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2020年28期
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综述·专著
充满诗情画意的颂海佳作*
——评冰心的散文《往事(一)之十四》
高等教育大众化背景下大学生就业问题的探讨
高校图书馆空间再造与新型服务研究
高职学前教育音乐教学课证融通实践探究浅析
高职院校班规在班级管理中的实践探讨
高职英语教学中德育渗透的对策研究
项目化教学模式在职教语文教学中的运用
基于雨课堂的高职英语混合式教学研究
任务型教学在高职英语阅读教学中的应用
健康中国战略下高校教职工“三因制宜”健康教育模式探索
以就业为导向的中职计算机课堂教学实践研究
高职英语线上线下混合式教学模式研究
VR技术在高职学前教育专业实践教学应用中存在的问题和展望*
学生职业能力培养与高职英语相结合的策略研究
浅析大数据在图书馆管理与服务中的应用
浅谈会计学专业实践教学的探讨
信息技术在高职英语教学中的有效应用
浅谈如何提高南疆地区中职学校少族民族学生口语交际能力
探析中职“建筑制图与识图”课程教学改革措施
中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想分析
项目教学法在中职机械制图教学中的应用
教改·教研
浅论项目教学法在“电子控制技术”课程中的应用
浅议如何有效转化“后进生”
实现区域教学资源共享机制的几点思考
高中班级管理中学生核心素养的培养策略探究
体验式教学在小学美术课堂中的应用研究
浅析初中数学教学中学生解题能力的培养
农村低年级小学生学习习惯的培养策略分析
小学科学课程实验教学现状及建议
小学生良好行为习惯的培养
新媒体在家庭教育中的有效运用策略研究*
巧用生活素材提升学生数学课程学习有效性
高效课堂从“要我学”到“我要学”的转变
行为·意识
基于法治意识的高中思想政治课深度教学*
家校社联动机制,合力开发优质德育校本课程
探寻提高思政课吸引力的根本途径
新课改形势下初中政治教学的策略与途径
心理健康与德育有效衔接育人
家庭教育对孩子心理的影响
人文精神在高中思想政治教学中的渗透研究
深度学习下初中道德与法治教学
阅读·写作
读思结合,润物无声
——部级优课《陋室铭》课例评析
对提高小学语文课堂教学有效性的探讨
探讨小学语文教学中文学素养的培养
语文教学要注重环境教育
微课在高中语文作文教学中应用的实效性
初中语文教学中的情感教育的途径与策略
探究小学语文核心素养
浅谈小学语文语言艺术
小学语文教育中如何培养学生的问题意识之我见
在小学语文教学中渗透德育教育的策略探析
初中语文教学中传统文化渗透的途径与策略
浅析如何应对初中语文阅读教学
浅谈如何让语文教学课堂更有趣味性
探讨初中语文课堂教学中培养人文素养的方法
探究如何丰富阅读教学方法让小学语文课堂灵动起来
核心素养下小学语文群文阅读教学对策探究
初中语文作文教学困境分析及对策研究
基于语文核心素养的初中古诗词教学初探
“链接课外 拓展精彩
——小学语文“链接式”课外阅读指导的实践与思考
巧用群文阅读,助力寓言教学*
高效语文教学策略初探
提高小学高段语文课堂互动有效性的途径探索
基于核心素养的小学生课外阅读培养策略论述
浅论高中藏语文写作素材的积累
思维导图在小学语文读写中的应用价值及策略研究
中职语文教学如何渗透工匠精神的教育
核心素养下小学语文听说读写能力训练
精彩纷呈
——因材施教凸显培养小学语文素养的效果
刍议初中语文教学中德育渗透的有效方法
核心素养下的小学语文阅读教学方法
创新作文评改模式 提高评改作文实效
初中藏语文作文的有效性教学探析
高中文言文教学如何渗透语文核心素养
如何在小学语文教学中激发学生学习兴趣
小学语文教学中如何培养学生的思考能力
兴趣教学法在小学识字教学中的应用
新课标下高中藏语文深度阅读创新教学
合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
让初中语文古诗词课堂教学充满生趣的有效策略
初中语文教学中学生创新思维的培养
培养学生学习自觉性提高小学藏语文教学质量
浅谈教育游戏在小学语文低段教学中的应用
小学语文教学中如何开展课外活动
初中语文名著阅读教学策略探讨
课改背景下高中藏语文教学方法初探
提高小学语文阅读教学有效性策略探索
基于核心素养的初中语文名著阅读指导探究
关于如何进行小学语文识字有效教学方法浅谈
浸入式教学法在初中语文阅读教学中的应用策略
加强小学语文阅读教学提高学生写作能力策略探索
阅读能力提高之我见
论德育渗透对初中语文教学的辅助作用
