1+X”证书的中职计算机应用专业课程结构的研究与探索
大学体育“学习与训练”共同体的构建研究
从多项式逼近角度证明泰勒定理
高校辅导员在大学生职业生涯规划思政化教育中的作用
新时期大学生心理健康教育的探索
新时期高校思政教育与就业指导教育的整合途径
试论拓展训练在中职体育教学中的意义及实施策略
“以学为中心”的数据结构与算法课程教学改革探讨
中职语文写作的策略研究
如何培养高职学生创新能力
高职数学教学中渗透职业素养教育的研究
浅谈概率思想在高等数学中的应用
机电一体化专业创新创业教育改革研究
创新创业背景下高职艺术设计专业教育改革探索
扩招背景下的高职院校教学质量提升探析
“一带一路”背景下苏州市职业大学体育文化交流的实证研究
女带犬民警在警犬技术工作中的优势分析研究
浅析微信公众平台对高校思政教育引导的推动作用
激励机制在高校教师管理中的运用
浅谈如何培养高职高专学生在学习中的自律性
五育融合
——实现立德树人的有效路径
数学分析“课程思政”教育教学改革的研究
高等数学在慕课环境下教学模式上的创新与发展
高校爱国主义传统文化传承教育探析
提升高职思政课教学有效性的思路探讨
大学生心理健康教学实效性的实践研究
微媒体视角下高职院校大学生健康生活方式的探索
基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革研究
高职院校商务英语专业课程思政师资队伍建设
从“课程思政”看测量技术课程的建设与教学
职业教育
开展学校体育教学的思考
坚定中国特色社会主义制度自信
基于新媒体环境的大学生思想政治教育方法创新
多角度探究中职语文阅读教学的有效路径
浅谈制图教学中自学能力的培养
教育信息化背景下人才培养模式改革与创新研究
思维导图在三职高考数学教学中的运用
中职电气自动化专业开展“理实一体化”教学的实践
以材料促高效
——阅读材料在职高数学教学中的应用
浅析时事政治在中职政治教学中的运用
浅谈司法类警察职业院校学生人文底蕴的培养
注重自主发展 促进情感升华
——浅谈中学政治核心素养的培养
浅谈微课在中职语文教学中的应用
中职线上教学模式分析
核心素养视角下中职旅游管理专业现代学徒制实践与探讨
浅谈传统文化与中职语文教学的有效融合
微课在中职计算机应用基础教学中的应用分析
明确自身定位 创造自我价值
教好机械制图课之我见
浅谈微课在中职数学教学中的应用
中职英语教学现状及改进策略
如何有效开展中职语文综合实践活动
高职生身体素质提升策略探究
多管齐下,培养职高学生学习英语的兴趣
中职班主任德育教育中常见问题及对策探究
基于理论与实践一体化的电子电工教学
家校沟通,陪伴成长
核心素养背景下中职班级管理现状及策略研究
谈如何在中职化学教学中培养学生的兴趣
中职烹饪教学中对学生创新能力的培养策略
品中华百味 养民族正气 享舌尖文化
——浅析中华传统文化对职业学校班本教育的重要性(以烹饪专业为例)
高职工科类专业学生体能要求及体育教学对策
高职机电一体化专业项目驱动课程体系分析
培养新时代教研员必备品格的策略研究
微课在中职职业道德与法律课程中的应用研究
把握教材,提升教学设计力
——以人教版四下“鸡兔同笼”为例
案例教学法在植物生产与环境教学中的应用研究
思政教育在高校校园文化建设中的价值
教育论坛
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
基于“腾讯课堂+职教云”的线上教学探究
——以汽车发动机构造与维修为例
关于小学语文阅读教学创新方法的分析
浅谈钟平逻辑英语
基于学生素养培养的初中物理教学简探
小学生良好学习习惯培养的途径及方法探索
严宽相济,让爱永远
基于高考评价体系的化学科考试命题研究
巧用外部技巧提高朗读能力
如何拓展小学生学习数学的思维能力
关注数学概念形成过程,开辟核心素养培育途径
新课程理念指导下的小学语文创新思维教育模式探讨
中学教师在线教学行为意向影响因素及对策研究
聚焦数学抽象素养,促进小学生深度学习
全面发展理念指导下初中数学分层教学的实践研究
以学生为中心视角下初中数学有效评价体系的构建策略探究
小学低年级学生心理健康教育探究
