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2020年42期
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目录
本刊特稿
试论大学体育教学中学生团队意识的培养
党委书记何平专题调研科学咨询杂志社
高职院校《文创产品设计》课程教学改革探讨
“互联网+”视域下独立学院就业指导分析
浅析深度教学法在石油工程专业教学中的必要性
基于Padagogy轮的中小学教育App构建
人本主义学习理论在地理教学中的运用
——以“服务业区位因素及其变化”为例
高职院校传承红色基因的实践路径研究
幼儿园新任教师专业自主性发展个案研究
——基于生活史的视角
基于SPOC的翻转课堂教学模式在“动物保护及福利”课程中的应用
基于成果为导向的建筑CAD课程教学改革研究
基于SPOC高职公共英语教学现状调查与策略分析
苏北乡村定向师范生履约意愿的调查研究
——以江苏第二师范学院为例
浅谈小组学习在特教学校中的应用
高职室内设计专业的毕业设计教学实践探索
服务业区位因素及其变化的教学设计(第一课时)
高等教育
中小学教育减负政策实施效果研究
“集中你的注意力”教学设计
社区教育视角下新型职业农民培训的比较研究
树立新时代教研员正确价值观念的策略
新媒体背景下广告学专业实践教学模式创新研究
将体育融入大学生素质教育与思想政治工作的思考
思想政治教育在党风廉政建设中的作用
智能公交调度实训系统建模的设计与分析
心理健康教育在高职院校学生管理中的应用分析
以培养能力为目标的“中药资源学”课程改革与实践
词语误用与语义磨损浅析
在线学习障碍和学习动力机制研究
疫情防控下“4321”全面线上教学模式的探讨
——以四川城市职业学院为例
基于语境强化学生英语语法基本原则树立的教学法探讨
探讨翻转课堂在高校教育学中的应用
地质认识实习的教学改革探讨
浅谈纪录片在高中地理教学中的应用
AHP法对教师教育课程设置体系的评价研究
基于高中生物学学科核心素养的教学设计
——以“细胞的能量‘通货’-ATP”为例
关于基础日语语法教学的创新性思考
翻译课程教学形成性评价实践研究
中美高等教育差异根源浅析
时政热点播报让课堂“活”起来
——思政课开展新思想“天天见、天天新、天天深”的思考
用情与责守护学生成长
“一带一路”背景下的对外汉语教学与中国文化传播共存研究
关注高职高专学生心理健康教育建立长效监控机制
校园足球环境下足球教学方式创新研究
探析新时期高校辅导员队伍建设
“双高”背景下高职院校大数据技术与应用专业建设研究
班级建设的几点思考
——基于对焦裕禄精神的体会
海洋文化下的幼儿园环境创设对幼儿认知发展初探
——以青岛地区为例
高职语文教学与思想政治教育相结合的探索
自我同一性视角下高职毕业生职业适应性问题的浅析
高职学生课外体育锻炼的现状与对策
探讨高职医学院校病理学实验线上线下混合式教学模式
浅析高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作
高职数学课程线上教学模式分析
浅析提升幼儿教师职业幸福感路径研究
网络主体虚拟性对高校思想教育的挑战与措施
浅谈幼儿教师职业能力提升与新媒体的多元融合
高校音乐专业艺术实践与校园文化有机融合
利用泰勒定理证明矩形公式和中点公式
核心素养框架下基于OBE的大学英语教学模式探析
基于网络学习平台基础上的高职数学课程改革设想
互联网时代下的高职大学生公民教育探索
高校“一对一”引导教育成效初探
辅导员工作案例:帮助学生找回健康心理状态,重拾求学信心
“共青小店”助力脱贫攻坚的实效性探析
技工院校美术网络课堂创新思维能力的培养
中式传统色彩在现代室内软装设计中的应用
分层教学法在大学英语阅读教学中的应用研究
基于网络环境下的高校学生思政管理工作存在的问题及对策探究
试论高职思政教育创新文化载体的开发原则和对策
大学校园短视频类媒体的运营策略分析
浅析高职思政教学在桥梁上部结构施工技术的融合
培养创新思维为主题的思政教育案例设计
——以“环境工程专业导论”全英文课程为例
数学建模思想在工业领域中的应用初探
数学思想方法在《离散数学》教学中的应用研究
三种统计分析方法在数学建模中的应用浅谈
“物不知其数”的算术求法
以创新能力培养为导向的化工自动化技术专业实践课程体系研究
高职院校应届毕业生就业能力提升途径
新型冠状肺炎疫情防控下高职院校毕业生管理初探
“三全育人”理念下的高校宿舍安全教育新探
中国传统文化英语课堂的思政探索
教师资格证考试背景下学前教育专业课程设置改革研究
——以湖南省某高校为例
拓展训练在大学体育教学中的作用分析
新冠疫情下辅导员的新角色
地区非遗元素在艺术设计类专业教学中的创新实践
