学校教育研究
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2018年23期
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热点追踪
科学启智,美育育人,铸造特色幼教品牌
游戏式教学在小学低年级数学教学中应用简析
函数隐零点问题解题方法分析
教师梦
课堂提问如何把控
从小培养学生的抗挫能力
删去浮华,把课堂还给孩子
浅析高中历史课堂教学模式的选择与运用
家庭在幼儿教育中的协调配合
跆拳道应用电子护具后其系列变化之综述
浅谈幼儿园师幼互动教育
高考考场作文高分技巧
大气污染与防护
浅谈农村中学辍学现象居高不下的原因及对策
好习惯的养成
小学群文阅读模式初探
此时白描胜有声 道是平淡却有情
空间概念的培养
浅谈粉画的用笔与用色
弘扬正能量 营造好班风
和孩子一起“玩好”色粉
让孩子在蔚蓝的天空自由翱翔
“实践+成果展示型”课堂在艺术类高校思政课教学中的应用
让京剧国粹艺术走进幼儿园
VR技术在课堂教学中的应用
关于幼儿语言教育的几点思考
奔跑吧,中五班
浅析现代教育技术对教育教学的影响与运用
农村小学课外阅读现状分析及应对策略
以“鱼”寻“渔”
浅谈心理活动课中暖身活动的创设
“差生”需要破冰暖心
6.1平方根
好书点亮智慧,阅读陪伴成长
论校园文化与班级特色文化建设联系的必要性
浅谈英语阅读能力在小学阶段的培养策略
农村教育现状调查与思考
教师职业认同对其工作绩效影响的实证研究
浅析教师与孩子成长的现状
关于“乡镇小学低年级传统文化渗透课堂方式的现状分析”
小学生传承传统文化,从经典诵读开始
农村孩子渴望知识,更渴望被关爱
教学契机尽在问题情境中
谓语动词与非谓语动词辨析
浅谈教师与家长沟通的艺术
要重视学生阅读的自主性和科学调控
谈促进农村小学教师交互式电子白板使用要从认识开始
我笔写我心
幼儿园教师职业道德建设探讨
优化课堂结构 构建活力课堂
培养学生的逆向思维,提高学习效能
浅谈如何打造初中英语轻负高效课堂
把学生领进精彩的课堂
在“未来教室”环境下打造新型高效课堂的几点想法
追求《品德与生活》课堂教学的实效性
PS课程的模块化与案例化教学方法研究
走进美丽世界,探趣可爱童梦
幼儿高自主教师低设计的角色游戏初探
基于培养学生核心素养下校园文化的构建
浅谈小学古诗词教学的有效途径
艺术教育在学校教育中的重要性
小学体育课如何进行足球教学
丰富情感体验,提高阅读水平
留守儿童教育培养状况的调查与分析
怎样的朗读才能让孩子们更深入地感受文本
用心设计低年级课堂提问,拓展学生想象能力
群文阅读浅谈
培养习惯,教育之本
浅谈农村小学综合实践活动课程的实施
教育潜移默化,文明花开满园
如何帮助学生戒除网瘾
浅谈小学生语言文字积累
习作让学生“有话可说”
“亲其师“就“信其道”
浅谈小班化教学
足球选修课学生膝部损伤的调查分析
《等量关系》教学设计
用一颗执着的心,静待孩子们成长
源于农耕的浦江镇旅游文化资源
小学语文作文评价之我见
已有能,勿自私
送人玫瑰手有余香
新形势下加强学校社团建设是提高素质教育的有效途径
初探幼儿早期阅读的多元化教育
浅淡另类加减法在实际生活中的应用
支持性环境创设与幼儿主动学习的关系
浅谈幼儿自理能力的培养
哑剧动作与幼儿创意戏剧表演
论培养学生学习中打草稿的重要性
健美操教学心得体会
让汉字成为美丽的诗篇
对小学田径教学的一点认识
试论“作文激趣法”
生活化的内容需要开放性的课堂
让孩子在操作体验中学习数学
以画激趣,提高教学效果
教师评价切不可“大忽悠”
信心百倍 干劲十足 向前迈进
浅谈用思维导图法复习“能量之源—光与光合作用”
不忘初心,争做好教师,不负新时代
核心素养于低年级课堂的实践
应用型本科院校创业教育模式与方法探讨
浅议如何改进山区初中化学实验教学
雪地里的小画家
9.3一元一次不等式组(1)
如何教给学生自主探究学习
布置展板
让我们一起读书吧
默默灌溉,静候花开
浅谈初中物理学习方法的指导
微型课题研究
论教师心理素质对课堂教学效果的影响
挽救屡犯错误的学生
基于小学英语课堂师生言语互动行为分析的学习方式差异研究
创新意识提升素养