中小学影视教育分层实施对策
引入数学写作,促成学困生学习方式转变
游戏辅导在小学心理健康教育中的运用
小学语文学生课外阅读困境及对策探究
如何做好初中数学的培优补差工作
浅谈留守儿童学习兴趣的培养
电解饱和食盐水自制简易装置
幼儿心理健康教育教学的渗透策略
英语绘本与小学英语主教材融合的策略探索
社区教育课程开发利用案例分析初探──以宜陵镇社区教育活动为例
如何让孩子爱上方言民歌
长文短教,贵择其“短”
小议优秀生物教师的基本条件
生活中的数学应用
中小学武术散打运动发展对策研究
核心素养背景下的小学语文网络教学
小学数学运算能力培养的策略研究
巧用思维导图优化初中物理逻辑复习课堂
谈小学数学对学生独立思考能力的培养策略
高中化学教学中学生如何做好自主学习探析
小学德育和心理健康教育整合模式初探
新课程理念指导下的小学语文创新思维培育
高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新
跟随科技脚步 发展美术课堂
运用任务型教学法提高农村小学生英语早读积极性的行动研究
让科学因“育人”更精彩
——如何在小学科学教学中渗透德育教育
小学语文作业设计的改进与评价的优化分析
紧扣课后习题,训练想象意识
打卡制:提升低年级学生跳绳水平的实践研究
——以苏州湾实验小学一年级为例
乘音乐之风,握希望之光
——浅谈音乐在特长生教育中的意义
基于主流社交平台与混合云的泛在学习方式的模型设计与研究
高中美术鉴赏课融入审美体验的策略研究
初中体育教学学生伤害事故防范策略探讨
班级管理
中职班主任线上班级管理的方法与技巧
基于班主任管理的德育工程建设研究
让良好的家庭教育伴随孩子成长
谈班主任在课堂教学中的批评艺术
试析职业高中班主任德育工作的策略
对初中班主任班级管理与爱的教育探索
幼儿教育
基于儿童视角的幼儿园户外环境创设策略
有效利用家庭资源,推动课程发展
优化教师理念 帮助教师成长
——以一日常规巡视为例
大班角色游戏导入内容、方式、材料的研究
让社会活动“活”起来
——从中班社会活动“微笑”谈起
让孩子谱写趣味交响乐
教师指导幼儿角色游戏的策略和能力分析
幼儿园教育“小学化”治理政策的实践及其改进措施
利用自然资源引发幼儿自主探究的策略
——以Z园小班课程故事《叶》为例
家园沟通的共情与指导
民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
班本课程在游戏体验场中的实践与思考
——以中班月主题“环保小卫士”为例
巧手总动员
——让幼儿的动手更有乐趣
小角落中的大世界
——利用图书角培养幼儿自主阅读能力初探
悟“行知”之道,育“线描”之花
随班就读自闭症幼儿问题行为及表现形式的研究
幼儿园美术教育生活化的策略研究
游戏中寻科学 玩乐里知成长
——课程游戏化理念指导下幼儿科学探究活动的开展
巧用材料构建班级活动区域
幼儿教师中途接班的困惑及应对策略
从幼儿园音乐教学活动反观学前教育音乐教学存在的问题
游戏化教学在幼儿园数学教育中的应用
以课程游戏化激发幼儿学习兴趣的语言教育探索
浅谈幼儿园过渡环节的有效利用
信息技术教育
高一信息技术课程微课的设计与应用研究
小组合作构建初中物理信息化教学模式探究
信息技术在小学数学教学中的应用
“互联网+”背景下高中地理生活化教学策略探究
交互式白板在农村初中语文教学中的运用
合理运用互联网优化初中数学课堂教学
项目化教学在初中信息技术编程教学中的应用
课堂教学
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
群文阅读带给孩子全新的体验
浅谈数学高效课堂的教学实施策略和技巧
在高中地理课堂进行双语教学的研究
小学数学生本课堂的构建研究
新课改背景下小学数学课堂创新模式探究
浅析新课改背景下高中数学课堂数学模型的构建
刍议小学数学课堂中的体验性教学
试论拓展训练与初中体育课堂的融合
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策
多媒体在小学数学课堂教学中的合理运用效果分析
浅谈小学数学课堂的慢艺术
趣味引领,提升计算机应用基础课堂教学的有效性
