学校教育研究
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2018年2期
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热点追踪
打造初中英语高效课堂之我见
立足于目前农村学生现状基础上的自信心建设教育
现代信息技术在农村小学语文教学中所起的作用
“疑”则“思”,“思”后“创”
幼儿不良饮食习惯探源及应对策略
浅谈新课程下的高中地理读图能力的培养
弘扬民族传统,紧扣时代脉搏
小学生写话训练的实践与思考
加强动手实践,全面提高学生的各种学习能力
预设与生成
农村学生课外阅读的现状与对策
浅谈培养山区寄宿制学生班委的管理能力
“部编版”教材
浅谈小学语文课堂练习有效设计
发挥微信作用促进语文教学
《第11课万千气象的宋代社会生活》教学设计
浅谈合作式学习模式在足球教学中的运用
创建良好的小学语文教学课堂气氛
现代英汉女性社交称谓语对比分析
略谈教师行为对课堂气氛的影响
小学英语阅读教学模式解析
如何求二次函数在给定区间上的最值
探古诗教学策略提学生核心素养
童话教学,让“语用”变得更有品味
如何提升家长的家庭教育素养
浅析如何促进区域活动中同伴间的积极互动
浅谈观察角对幼儿发现生命美的重要性
阅读教学应以语用训练为中心
对中小学短跑运动员力量组合训练方法综述
在借助绘本实施生命教育活动中的收获
待到山花烂漫时,我在丛中笑
立足学生视角,注重教学细节
“新基础教育”理念下计算教学中数学思想的渗透和学生能力培养
逐步琢磨,逐步成长
一所农村学校里的“文化”
与孩子们共同体验学习的快乐
别让固定思维左右了我们答题
成语使用的误区及应对的方法
细读文本延伸课外
小学高段“经典式”读后感写法的尝试
准确制定教学目标提升课堂教学质量
在赏识中与学生共同成长
学生生活中的品德教育
论微课在课程改革教学实践中的重要作用
利用反例诱思考,追根溯源效率高
浅谈课堂教学中的扭曲和变形
以人为本,构建师生“学习共同体”
浅谈农村小学素质教育
浅谈新课程理念下如何调动学生学习历史的兴趣
古诗词教学之我见
大学生习惯性跳槽案例解析及心理调适
圆锥曲线焦点弦问题的探究
幼儿园制度建设助推园本课程开发
如何改正小学生在数学计算中常出现的错误
浅议作文教学之趣味写作
以家长会为平台,提高家校合作的有效性
我与我的“三公”
浅谈初中课堂教学
浅析小学艺术美育中对于创造力的培养
浅谈情景教学
让学生成为班级的主人
理论探索
从文学的一种体裁简单说起
主题教育活动的实践与探索
小学阅读教学第一课时的教学安排新探
初中生视力状况调查与近视眼的预防探究
不同生活方式对惠东县40—59岁中年女性综合体质影响研究
体育术科高考项目—实心球训练的研究
高中历史教学中的“分步合作探究”
“校园微视频”的教师培训研究
农村小学“群文阅读”初探
鸦片战争前后的中国讲某段历史
浅谈高效课堂的构建
班干部轮换制的实践与研究
关注学生发展构建和谐班级
浅论初一学生语文课外阅读的课程化探索
诗歌教学在新课程理念下的价值研究
家庭教育对幼儿气质的研究
在校园团体操中感悟育人功能
多元智能理论在幼儿教学中的有效应用探析
小学数学合作学习模式探究
培养一年级学生说话能力的四部曲
小组合作学习在英语教学中的有效应用研究
学习型图书馆的科普阅读研究
对构建“Fe3+检验深入探究”校本课程的探索
如何实现高中地理课堂的深度学习
管理纵横
微课在中职心理健康教育课中的有效应用
浅谈农村中学班级管理
聋生品行形成策略
如何提高中学生英语听力水平
浅谈提高小学生自我监控能力的策略
初中化学实验探究教学模式的实践研究
新授课学案设计的策略与思考
高考备考中地理选择题解答方法与技巧
如何做好特教院校中医康复专业学生创业工作
足球局部战术课堂教学方法的探讨
基于互联网+儿童文学阅读指导策略的研究
班级重于管理,管理体现艺术
浅谈班主任在班级管理中如何践行“社会主义价值观”