浅谈培养一年级学生读写能力的训练途径
数字化平台下单文阅读转向群文阅读实施策略探究*
浅析“随文练笔”在小学语文教学中的基本形式
——以统编版三年级教材为例
小学阅读教学的实效性提升策略
小学语文教学中的学生语感培养策略
浅析趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用
关注课文精彩词句,培养学生品词析字的能力
新课标下语文教学中文本解读的价值所在
生活化教学策略在小学语文教学中的应用
指导到位,为学生打开写作之门
论如何有效组织教学,提高小学语文课堂效率
幽默
——提高语文课堂有效性的良药
新课程背景下小学语文教学中现代教育技术运用
如何培养小学生的阅读能力
如何指导学生提高写作水平
教学文学作品要有审美的味道*
外文·外语
小学英语教学中思维品质的培养研究
基于教材的小学英语拓展阅读教学研究
农村初中英语听说课堂高效教学模式研究
素质教育在小学英语教学中的渗透
高中英语教学中存在的问题及对策
小学英语中高年级小组合作的高效研究
试论新课改下的初中英语课堂教学策略探究
“以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用
初中英语写作技巧与教学指导分析
英语学习活动观下的中学英语教学有效性探究
在思维导图基础下如何强化初中英语词汇教学
新课标下英语词汇课研究
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
教学相长,提升小学生的英语阅读学习能力
高中英语听力教学中运用“整体听写法”
数学·信息
小学数学算法多样化之我见
小学数学中发散性思维的培养策略
刍议高中信息技术课程教学方法
浅谈数学教学中问题意识的培养
运用多媒体让课堂充满活力
如何在初中数学教学中培养学生的问题意识
数学文化在小学数学教学中的渗透路径
数形结合思想如何在小学数学教学中渗透
如何进行小学数学的思维训练
小学数学课堂教学探究
小组合作学习对初中数学学习的影响
例析信息技术在小学数学课堂教学中的应用
生活教学法
——提高小学数学课堂效率的良方
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的运用探析
导学互动教学模式对数学教学的作用探究
谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略
在小学数学教学中如何提高课堂教学效率
浅谈数学文化在高中数学课堂中的渗透
刍议如何利用网络资源提升小学数学课堂效率
如何培养小学生数学思维能力
如何构建小学数学趣味化课堂
趣味性
——小学数学课堂教学不懈的追求
浅谈我国当代小学数学教育教学的发展
浅析如何将数学思想融入小学数学教学
初中数学方程的多种教学方法应用研究
如何从探究教学中提高数学核心素养
试论小学高年级数学教学中学生创新思维的培养
新课程背景下小学数学教学有效性研究
分层分组教学模式在高中数学教学中的应用
培养小学数学学困生自我效能感的实践研究
“小”评价促学生“真”学习
——以小学数学学科为例
如何为小学高年级学好数学做好准备
高中信息技术教学中批判性思维的培养
“错题集”在高中数学学习中的运用
生活情境在小学数学教学中的有效创设
论述初中信息技术教育过程中如何培养学生的信息素养*
关于小学数学图形教学策略例谈
从数学的广泛应用性角度谈高中数学教材的编写
从课堂主体视角看小学数学高效课堂的构建途径
高中数学建模核心素养的培养探究
信息技术与小学数学课堂融合教学研究
小学数学开展深度学习的有效路径探索
对数学课堂深度学习的几点探索
对小学生数学应用能力培养策略的探析
基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
学科核心素养统领的高中信息技术教学内容结构建构
如何培养小学生的数学兴趣
高中数学教学中学生数学思维能力的培养探析
小学数学教学中培养学生思维能力的策略
小组合作在初中数学教学中的应用探析
信息技术在初中数学课堂教学中的应用
提高小学数学课堂提问有效性的思考
应用心理学提高小学数学教学探讨
小学数学高效课堂建设的策略与研究
呼唤“返璞归真”的信息技术高效课堂
微思维在小学数学教学中的运用漫谈
小学数学课堂教学即时评价的误区及对策
渗透数学文化提高学生的数学素养初探
浅谈数学文化在小学课堂中的意义
小学数学教学中学生解题能力的培养研究
科学·自然
基于核心素养背景下的高中物理教学探析
高中物理课堂教学中怎样有效设计课堂问题的研究
浅析如何更新小学科学教学
试论高中物理高效课堂的教学方法
优化生物教学中的分层教学
