新课程·小学
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2018年6期
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目录
探索篇
小学低年级利用绘本提高写话能力的探索
小学语文情智型教学实践研究
前置性学习课堂:策略与流程
让学生乐于写作文
小学生赏识教育初探
基于言语表达提高语文素养
基于核心素养视野下的小学作文教学研究
新课改下小学语文情境教学的创新研究
浅谈小学语文教学如何培养学生的语文素养
例谈“阅读链接”中诗歌类文本的定位与运用
语境会影响学生外语写作准确性吗?
七巧板游戏助力小学低年级数学学习的实践研究
追逐“数学的阳光”
农村小学数学教学质量提升的策略
借地而学,以学促素
打造开放课堂:主题综合实践活动课程开发尝试
小学数学教学中学案导学模式的应用探索
浅议务工人员子女心理健康教育
师生和谐相处,共创文明宿舍
启发潜能视阈下的小学语文课程构建
微视频在小学数学学科教学中的实践探索
如何提高小学生数学“问题解决”的能力
浅析在启发潜能教育理论下如何培养小学生的数学计算能力
青少年体育运动兴趣现状调查与对策研究
基于“5E”教学模式的小学啦啦操兴趣化教学实践研究
浅谈小学低年级语文识字教学
小学语文教学的现状及策略探究
人教版小学语文诗歌教学的优化探寻
开展对话式阅读教学,张扬学生的个性特点
农村小学低段看图写话教学策略分析
整本书阅读从导读课开始
让课外阅读之花绽放在希望的原野上
精彩的言语,动听的旋律
我们应当做孩子课外阅读的点灯人
让真情与笔尖共舞
小学语文中年级仿写训练对策
阅读与写作并举读书与智慧齐飞
匠心独运,绽放精彩
小学语文如何运用童谣提高孩子识字能力探析
润物无声,水滴石穿
小学语文识字教学初探
例谈小学英语绘本阅读教学的策略
“情投”才能“意合”
带着学生走向知识
伙伴学习,多彩课堂
小学数学核心素养培养的实践探究
复习课的有效设计“助力”小学生数学素养提升
农村小学中高年级数学探究教学的开展措施
小学“德善课程”晨会动态化教学模式构建的研究
比较中发现,交流中得法
浅谈指导三年级学生小练笔的几点做法
介绍聋校语文课堂教学“三段六步”教学方法
柯达伊教学法在小学音乐课堂中的实践与体会
游戏教学在启智数学课堂中的有效运用
课程篇
插图在小学汉语拼音教学中的作用研究
品读品析品味
小学语文中段神话故事的教学策略初探
文本开发与重构:让学生成为主角
《鲸》教学设计
《遨游汉字王国》教学设计
切入要点关键催开十里桃花
在《推敲》阅读中落实“推敲”教学
绘本引领,走好识字第一步
教理随学理从文体,回归本源
合作让一树树的鲜花都开放
浅谈优化Funtime板块的有效教学
与艺术亲密接触
从技术为中心走向学生发展为中心
解决教材问题下的追问教学
中低年级小学生高阶思维培养的尝试
浅谈利用等式的性质解方程教学
“简便运算”不“简单”
诗意课堂,双赢课堂
小学数学教学中如何渗透“几何直观”
人教版二年级下册数学《数据收集整理》教学设计
“意想不到”的精彩
教学篇
平板学习终端下小学英语课堂教学实践
浅谈小学英语信息化教学对策
微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示探讨
浅谈巧用网络资源培养学生学习能力
海量阅读在小学语文智慧课堂中的运用初探
浅谈“互联网+”背景下的小学数学教学
数字化资源在小学数学教学中的应用分析
小学科学课堂中的STEM教育融入策略
网络资源在小学纸塑造型活动中的应用现状分析
让信息课堂变成“我的世界”
“巧借东风”达目标
Scratch教学微课程的设计与开发
浸润过程“悦”写越有味儿
创设绘本情境启蒙童趣作文
浅谈高段语文阅读教学小组合作学习生成点和建构
合作学习在小学高年级语文教学中的应用
数形结合在教学中的应用
怎样将趣味性教学情境引入数学课堂教学
音乐课题中小组合作学习的研究
小学四年级科学教学中合作学习的应用对策
合作学习互助成长
情商浸润下小学口语交际教学
试论《找春天》有效教学思路