浅谈如何激发学生的写作兴趣
如何在数学教学中渗透数学文化
浅谈如何指导农村小学生习作能力培养的策略
浅谈如何做好农村留守儿童的教育问题与对策
浅谈如何在英语教学中渗透德育教育
“学困生”学习数学兴趣的策略探究
小学一年级课外阅读的有效管理和指导策略研究
互联网+时代,教育该列怎样的算式
浅议如何让学生正确理解掌握运用乘法分配律
小学中高段整本书阅读现状分析及策略探究
如何打造高效英语课堂
如何提高道德与法治课的德育实效
如何帮助学生积累数学活动经验
浅谈在语文教学中如何提高“小组合作学习”的有效性
谈班主任对留守儿童的管理教育方法
浅谈如何提高农村小学生的作文能力
情境教学下数学阅读的重要性与方法
在课堂教学中如何引导学生质疑
高中政治学科核心素养的培养策略
浅议农村中学如何进行班级管理
如何培养孩子自主学习能力
新时期如何做好班主任工作
网络对中学生社会化发展的影响
初一班主任工作策略研究
班主任工作中如何践行尊重的教育
如何有效实施群文阅读教学
两极分化下小学数学的均衡发展策略
古代蒙养教育对现代儿童教育方法的影响
浅谈如何促进个性化幼儿健康发展
教育的全部技巧就是走近学生的心灵
如何让思品课成为学生最喜欢的课堂
探讨如何开展小学德育工作
论教育智慧在年级管理中的有效运用
初中英语合作学习的有效策略
浅谈在幼儿园班级管理工作中的实践体验
浅谈初中思想政治教学方法
化归方法在中学数学解题中的运用
如何走进学生的内心
浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力
学科教育
衔接理论对高中英语写作教学的启示
小学数学高效课堂探析
分数乘除法应用题教学点滴
教育的发展看学校,学校的发展看校长
初中物理高端备课的实践与思考
小学数学教材的有效应用
中学生英语自主学习能力的培养
语文教学要注重细节的处理
论幼儿足球启蒙教育
浅谈体育教育教学的发展
再谈“反思性教学”在高中数学教学中的运用
编写“学案”,提高高三化学复习教学的高效性
将信息技术融入初中英语课堂中
高中学生英语初步写作能力培养探讨
浅谈现代信息化教学新理念
一年级数学合作学习之我见
在数学教学中适当应用开放性教学
高考数学复习的根本:回归教材
在小学英语写作教学中培养学生思维能力
我看英语教学
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
基于“电子书包”的低年段合作学习英语教学的探讨
强制体育视角下对体育纳入高考评价体系的分析
新课程背景下中学生数学应用意识的培养
浅谈农村初中英语课堂的有效性教学
数学应用题阅读训练的培养
《不求甚解》教学设计
信息技术在教育中的重要地位
高中英语词汇教学点滴体会
“活”问
农村初中化学教学中的困惑与思考
浅谈数学来源于生活
交互式电子白板在英语课堂教学的应用
小学语文“六步式”高效课堂教学模式浅析
语文老师,请让你的课堂语言充满魅力
浅谈小学语文高效课堂教学的“激趣导入”
开拓思想政治教育教学的五彩空间
121小组协作模式,让英语待优生走出困惑
信息技术对教育教学的魅力
基于微课在高中英语教学中的应用的思考
经典美文阅读在语文教学中的作用
提升小学语文阅读能力有效措施
试探语文课堂教学之“美”
跳绳项目对窦店中心校五年级学生体质健康积极影响的分析
信息技术与小学数学教学的有效整合
聚焦语文素养的识字教学
关于提高小学数学成绩的几点思考
让语文课堂充满生命活力
浅谈初中物理教学中课堂作业反馈有效性
小学数学分数应用题教学之微体会
“1分子”法快速配平氧化还原反应化学方程式
用字母表示数
浅谈英语教学中课前值日报告的运用
巧用思维导图,构建小学英语高效课堂
基于英语核心素养的英语说明文教学
课改论坛
走进心灵燃起希望
多角度培养学生的创新思维
认真观察幼儿自主游戏,积极提升幼儿创新能力
新课改与农村初中英语教学的困境及对策
浅谈如何培养农村初中学生的美术兴趣,提高创新能力