数学教学中要有“问题意识”培养的意识
理论探索
以校本教研为载体,优化学校美育实施途径
促进幼儿园新教师专业发展的实践研究
中小学游泳课“课内外一体化”教学模式探究
谈促进农村小学教师学习使用交互式电子白板技术的感悟
小学语文课外阅读方法探究
学前教育专业学生就业准备现状研究
“自主、合作、探究”学习方式初探
思想政治学科指向核心素养培养的体验性学习方式的实践研究
高考语文一轮复习探究
民族地区高中远程直播教学中提高课堂效率的研究
以阅读构建生态化班级的研究与探索
对学校阳光体育运动的调查研究
初中英语任务型语言教学模式的探索与实践
提高外来务工人员子女英语学习成效的研究
一道试题的多种解法探究
浅谈小学探究型课堂教学中美育教育的渗透
浅谈“1+X”阅读教学评价机制的研究
探索“3+4”中职段培养,夯实高素质专业人才培养“立交桥”
有效提高小班幼儿自我保护能力的实践研究
浅谈初中科学探究之“深”与“浅”
构建新时期家园共育的实践探索
小学英语教学中游戏运用的反思
高年级小学数学教学思想培养与合作学习探究
微视频在初中英语课堂教学中的应用研究
融合医学知识上好一堂思想政治理论课
冰山:八分之一露在水面上
学生辩 课堂变
浅谈农村高中班主任工作
爱的旋律
基于积极心理学视野下的中职生心理健康教育初探
浅谈如何上好农村小学《品德与社会》课
小学语文习作教学选材问题的探究
管理纵横
遵循学生心理特点 探求教学互动
多元评价策略构建高效课堂的探索
浅谈小学数学“解决问题的策略”的教学
让学生在班级的自主管理中成长
如何在语文教学中培养初中生的阅读能力
学生先学之后教师如何后教
修炼领导力 智慧管理者
加强科学管理,均衡发展,改变薄弱学校面貌
如何在小学班级管理中落实“立德树人”
浅谈农村小学数学课堂如何高效实施
“厚积”方能“薄发”
幼儿园园长的管理艺术“秀”
如何利用天津乡土文化进行高中历史教学
浅谈小学数学课堂的导入方法
浅谈如何营造良好数学课堂气氛
如何提高初中生语文阅读能力
谈促进小学教师使用交互式电子白板技术的策略
对小学合唱队水平提高进行有效训练的研究
如何提升小学生的数学语言表达能力
浅析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的应用与措施
“生本教育”应如何走进农村的小学课堂
浅谈如何提升小学语文课堂的质量
浅谈班主任管理工作中学生学习责任心的培养
浅谈小学生数学审题能力的策略
体育课堂中如何有效教学
低年级小学语文课堂评价有效性策略之研究
如何提高农村小学生说话训练
浅谈如何做好小学高年级班主任
核心素养在小学数学教学中如何培养
浅谈农村小学学校管理
小班孩子入园适应策略
合作过程教学法在初中英语写作教学中的有效运用
浅谈如何对幼儿进行健康与安全教育
农村低年级学生课堂作业拖拉现象之策略浅析
如何创设幼儿文明礼仪教育环境
低年级班主任如何扮演好“三个娘”
让习作与快乐同行 与真情同在
核心素养理念下班级管理的新思考
用心感悟数学教学的方法和策略
浅谈如何用心做好班主任工作
学校管理中的柔性管理
浅议如何加强幼儿体育教育工作
学科教育
小学语文作业批改之我见
学好数学兴趣是关键
浅谈小学语文朗读教学
表象在幼儿数学思维发展中的作用
农村小学数学小组合作学习有效性探讨
情感因素对英语教学的助力作用
例谈通过解题技巧的训练提高学生数学核心素养
浅谈语文能力形成的过程
初中英语读写课型教学浅析
提高小学四年级数学学习效率的措施分析
2018届物理学科高考备考工作总结
小学体育教学生活化模式的构建思考
转变传统教学模式,创设趣味生物课堂
浅谈小学语文教学中运用评价调动学生学习积极性
浅谈核心素养下的英语教学
让语文课堂充满活力
技术资源影响下的语文课堂讲授效果
价值观教育,语文课堂上一道亟待重建的风景
优化教学内容,提升学生核心素养
浅谈英语词汇教学中的联想记忆法
浅谈小学体育教师利用现代信息技术与小学体育教学的结合
“感统”训练,点亮低年级数学课堂
浅谈小学数学的“尝试教学法”
论地图对提升中学生地理素养的重要性
浅探小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
历史教学中学生创造性思维的培养