语用训练点应因文体而异
一堂英语课的感想
生活数学打造魅力课堂
有效融合
架设起操作与思维的桥梁
东风夜放花千树
刍议高效课堂视域下的小学语文教学
试论如何构建小学语文高效课堂
如何构建小学语文高效课堂
浅谈如何构建小学语文高效课堂
以人为本创建高效小学思想品德与社会课
浅谈构建小学中高段数学高效课堂的方法
浅析小学数学高效课堂的构建途径
妙设问题情境,构建高效数学课堂
如何构建小学美术高效课堂
基于高效课堂的有效问题锤炼的策略研究
浅谈小学语文核心素养中审美情趣的培养
浅谈对低年级学生课堂注意力的培养
少成若天性,习惯如自然
形象激趣,导引小语阅读思维
在语言实践中提升学生的运用能力
培养小学生英语“学习力”方法探索
体育培养学生良好的思想品德和行为习惯研究
青少年参与体育运动积极性分析与培养策略
《人与人之间相互关爱的事》习作评改
作业多样化,评价多元化
多元评价激起学生快乐写话的千层浪
浅谈生本理念下小学数学前置性作业设计的探究
探索多元的过程评价,构建灵动的数学课堂
基于档案袋的过程性评价体系的建构和思考
我的“地盘”我做主
评价助彩数学教学
管理篇
精细化管理全方位育人
小学排球队训练内容和方法
浅谈小学班主任班级管理工作
浅谈如何做好小学后勤管理的工作
用爱心经营班级让智慧引领成长
关于农村小学诗词主题校园文化建设的研究
班主任怎样树立良好的班风
小学校园文化建设新路径阐述
班级管理“小妙招”
儿童立场:学校文化建设的核心视角
帮教要讲爱心、耐心,更要讲方法
班主任指导综合实践活动的策略分析
把握“尺度”,做好小学班级管理工作
构建“以生为本”的农村小学班级管理机制
“从教学生学”到“带学生学”的转变
阅读,那些和语文教师有关的事
“德育育德”的实践与思考
分析文化育人视野下小学德育的困境与策略
主题手抄报在德育中的作用及实践
为孩子裁一件合体的衣服
浅谈有效提高小学德育工作的方法探究
小学语文教学中继承和弘扬中华民族优秀文化的思考和探索
浅谈如何把国学文化融入小学语文课堂
浅谈人教版小学语文教科书中的传统节日
小学语文教学中渗透感恩教育
浅析中华优秀传统文化在小学语文教学中的应用
捕捉时机,让家国情怀在小学英语课堂尽情流淌
试论小学体育教育中的心理健康教育
基于生命安全教育的小学体育教学
让德育阳光洒满小学音乐课堂
克服儿童厌学心理需对“症”下“药”
心理辅导转变学习困难学生案例
温润童心护航心灵
撷英篇
三尺讲台,花开的圣地
孩子的心和老师的手
浅谈班主任工作之点滴感悟
传递温暖播种爱
聆听花开静待绽放
由一次“争吵”想到的
探索篇B
浅谈小学语文“研学问题”的设计策略
妙借听力双彩翼,轻引语言上碧霄
朱子读书法与语文阅读教学
寓言阅读指导课课型研究
“前作文”实践的得与失
领观课之法,引成长之路
小学低年级“读写绘”绘本阅读方法的应用研究
小学语文教学中的自主探究学习研究
核心素养在小学英语教学中的渗透
试论戏剧元素在小学英语绘本阅读教学中的有效应用
基于英语学科素养的价值追求
对特殊儿童进行感觉统合训练的研究
让《品德与社会》的课堂“活”起来
如何有效开展小学科技实践活动
小学数学如何打造数学建模教学
小学数学“数与代数”教学中数学思想方法的渗透
探究小学数学生态课堂“对话式教学”的实践
浅谈小学数学创新式教学理论
构建小学数学“幸福课堂”的实践研究探析
小学数学教育中学生核心素养培养的路径分析
几何直观在小学数学教学中的应用分析
有关提高小学数学课堂教学质量的几点思考
浅谈我校足球校本课程的开发与利用建设足球特色文化
浅析小学体育课中生态型课堂的构建
小学识字教学的体系与方法的研究
巧用绘本资源,优化语音教学
读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用分析
以生为本,因材施教
轻松阅读快乐成长
关于小学低年级学生语文素养培养策略探析
小学语文阅读教学学生有效参与初探
让“童味”在语文课堂中绽放
如何有效开展小学生课内外阅读指导的实践研究
浅谈如何指导农村学生作文
论小学语文写作教学策略
三年级起步作文教学初探