初中物理电学中控制变量法的具体运用分析
如何提高生物课堂教学的有效性
高中物理“对分课堂”教学模式的应用探索
高中化学教育中创新思维和创新能力的培养研究
探析新课标下的高中化学课堂教学评价*
高中生物学教学中稳态与平衡观的培养策略
构建高效高中物理课堂教学策略探析
初中化学基本概念教学策略研究
小学科学课堂自主探索教学模式的有效开展研究
高中生物教学中启发式教学方法的应用分析
“学案导学”促进学生自主学习在高中化学教学中的应用
新课改背景下高中生物教学的有效途径
微课构建小学科学分层教学思考
浅析问题化教学在初中化学课堂中的应用
历史·地理
返璞归真,回归本元
——初中历史教学的思考
初中历史教学中历史影视作品的应用探讨
核心素养下初中历史分层教学探究
高中地理教学中存在的典型问题及对策探微
对分课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究
浅谈初中地理教学
初中历史教学中的价值观教育探讨
探究初中历史教育过程中如何提高学生的学习兴趣
谈高中地理课堂师生互动有效性的实现策略
初中历史教学中学生自主学习能力培养
新课改下初中地理课堂教学的“设疑”方法浅析
探究如何在初中历史教育中构建智趣课堂
高中历史教学中学生核心素养培养的落实思考
“核心素养”理念下的高中地理教学策略初探
初中历史教学中如何有效渗透传统文化
体育·艺术
乡土美术教学资源的教育功能探讨
浅谈如何在体育教学中激发学生的学习兴趣
线描画融入小学美术课堂意义
浅谈中学生在变声期的唱歌教学
试述体育游戏对小学生注意力的积极影响
浅析体验探究式教学法在小学体育教学中的应用
关于小学音乐教学中节奏训练方法的探讨
让童眸映五彩
——浅谈小学美术课堂中的有效教学
乐器教学在小学音乐课堂中的融合
青少年运动员文化教育的混合式学习模式构建与实践
义务教育综合实践活动与音乐学科教学融合的有效措施
智慧课堂在小学美术课堂教学中的实践
冬奥会背景下中学校园冰雪运动教学困境探究
试论中学美术教育中学生创新思维培养的措施
“健康中国”视域下高校体育教学改革刍议
浅谈如何在小学体育教学中渗透德育
教师·学生
农村留守儿童的良好行为习惯培养分析
——以初中班主任工作为例
初中班主任德育工作实效性的强化策略
试析提高少数民族教师普通话水平及等级的策略
小学一年级班主任班级管理有效策略探究
小学班级管理需要仪式感
提高初中班主任管理工作效率的主要对策
初中班主任管理艺术探讨
论新时代小学校长学校管理的新途径
论激励教育方法在班主任工作中的应用
让学生成为主角
——浅谈班级干部的培养策略
小学班主任工作中的问题及对策研究
班主任如何在小学教育中实施德育教育
小学校长对学校管理的探索与思考
浅谈班主任如何在爱的教育中获得“双赢”
幼教·启蒙
把握目标定位,实现幼儿游戏教学的教育价值
浅谈促进幼儿阅读习惯养成的策略
善用绘本阅读,助力幼小衔接
——对幼儿绘本阅读教学的方法研究
幼儿游戏开展中存在的误区及对策
浅谈幼儿园心理健康教育的实施
浅谈幼儿规则意识的培养
取自然之美,拓教育资源
——利用自然材料拓展幼儿教学资源的具体思考与策略
加强幼儿园安全管理,促进幼儿身心健康发展
从“教育万能论”浅析教育与人的发展的关系
幼儿园教学中游戏化教学探索
巧用信息化手段优化幼儿语言教学
垃圾分类教育在中班幼儿一日生活中的影响研究
幼儿园音乐活动中的游戏化教学实践性研究
多媒体技术在幼儿线描画欣赏活动中的运用
对幼儿园绘本教学的几点思考
幼儿晨间活动快乐分享会的设计与实施
引导幼儿在游戏中快乐成长
幼儿园体育教学应注意的几个问题
幼儿告状行为的对策及研究
浅谈幼儿教师工作压力调适
解析·设计
如何运用信息技术优化小学藏语文阅读教学研究
浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用
用中华传统文化夯实学校德育根基
探讨如何在中职学校德育课教学中培养学生的工匠精神
教师培训应注意的几个问题
基于体验式教学在《哲学与人生》课中的运用研究
浅析中职数学教学现状及学生数学兴趣的培养
新课改环境下高中藏语教学现状及改革策略探讨
学前儿童的语言教育规律及指导对策
预学思辨 深度学习*
——《课桌有多长》整体思考与学习设计
探析如何完善中小学内部会计控制
小学口语交际课堂教学措施初探
我的课堂因国培而精彩
浅谈中小学财务管理问题及对策
试论中职体育如何培养学生终身体育意识
如何提高初中道德与法治课堂教学效益
多媒体对语文阅读素养提升的策略
双胞胎的行为观察和引导
运用多种方法激发学生的学习兴趣
“语文意识”下小学阅读教学策略分析
基于新课程改革下提高乡村小学教师校本培训有效性策略初探