基于深度学习的教学设计与探索
大学英语“课程思政”的实施路径探析
职业教育
依托现代渔业职教集团创新校企合作师资队伍的建设
海洋生物专业生物统计学教学改革思考
高等教育中在线教育的发展思考
高职数学课程实施“课程思政”的探索与实践
培养中职食品生物工艺专业学生创新创业能力的研究与探索
职业中专数学如何做到差异教学
传统人文精神在中国画教学中的创新模式研究
浅析项目式教学法在中职plc理实一体化实训教学中的应用
基于职业核心能力培养的高职计算机基础课程内容设计
中职生职业技能与工匠精神融合培养的策略思考
中职机械专业实践教学体系建设研究
中职英语教学中的中国文化导入研究
中等职业教育发展不平衡问题初探
中职语文双语教学中线上教学模式探究
农村中职教师“工匠精神”培养的对策探究
以“工匠精神创新精神”社团活动,提升电子电工专业学生职业素质培养
中专学校服装设计实践教学策略探讨
情境教学法在中职英语课堂的实践研究
浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性
浅谈中职旅游专业理论与技能实践一体化教学
浅谈五年制高职药学专业课程思政的实现路径
在茶艺教学中渗透中职德育的实践研究
提高职业高中数学课堂教学有效性的方法与措施
数据库应用基础的线上教学
教育论坛
突出职教特色,构建中职语文教学新模式
PDCA循环理论与体育教学质量诊断和改进研究
士官学校教育中课程改革的必要性研究
浅谈农村小学高年级学生数学自学能力的培养
探析高中数学解题中数形结合思想的应用
找准“四个联结”,提高复习质量
关于中学美术教育的几点思考
微课对中职学生实践技能提高的策略研究
提高视障学生语文素养的途径
——以小学六年级为例
小学数学“有效引导”的策略思考
学前儿童视角下的家庭教育探究
趣·乐·善
——运用绘本激发小学生英语学习兴趣策略分析
培养学生的创新思维
——新课改下高中生物实验探讨
物体浸在规则容器中液体对容器底部产生的压强计算
小学语文非连续性文本资源开发的探索
浅谈如何开展中学生的理想信念教育
校园交通安全课程规划与教育发生的思考
中学体育大课间一体化管理模式的研究与探讨
浅谈新课程下小学数学兴趣的培养
初中生写作素材积累
中学生数学解题规范性研究
“微信平台”在小学德育教育中的角色
新课程下小学数学德育渗透的策略初探
以德育实践为载体,深入开展主题教育活动
元化评价方法在小学美术作业中的应用探讨
为低年级语文阅读教学注入趣味
南昌市高中生抑郁症现状研究
——以南昌市豫章中学为例
用积极的心态,成就一方美丽的风景
——浅谈特殊生的转化教育
如何通过劳动课程树立“以劳育德”理念
在疫情防控期间对学生进行心理健康教育的研究
高中数学教学中小组合作学习的实施途径
基于“构造法”的高中数学解题思路探索
如何有效提高小学生语文写作能力
浅议体育中考项目的利与弊
特殊时期话“微课”
自主学习,及时评价
——一节网络环境下的英语写作课
浅谈初三音乐线上学习的几点做法
肺活量的故事
如何拯救被“边缘化”的经典课外阅读的研究
善待不听话的好孩子
——探索逆反心理学生的应对策略
换个角度,焕然一新
——浅谈师生共处之道
浅谈新课标下如何培养学生对体育与健康课的兴趣
初中英语思维导图模式下的阅读与“悦读”
思维导图在小学数学复习课中的应用探究
核心素养下高中政治校本课程开发及评价体系构建
基于核心素养的小学生数学思维能力的提升策略
中考视野下初中体育体能培养策略探究
浅析学生期末评语的写法及应对措施
幼儿教育
化繁为简四部曲,语言活动出新彩
——以大班语言活动“幼儿园的变化”为例
浅谈自然主义视域下培养幼儿天性的成长
释放幼儿天性
——基于兴趣的幼儿区域活动低结构材料的使用策略
幼儿园音乐游戏指导策略的实践研究
农村幼儿家庭中闲暇活动的现状与对策研究
基于奥尔夫的幼儿园音乐活动的开展
幼儿园园长对幼儿园实施人文管理的途径分析与解读
幼儿园教学中培养幼儿语言能力的重要性及实践探究
浅谈教室环境对幼儿注意力品质的影响及改进措施
如何利用游戏材料促进幼儿发展
爱与教育同在
蓝白印花布世界 雅趣美术之课堂
浅谈陶行知生活教育理念在幼儿教学中的策略
谈幼儿园建构游戏中教师的适度介入
课程游戏化背景下创设属于孩子的户外游戏“小镇”初探
小班幼儿自主进餐的现状与策略研究
户外自主乐趣多
浅谈户外体验场自主性游戏中教师指导行为的研究
生活材料在幼儿园区角活动的应用
基于主题背景下大班美工区材料投放及幼儿学习经验建构的初探
游戏法在一日生活中的意义及运用
浅谈陶行知“六大解放”教育思想在小班游戏活动中的指导作用
美术活动中师幼互动存在的问题及对策
——以苏州工业园区幼儿园中班美术活动“热带鱼”为例
家园合作对幼儿分离焦虑缓解的实践研究
论足球特色促进特色家长学校建设