浅析核心素养下小学语文识字教学实践
返璞归真,本色最美
浅谈低年级语文阅读重要性及如何调动阅读积极性
小学生文言文教学的有效策略
构筑学生的精神家园
新课标下农村小学的作文教学
关于如何做好小学语文课外阅读教学的策略思考
个性化阅读教学探究
小学语文教学实践浅谈
小学低年级语文阅读教学中“主问题”的设计策略
生活语文是培育学生语文素养的沃土
浅析小学语文的生活化写作教学
拓展小学语文课外活动的作用及途径
音乐让语文教学“活”了起来
让作文教学充满快乐
分析新课改背景下农村小学语文教学存在问题及对策研究
浅谈小学语文背诵的有效策略
浅谈小学语文的阅读训练
让小学英语阅读教学焕发生机
“问”出精彩的课堂
小学数学课堂教学中的智慧生成
小学数学课堂提问“四要素”
对小学数学新课改的探索
浅谈小学数学复习策略
培养小学生使用草稿纸的方法
新课程背景下小学数学有效教学策略的探究
小学校园足球的趣味教学方式分析及研究
试论小学低年级快乐体育教学的开展
浅谈教育游戏在小学体育中的实践应用
浅议小学四年级语文自主学习教学方法
浅析小学语文生活化教学
古诗词教学方法浅谈
浅析小学语文阅读教学的方法
故事教学法在小学语文教学中的应用
游戏教学法在小学英语教学中的实现探析
小学数学三导式教学探究
长方形、正方形面积计算
试论多元化教学法在小学数学教学中的运用
小学数学课堂教学导入的技巧与策略
试论趣味性教学在小学数学课堂中的应用
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践应用
课程篇B
统编语文教材一年级上册《y、w和yi、wu、yu》微课教学设计
以读促写,用活“读写结合”的四种方法
细节描写如何“细”写
充分利用教材提高课堂实效
浅谈小学三年级人教版英语PEP新教材的教学策略
巧设教学语言让小学数学课堂“拟人化”
巧妙设计,成就精彩课堂
浅析小学美术校本课程的开发及应用实践
农村小学乡土德育课程资源的开发与利用策略研究
教学篇B
浅谈多媒体在小学语文教育领域中的应用
利用网络资源有效开展课外阅读
试谈影视资源在小学语文写作教学中的运用分析
植入信息技术、实现科学实验教学高效
信息技术与小学英语教学深度融合的初探
信息技术平台下小学综合实践活动个性化学习模式探究
信息技术环境下小学合作学习方式的研究初探
浅谈巧用多媒体提高小学数学课堂教学效率
信息时代下农村小学德育工作方法略述
浅析“互联网+”背景下中小学档案管理存在的问题及对策
一道质量抽查题引发的思考
三句话,反思小学数学学习
拨开云雾终见晴
农村小学阳光体育运动发展短板效应
运用情境教学法,激活小学语文课堂教学
巧用情境教学法,激活小学语文课堂教学
浅析合作学习在小学语文教学实践中的运用
故事情景教学在小学英语教学中的有效运用
新形势下小学英语情境教学对策
思维导图在小学英语单词教学中的构建分析
小学数学教学中小组合作学习的现状及对策研究
农村小学数学课堂教学生活化拓展
合作共赢,给学生的学习成长打下基础
小学数学课堂中问题情境教学的探索研究
浅谈小学数学解题教学的创新
大班额环境下课堂教学小组合作学习的问题及对策
艺术教育在数学教学中的应用
小学数学教学中问题情境创设策略探讨
在小学数学教学中如何合理运用分层教学的探讨
让中下生在小组合作学习中“活”起来
小学数学课堂教学中教师有效创设问题情境的研究
利用思维导图提高小学数学复习课效率
如何让课堂教学更生活化
浅析欣赏型互动策略在小学音乐教学中的有效应用
新课标下小学体育教学中的合作学习
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文课堂朗读教学有效性思考
如何打造小学语文阅读教学高效课堂
如何提高小学语文阅读教学的有效性
有备而行,创高效课堂
如何构建小学语文高效课堂
试论小学语文古诗词高效课堂的构建
谈如何引导小学高年级学生进行有效阅读
提升小学语文阅读教学效率的策略
加强互动教学,提高小学语文课堂教学效率
新课改背景下如何提升语文课堂教学效率
小学语文阅读教学有效性策略研究1
试论如何提升小学英语教学的有效性
