立足儿童本真生活，演绎德育灵动课堂

2020-01-08杨莎

科学咨询 2020年42期

杨莎

（深圳市罗湖区安芳小学广东深圳 518000）

小学生的德育教育对小学生将来的价值观树立以及为人处世的方式的确立不可谓不十分重要。如何对小学学生进行有效的德育教育，是不少小学品德教师都曾经十分困扰的问题。《品德与社会》要求小学品德教师对学生的教育要回归儿童的本真生活，这里儿童的本真生活指的是从儿童视角出发的本真生活而非被改造过的、成人喜好的生活。人类在儿童时期最原始的学习就是模仿。因此，小学品德教师要抓住小学生这一特点，充分发挥德育电影对学生思想品德的教育作用。

一、关于电影对儿童吸引力的探讨

电影作为一种较常见的视觉传达形式，能够凭借其特有的文化处理方式与社会公众都可以接受的审美逐渐成为世界范围内的一种通用语言，尤其是动画电影对少年儿童的德育教育起到了至关重要的影响。究其本源，电影本身作为一种影音传达形式其本身对少年儿童的吸引力就非常强。

首先，电影动画表现得十分逼真，以《哪吒之魔童降世》为例，电影所表达的哪吒的叛逆与父亲母亲对哪吒的态度正是许多现实世界家庭关系的真实反应。其次，大多数电影动画所采用的语言都是相对通俗易懂且比较幽默的，这可以让小学生在丰富自身语言能力的同时，学到一些为人处世的重要规则。最后，书本的枯燥理论与品德教师的说教相比，电影动画能够使学生体会到情节的跌宕启发并且可以在一定程度山缓解学生的学习压力，从而提高儿童的学习效率。因此，适合小学生观看的动画电影，可以依靠自身的趣味性与吸引力，给少年儿童带来无尽的乐趣，同时还能让少年儿童在电影观看的过程中明白德育教育的本质内涵。德育动画电影不仅依靠其本身吸引力丰富小学学生的观看体验、满足少年阶段的好奇心，还可以帮助少年儿童树立正确的人生观、世界观与价值观[1]。

二、关于电影的文学性对少年儿童德育影响的探讨

电影不仅是人民群众喜闻乐见的一种娱乐方式，同时也是对少年儿童进行德育教育最好的方式。电影不仅可以将趣味性与画面性融为一体，还能向少年儿童传达电影本身的文化故事哲理。例如在漫威系列电影中，美国队长、钢铁侠等英雄形象像一座丰碑或者是灯塔，指引着一代又一代少年儿童寻找到属于自己的英雄梦、探索自身成长的路径。因此，电影中的文学性因素使得少年儿童更容易发现生活中的真善美，并唤醒自身意识以及美好的情感。与此同时，小学品德教师可以为学生放映合适的电影动画，充分发挥电影情节中的文化因素以及德育功能。根据人类模仿的天性，学生会在电影观看的过程中模仿电影人物的一言一行抑或是处事方式，这样电影就会在无形之中塑造少年儿童的品德或者是审美等一系列价值观念[2]。

三、关于发挥电影对学生的德育作用的策略探讨

（一）让电影中的道理浸润儿童的认知

电影可以反映社会现状涵盖的道理与生活启示，小学品德教师在品德社会课堂上可以利用电影向学生阐述某一种价值观念，这样可以推动学生对社会以及人生进行更为深刻的认识与理解，从而对学生的道德认知进行合乎社会规范的构建。教师如若想要构建学生关于社会规则的认识，就可以寻找相关电影资源向学生讲述规则的重要性。例如，某小学品德教师位了让学生将规则铭刻在心中，精心选取了一个动漫微电影《德国人心中的规则》。电影大意是：一群实验者为了检验德国人的规则意识，做了一个小小的实验。实验者在午夜将两张各自标有“男士专用”“女士专用”的纸条贴到街头公用电话亭的两边，以便等到第二天观察德国人的行为。他们以为两边电话亭的人数会一样多，但是等到天明他们却大吃一惊。标有“男士专用”的电话一边排期了长长的队伍，但是在标有“女士专用”的另一边却空无一人。实验者十分不解地走过去问那些平静等待的绅士们：“那个电话没人用，你们为什么不去用那个电话呢?”被问及的绅士们无不坦然地说：“那是‘女士’专用电话，我们只能用这个打，这是规则啊。”

该教师在电影放映完之后设置了一个问题让学生进行了讨论：德国人这样的行为“傻不傻”？学生在充分讨论之后，懂得规则在德国人日常生活中的伟大力量，当规则贯彻到自身点点滴滴的行为中，深入到自身的气质之中，每个人也就可以焕发出一种令人感到震撼的力量。

（二）让电影中的人物引领学生健康的生活

用电影点亮学生心灵的道路，不仅可以利用电影中的“规则”教育学生，更可以利用电影中的“人”指引学生的品德发展。电影中优秀人物的言谈举止、人格魅力以及人生态度都可以成为学生行为的榜样与心灵的导师。小学品德教师九二一通过电影中任务良好的品德、性格对学生进行良好品德的培养。例如，某小学品德教师在课上为学生放映最近的热门电影《哪吒之魔童降世》。该电影讲述了这么一个故事：能量巨大的混元珠被元始天尊收服，一分为二，分别是灵珠和魔丸。太乙真人受命将灵珠托生哪吒身上，然而阴差阳错的，灵珠被申公豹偷走，而魔丸托生在了哪吒身上，出生后的哪吒受魔丸的影响成为了混世魔王，而哪吒在面对百姓的误会以及即将来临的天雷时，奋起反抗，相信“我命由我不由天”，最后成为解救百姓的大英雄。