支持:游戏发展的助推器
——从“游戏观察”支持策略说起
朝鲜族幼儿园民族传统文化教育存在问题及对策分析
班级管理
基于信息化视野下初中班主任班级文化建设策略探究
新媒体影响下班级管理中师生有效沟通的方式探究
班主任与中学生的心理沟通技巧
高中班级文化建设的实践探索
核心素养背景下的小学高年级班主任管理策略研究
论班主任工作的“四心”
新型师生关系视野下初中班级民主管理策略探究
新媒体时代下中职班主任德育策略研究
信息技术教育
核心素养视野下的小学信息技术学科教学研究
探寻生物教学与现代教育技术的整合
高中编程课程教学中的常见问题和应对策略
STEAM理念下初中信息技术arduino机器人教学
基于微课的高中化学信息化教学探究
新媒体、新技术在小学信息技术学科教学中的运用价值研究
中学音乐教育多媒体的开展探索
信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用
“互联网+”背景下的小学语文的课堂教学
小学语文信息化教学探究
基于信息化视野下小学英语教学模式探究
案例教学
基于新课标下“热力环流”教学设计
关于STEM教育理念的教学活动设计与实证研究分析
“人类面临的主要环境问题和走向人地协调
--可持续发展”教学设计
新人教版“人口容量”教学设计
建构主义学习理论在高中地理教学中的应用
——以“工业区位因素及其变化”为例
“记梁任公先生的一次演讲”教学设计
基于抛锚式教学的高中地理教学设计研究
——“自然界的水循环”为例
“地域文化与城乡景观”教学设计
《环境工程专业导论》“课程思政”教学内容的设计思考
区域文化资源融入校本选修课程的实践探索
建构主义学习理论与化学核心素养培养目标的融合研究
——以“金属的腐蚀与防护”教学设计为例
课堂教学
立足儿童本真生活,演绎德育灵动课堂
基于核心素养的初中语文高效课堂的构建
浅析情感激励在初中英语课堂教学中的应用
微课在高中语文课堂教学中的有效运用
如何提高小学数学课堂教学的方法
小学数学自主学习课堂的构建
构建多元美术课堂教学评价,促进学生持续发展
初中化学教学中课堂管理和小组合作学习的几点反思
初中数学课练习设计的探索与实践
“分层训练”课堂范式的策略研究
线上体育教学的现状及发展趋势
在高中思想政治课教学中开展心理健康教育的探讨
浅谈体验活动在小学《道德与法治》课堂中的运用
基于智慧课堂下,整本书阅读交流课的策略探究
小学美术课堂中情景教育的创设与实践
如何有效提高初中物理课堂教学效率
让课堂变为学生自主学习的阵地
高中英语语法微课的应用
思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究
基于核心素养的小学语文生本课堂的构建
生活实践在高中生物翻转课堂中的应用
初中道德与法治学科课堂教学艺术初探
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建
基于库乐队软件进课堂的思考
教学探讨
基于微课的小学英语分层教学探究
小学语文教学中思辨能力培养策略探究
高中化学生活化教学的研究与实践
基于名著导读的小学语文高年级阅读教学探究
基于生活情境的小学数学教学探究
初中英语线上教学素材运用探究
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究
初中体育游戏教学的相关思考
初中思想政治教育教学过程中情感的激发
抖音在小学科学线上教学中的运用研究
小学汉语线上教学策略探究
小学英语教学中情感教育的渗透
探析体育游戏在小学体育教学中的应用
在小学科学教学中构建科学素养培养探究活动的策略
巧用思维导图助力英语语篇教学
核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用
浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读
小学数学教学中对话教学的价值及实践探索
基于微课的小学语文分层教学探究
在小学数学教学中渗透数学思想方法
在初中科学教学中促进学生核心素养发展的策略阐释
浅谈初中生物实验教学的重要性及策略
浅谈微课在初中物理教学中的应用
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
微课在高中物理教学中的应用研究
德育视角下高中政治教学方法分析
试论新课程下高中体育教学的现状和对策
影响小学科学课程有效教学实施的因素分析
核心素养指导下初中英语写作教学实践
基于情境的小学道德与法治教学探究
初中物理实验教学中创新思维能力的培养
基于合理应用游戏进行小学体育教学的分析
学习迁移理论在高中自然地理教学中的运用—以鲁教版“大气圈与天气、气候”教学为例