挖掘名人文化构建学校特色
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用
教师采用多种方式提示,促进学生养成边听课边记课堂笔记的习惯
初探小学综合实践课程规范管理与改革思考
浅谈幼儿园美术活动改革与幼儿创造力的发展
浅谈将多媒体引进体育课堂的益处
现代多媒体在小学美术教学中的应用
师“量体裁衣”生方能发展提升素养
运用问题教法,提高思维能力
从“讲堂”到“学堂”,从接受到思考
唤醒学习热情,点燃求知火花
从“原点”探索如何“办好人民满意教育”
试论实施有效创新教育的策略
课改后如何做好初中数学教学
浅谈高中数学教学艺术在新课改中的作用
论“影像”对青少年科技创新活动的影响
谈新课标下作文评价制度改革
来自一线教师的大声疾呼
让情境教学在学生心湖中荡起涟漪
谈如何培养学生的创新意识
优化导入技巧让课堂“活”起来
在诗歌创编中放飞激情
让“学”立体化展开
多媒体教学在小学数学中的运用
善于灵活运用教材
新课改下高中数学的高效学习法
“双师教学”对提高农村教师专业化水平、培养学生创新思维的作用
激发学习兴趣,构建高效课堂
此时无声胜有声
依托“单元整体主题教学”培养小学高年级学生的自主学习能力
英语教学中的多元评价
关于家庭教育工作的分析与研究
简析多媒体技术在初中英语教学中的应用
课堂艺术
空气、雨露与阳光,让“荒漠”变“绿洲”
家园携手共促成长
初中心理研究之走进学困生
一个迷途少年的凤凰涅槃
高中数学学困生学习效率低的归因探究
我与我的孩子们
勤业爱生,以勤彰显师德,以爱弘扬师德
贯彻十九大精神,行动《德育指南》,落地校本实践
愿德育之风常伴你左右
用真情留住每一个学生
我看到了你
精心浇灌育曲为
美育在幼儿教育中的作用
农村小学学生心理健康问题探究及对策
让爱满天下
学困生更需要耐心和关爱的阳光
细水长流育新人
初中阶段显性德育下的隐性德育实施研究
润物无声诗香四溢
对于“班主任”工作的认识
浅谈新时代下的班主任工作
守望教育静待花开
塑班风、固学风、促成长
敲开心灵之门助他成长
略谈网络时代的家校联系
根植教育沃土,开出希望之花
巧引善导,激活数学课堂
学会倾听获尊重
让爱融于教育
用爱心构建与学生沟通的桥梁
增强学困生学习兴趣,培养良好行为习惯的研究
装满爱的口袋
教育梦托起中国梦
新的旅程心的交流
放飞想象的翅膀,去拥抱童话世界
“爱”活动,让爱国主义落地生根
以爱为名,不忘初心
加油吧,班主任!
家庭环境对学习习惯的影响
愿做一缕爱的阳光
我的中国梦
用爱心和智慧打造优秀班集体
让学生爱上英语
做一个有智慧的班主任
谈心理健康教育与英语教学的相辅相成
中等职业技术学校数学课教学探索
用心关爱教师,用情激励教师
爱心引领,静待花开
“不忘初心,牢记使命”开发学生综合思维
数学学科德育的应用
课案赏析
《品德与社会》课教学中的“五要三忌”
《丰碑》教学设计
《春晓》教学设计
《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园语言环境的创设探究
《囚绿记》教学设计
放飞梦想,雏鹰腾空任高飞
《图形的变换》综合与实践的探究与思考
《田野在召唤》教学设计
《归园田居》教案
《平面向量数量积的综合运用(一)》问题学习案
跳上成蹲撑,起立挺身跳下教学设计
“网上交友新时空”教学设计
《树立正确的消费观》教学设计
Module 6 A trip to the zoo. Unit 1 Does it eat meat ? 教学设计
《我们的课余生活》教学设计
“困难户”不困难了
《与朱元思书》教学设计
新课程理念下快乐作文四部曲
(外研版九年级)Module12 Unit 2教学设计Repeat these three words daily: reduce, reuse, and recycle
浅谈阅读在语文教学中的重要性
精心设计,顽强拼搏!