巧用肢体语言,提高英语课堂的有效性
提高农村小学中高年级数学教学效率策略的分析
新课改背景下构建小学数学高效课堂初探
从高效课堂上见证课堂管理
加强数学与生活的结合,提升小学数学教学效果
如何提高小学数学教学的有效性
论如何提升小学高年级数学教学的有效性
浅谈如何构建小学低年级数学高效课堂
新形势下如何提高小学数学教学效率
小学数学几何直观教学的优化策略分析
浅谈提升小学数学课堂提问有效性的途径
小学数学课堂提问的有效性策略研究
试论小学体育高效课堂的构建路径
怎样提高小学课堂教学的实效性
课外阅读对提升语文能力的重要性及应用探讨
培育长青之树陈树升
提高学生写作能力的有效途径
关于小学语文教学应注重学生阅读能力的培养思考
小学语文课堂教学中学生核心素养的培养
小学语文教学中培养学生品读能力的探讨
浅谈如何在小学语文教育中培养学生的创新能力
浅谈在小学语文教学中如何培养学生创造力
浅谈如何提高小学生的书写兴趣
提高农村小学英语课堂兴趣的有效性研究
英语课外活动
浅析小学英语学生学习兴趣的培养
通过阅读教学培养小学生的英语核心素养
激发调动学生英语学习兴趣的思考
提高农村低年级说话写话兴趣的研究
提高小学数学计算能力的有效措施
浅谈新课程背景下小学数学计算能力的提高策略
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
农村小学数学教学中学生计算能力的培养策略研究
培养学生空间观念发展数学核心素养
浅谈小学数学中学生空间观念的培养
活用数学题组,培养学生审题能力
如何培养小学数学学习兴趣探究
浅析如何培养小学生的数学学习兴趣
在小学数学课堂中如何培养学生的创新意识
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
生活化背景下小学综合实践活动课开展路径的探讨
浅谈培养小学生实践能力的策略
浅析小学美术教学中如何培养学生的审美能力
激发小学生美术创新思维之我见
浅谈小学体育学科中学生核心素养的培养路径
小学体育教学过程中学生兴趣的培养分析
农村小学生行为习惯的养成教育
浅析小学生良好行为习惯的培养
利用课后作业激发小学一年级学生音乐学习兴趣的实践研究
新课程小学数学作业设计的问题与策略
浅谈提高小学语文作业有效性的策略
管理篇B
班主任专业成长之路
浅析换位思考在小学班级管理中的应用
试论情感教育在小学班级管理中的应用
科学管理,健康成长
解析小学班级高效管理策略
论小学班主任因材施教管理策略
让班集体成为孩子的精神乐园
为心灵护航为成长扬帆
用爱心播撒教育的种子
谈小学班主任班级管理工作的困境和突破
让优秀成为一种习惯
刍议小学“后进生”的成因及教育转化策略
关于班级管理中转化后进生的探索
刍议如何做好小学后进生转化的工作
弘扬客家文化帮扶后进学生
浅谈如何转化学困生
构建新型农村撤并学校家校工作模式的思考
浅谈小学教师师德修养
刍议如何在班主任工作中渗透德育
善用巧用班级活动培养学生良好品质
农村小学班级文化建设在德育中的作用分析
依托六育教育开展特色德育课程弘扬中华传统美德
小学德育的内容及方法探讨
用心耕耘静待花开
关于新形势下小学德育的探索
小学主题式德育活动设计研究
小学班主任德育探究
关于农村小学德育工作的思考
小学思品教学中如何培养学生的感恩与责任意识
新时期小学德育教学的有效性教学策略
《中小学德育工作指南》对小学德育的启发
优秀传统文化在小学德育中的有效渗透与传承
让德育与课堂共生根
小学思想道德建设的自我见解
城镇化进程中农村小学德育管理的问题及对策分析
让德育的种子在数学课堂生根发芽
以人为本的小学语文教学中德育渗透研究
德育在小学体育教学中的渗透思考
关于小学体育教学中安全问题的成因及对策探讨
浅谈体育教学中的德育
浅谈小学美术教学中如何渗透德育
小学音乐中实施德育教学的思考
浅谈小学安全教育对学生健康发展的影响
摆脱自卑心理促进学习成长
高年级学生叛逆心理的形成与调节
优化心理学教育的教学策略研究
撷英篇B
一路有你享受教育
教育与爱同行
静待花开
小学体育伤害事故致因分析与防范对策研究