巧借微课教学,构建高中生物高效课堂
网络与课堂相结合的初中英语教学改革实践和效果探讨
有效提问:“课堂革命”的一个突破口
——以初中语文课堂教学为例
核心素养理念指导下的初中语文课堂教学策略探究
如何提升小学数学课堂教学的有效性
初中数学课堂教学应“三餐”齐备
探究初中数学高效教学的策略
教学探讨
新形势下App在初中化学教学中的应用
多模态教学模式在初中英语教学中的实验研究
小学语文作文写作教学策略探讨
浅析初中语文阅读教学的有效性
如何实现初中道德与法治的体验式教学
绘图学文 个性发展
——思维导图在小学记叙文阅读教学中的应用初探
生活化教学法在初中语文教学中的应用
浅谈指导小学生进行群文阅读的方法
小学语文一年级写话教学指导技巧探究
小学语文群文阅读教学策略探析
基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践
浅谈小学阅读教学中如何落实读写结合
初中数学“二次函数”的教学策略研究
在高中化学教学中渗透绿色化学理念
提高小学语文阅读教学有效性的策略
增强小学体育足球教学趣味性的路径探索
初中语文古诗词有效教学方法
新课改背景下高中体育教学策略探究
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
如何有效开展小学语文阅读教学
分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨
新课程理念指导下的小学科学实验教学改进策略探究
民族地区农村中学物理实验教学的实践与思考
细谈初中体育中考教学
初中道德与法治课堂的构建
发挥体验式教学在初中体育与健康课程中的作用
新时期小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
新课程背景下小学数学生活化教学初探
基于故事情景开展小学英语词汇教学
初中语文散文阅读教学对策
在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养探究
利用思维导图引导低年级学生看图写话的教学研究
经典诵读背景下小学语文阅读教学探究
初中语文教学应强化思维能力的培养
浅谈反例在初中数学教学中的应用
在高中语文教学中渗透中国传统文化的实践思考
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
高中化学实验教学的问题与对策
高中生地理概念学习障碍原因分析及教学策略
生活情境在初中生物教学中的有效应用探究
初中英语读写结合“三读三写三究”教学模式研究
初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略
提高初中生物实验教学的有效性探究
高中物理实验教学的改进策略与方向
探究实验教学法在初中物理教学中的作用
浅谈小学语文教学中如何提升学生的阅读能力
初中英语教学中有效利用多媒体教学的几点思考
低碳环保在初中生物学教学中的渗透策略探讨
高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略探讨
小学数学游戏化教学的策略研究
表达本位:一种新的阅读教学视角
探究声势律动在初中音乐教学中的运用
小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透分析
初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
浅谈导学案在教学中的作用
任务驱动下的情感教学在高中英语教学管理中的应用
浅谈初中数学教学中学生自我纠错能力的培养
初中语文教学中如何进行分层次教学
新课改视域下高中生物教学培养学生创新能力的策略研究
新时代背景下语文课程高效教学策略研究
浅析激励策略在小学数学教学中的有效运用
德育教育在小学阶段的有效开展
初中化学用语教学的几点尝试
初中语文阅读教学的有效性策略探析
小学语文复述教学的现状及对策研究
高中数学教学中学生知识运用能力培养策略探究
时事热点与高中地理教学的结合研究