以创新能力培养为导向的化工自动化技术专业实践课程体系研究

2020-01-08朱晓培

科学咨询 2020年42期

汪静朱晓培

(湖北三峡职业技术学院机电工程学院湖北宜昌 443000)

高职院校的第一任务是培养社会所需要的职业技能人才，学生的职业技能是高职院校特别重视的，对于人才能力的培养在工业4.0 智能制造的背景下提出了更高的要求，“智能生产”与“智能化工”作为工业4.0 的重点主题，这两大主题对工业自动化控制系统是不可分割的，自动化系统维修和化工行业自动化设备维修的高技能专业人才正是我校化工自动化技术专业要重点培养的。基于此，必须牢牢抓住此机会，学生的技能培养要仍要加强，专业教育教学改革仍需深化。职业技能大赛在高职院校越来越重视，类似的活动也越来越多。

一、化工自动化技术专业存在的问题

（一）教学方式存在的问题

第一，“闭门制造，闭门维修”是现在技术学校的教学方法，这种教学十分枯燥，理论多于实践，学生的学习兴趣没有得到激发，这样会导致课堂把握不好。第二，没有丰富的教学方式，在课堂中信息化技术没有得到充分的使用。第四，在教学中实践性环节十分缺乏，场景模拟不足，检测环节和维修环节的教学性缺乏。

（二）缺乏高水平教学团队

保障教学质量关键在于加强师资队伍的建设，专业的师资团队，正是高校所缺少的，为了能更好地建设师资队伍，可以聘用企业中的高级工程师作为兼职教师，其教学内容主要负责实践教学工作。同时，校内的专职教师定期到仪表工岗位和石化企业进行社会实践和顶岗实习，对于岗位技能和岗位职业的需求要及时了解，一定要加强积累在企业实践的工作经验，把这些在企业学到的经验和知识传授在课堂上，让教学内容更加丰富。

教学团队在实践教学中，要采用集体备课的形式，实训项目和实训计划要集体设计，在设计实训方法和教学内容的时候要因材施教，即根据学生掌握程度，来进行项目驱动和实训内容教学。当学生到企业进行三段递进实习的时候，实施“双观双带”管理制度，即要接受校内指导教师和企业指导教师的双重指导。

二、化工自动化技术专业实践课程体系的构建

（一）改进化工自动化技术专业教学方法要实施“四个课堂”

教学内容的再现是教学方法。同时也是对人才培养和教学质量的提高做了很大的保障。第一，传统的教学模式要摒弃，教学方法要创新，教学改革要有基础条件，学校单一的课堂增设为四个场景：①校内实训基地可以作为课堂的教学场景；②化工企业；③网络课堂；④培训机构。智慧学习平台要建设好，校企合作要实现，扩大教学场景应用和教学时效，信息和资源互通。第二，课堂教学及方法要改革，实现理论教学和实践一体化，要把课堂模拟场景更情景化和真实化，推行面向企业真实维修和真实生产环境的任务教学模拟。使用翻转课堂。改进化工自动化技术专业的教学模式，建设智慧式学习平台。“以学习者为中心”的职教教学课堂加强师生互动，企业参与。第三：要以学生学习能力的接受程度为教学目标，教学方式得到一定的改革，要将被动学习转换成主动学习，在改进化工自动化技术专业教学方式的过程中让学生自主选择学习方式、学习内容和考试时间。结合本专业建立多个兴趣小组，学习模式采用任务驱动自主模式，这样不仅能提高学生技能还能获得学生好评。“3+2”学习模式和“工厂式学习模式”在学习过程中要和化工企业上班过程保持一致，在学习和教学的时候按照职业人的职业场景进行管理。

（二）以产业升级和技术更新为依托，编好化工自动化技术专业的“四本教材”

教学内容的依托和支撑是教材，同时教材也是实施课改的重要载体。按照“三教一体化”改革研究为实施方案，教育部在规划教材的时候要使用最新的，积极推动化工自动化技术专业的国家规划教材建设，同时要配合企业参与教材的编辑，把“三新”（新工艺、新技术、新规划）纳入教材中。当新版教材没有规划好的时候，要结合化工自动化技术和产业发展动态，及时联合企业编写校本教材和讲义，编写活页式技术应用教材。把化工自动化技术专业“1+X”证书制度融合起来。证书培训机构要联合起来把化工自动化技术专业的职业技能等级证书培训教材撰写好，技能培训要着重加强；化工自动化企业的岗位手册和工作手册要得到广泛的使用，这样会更贴近场景化和实用化，对于确保教材的实用性起着很大的作用。与此同时，信息化建设要加快速度，化工自动化在线教学资源库要建立起来，高水平高质量的教学模块要及时推出，让化工自动化技术专业的课程资源共享，线上和线下相互交融要建立起来。“立体化教材”要巧妙地结合起来，这样化工自动化技术专业的教材体系才能得到的丰富。

（三）建设新型专业的实训基地

学生的创新能力和岗位技能要得到提高，那么专业的实训基地一定要在高职院校中大量建设。要提高学生专业技能就要在生产性实训基地中进行理论与实践的一体化教学，让学生的创新能力得到提高就要在进行竞赛实操项目练习时，对技能塞进行评分。同时提升学生专业知识和专业技能，还能对设备故障问题进行一定的探讨。PLC 实训室和电工实训室、电子集训室中的设备要及时更新，实训室的条件要改善，先进的智能控制实训项目和实训设备要不断地引进，要和化工自动化接轨，化工自动化技术专业的实训项目要大量丰富[1]。