一例合理情绪疗法咨询案例报告
《平面与平面垂直的判定定理》教学设计
创设问题情境追寻自然探究之路
小学数学课堂提问有效性初探
加强校本教研促进教师成长
数学广角集合教案
丰富情境,活力语文
《铅笔有多长》教学设计
多种策略转化后进生
教学设计:自然地理环境整体性专题探究
如何让小学低年级学生在课堂上的注意力更集中
幼儿心理健康案例《只有我一个人》
《平行四边形的性质一》教学目标设计课例
《计算机系统的组成》教学设计
圆的认识
教育随笔
幸福像花儿一样
数学教学中的审美教育
单亲家庭孩子的心里调节
浅谈小学生良好学习习惯的培养
浅谈如何培养小学低年级学生的数学学习兴趣
如何当好政教主任
浅谈幼儿园教学管理的策略
浅谈小学信息技术课堂评价的多元性
让高效课堂实现“四化”
浅谈低年级看图说话训练
课程改革中课堂教学的几个突出特点
如何运用思维导图优化小学数学教学
潜心浇灌花开无声
浅谈新课程背景下如何构建中学语文兴趣课堂
浅议信息技术在地理教学的作用
排列组合的一次教学尝试
浅谈多媒体技术在小学数学教学中的应用
《端午的鸭蛋》教学设计
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
浅谈初中班级管理工作
“严”“和”“爱”
如何提升大班幼儿“中华民族共同体意识”的有效策略
对学生进行学习方法指导的几点做法
浅谈在小学体育教学中运用探究式教学
小学综合实践活动中传承民族文化的初探
素质教育探索
真情培育规范管理
生活中的数学
用爱架起心灵间的“桥梁”
初中数学教学中如何培养学生的创新性思维能力
巧编口诀解决电路问题
排列组合中的染色问题
艺术教育
写字
下棋小达人(游戏观察)
湘南幼儿师范高等专科学校计算机专业发展现状与对策
自主性美术活动中教师的主导作用
构建交际“七巧板”,提升口语质量
小学生英语朗读拖音现象成因分析与纠正对策
寄宿制农村中学课外音乐活动开展的高效性探索
论小学音乐与姊妹学科的融合
浅谈幼儿园音乐游戏活动的有效开展
新教师新学生新课堂
同成长,共进步,做学生的良师益友
浅谈幼儿的素质教育
浅议幼儿音乐能力的培养
中班幼儿音乐欣赏教学策略的研究
浅谈小学汉语拼音教学
自主与探究的舞蹈
小班音乐活动巧开展
对初中音乐教学中节奏训练方法的探讨
谈中职学前教育专业奥尔夫音乐教学法的指导
“诗情画意”学古诗
“快乐识字”
勤于合作,乐于探究
浅谈农村中小学音乐教育的重要性
拓展识字渠道培养学习乐趣
浅谈民间体育游戏对幼儿的影响
和而不同期于利人
夯实字词教学是制胜法宝
捭阖智慧,促进生命成长
课堂激趣提问之我见
亲其师,必信其道
浅谈如何通过音乐教学活动渗透心理健康教育
告别常规枯燥的音乐课
浅谈民间体育游戏在幼儿园户外活动中的实践和利用
推敲教师语言,打造高效课堂
幼儿园小班户外游戏的开展
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲
广府说唱艺术在初中音乐教学中的资源开发与利用
幼儿自主游戏的观察策略浅析
基于新课程背景下的语文课程改革实践
浅论数学教学“创新”思维培养
班级管理无小事
浅谈如何改变小学生作业拖拉的习惯
在随课微写教学中注重细节描写提高学生的阅读和写作能力