浅谈小学高年级数学自我效能感的提高
浅谈体育活动对幼儿健康发展的重要性
情境引入在小学数学教学中的作用
五年级数学应用题教学初探
小学生数学兴趣的培养
浅谈小学数学核心素养
利用信息技术,突破语文教学难点
巧用信息技术 打造高效课堂
关于语文教育的一点思考
幼儿园小班数学区域活动材料的优化投放
浅谈化学“同课异构”促教研、助成长
培养良好习惯,提升数学素养
刍议高中生物课堂教学有效性
动手动脑学物理,瓶瓶罐罐巧当家
小学低段学生数学学习习惯的培养
信息技术背景下小学数学的华丽转身
初中英语教育教学经验总结
低年级数学重在培养学习兴趣
浅析大学英语词义教学
浅谈关于少儿趣味田径对推进中小学体育课的影响
提高小学生学习语文兴趣之我见
小学英语生态课堂教学实践初探
浅谈小学英语教学中的情景创设
浅谈初中英语教师上好课的几种基本技能
基于核心素养的高三生物学科能力培养与初探
合理创设教学情境提高数学课堂教学效率
小学英语词汇教学的时效性
校本课程与学科课程互补互惠策略的实践研究
培养学生学数学的兴趣 寻找自己教数学的快乐
浅析阅读量对小学语文学习的有利影响
立足课堂教学 渗透数学转化思想
背诵范文对高中英语写作的影响
浅谈小学数学联系生活实际的教学
把数学变成学生喜爱的数学活动
对影响小学中高年级女生体育兴趣因素的调查与分析
班主任工作应当如水
运用“三维导学案” 打造初中数学高效课堂
课改论坛
中职校数字媒体专业教学改革的探索与实践
体育课程改革与学生体质健康
如何在美术教学中溶入科学创新教育
浅析高中化学课改需转变的几个观念
论对素质教育、创新教育的理解与自我反思
浅谈语文教学如何向“创新”要效益
提升创新能力 感受音乐魅力
浅论幼儿园教学中多媒体的运用
新课改下如何培养农村初中生的语文素养
多媒体技术在小学数学教学中的优势
小学语文阅读教学创新探究
运用文本“留白”,激活学生的创新思维与能力
高中课改中美术鉴赏活动的意义和思考
浅谈小学数学教学中培养学生的创新能力
课堂艺术
让爱温暖暂困生的心灵
修身养德 以德育人
谈班主任工作中的“严”“细”“恒”
用爱撑起一片蓝天
无声的世界有声的爱
小学班主任开展安全教育之我见
转化学困生要有针对性地对症下药
“问题生”德育方面的问题及解决措施
中学生心理健康教育探讨
生命至高无上,安全责任为天
爱育桃李 满园芬芳
小学体育教学中德育渗透的理论研究
中学历史教学与学生社会责任意识的培养研究
边走边绽放·教育从爱开始
班主任工作中的五“善”
把握尺寸,用心付出
融德育教育于生物课教学
课案赏析
从一堂课的教学设计谈学生核心素养的培养
白杨案例
如何提高小学英语课堂教学的有效性
青岛版小学信息技术二年级下册第3课《键盘的奥秘》教学设计
如何指导学生背诵课文
探究铁及其化合物的氧化性和还原性教案及设计
反思是教师成长的秘诀
《这周我当家》教学设计
基于核心素养培育的高中化学单元作业设计
《格尔尼卡》教案
浅谈如何做好学困生的转化
比尾巴
谈谈如何提高农村小学数学课堂的教学质量
人教版三年级语文下册《珍珠泉》教学课例
例谈高三英语词汇复习策略和方法
《光的直线传播》教学设计
浅谈幼儿教育中的游戏教学
初中化学习题设计案例
人教版五年级下册语文《晏子使楚》第二课时教学设计
《蝙蝠和雷达》教学设计
唤起觉醒度
《分数的意义》教案设计
班主任如何管理班级
《蝉》教学设计
“判定三角形全等”的教学设计与改进
《网络信息的交流与表达》教学设计
《长方形和正方形》教学设计
《第五节科学探究:凸透镜成像》教学设计
优秀课堂教学设计《最苦与最乐》+《敬业与乐业》
浅谈习题微课的教学设计
《再塑生命的人》教学设计
23*刷子李
《新城道中(其一)》教学设计
基于问题驱动的综合实践课《探寻神奇的幻方》教学设计
培养小班幼儿自理能力初探
《桥》教学设计
浅谈高中语文阅读教学
湘教版小学音乐第六课《可爱的家》教学设计
初中起始学年学好数学的方法浅见
教育随笔
浅析绘本阅读在幼儿教育中的应用研究
数学课堂教学中努力做到以学生为主体
无理数概念的PCK内涵分析
浅谈小学数学教育中的德育渗透
人教版二年级数学上册《两位数减两位数(不退位减)》教案及教学反思
浅谈农村小学英语教学教法
浅谈建档立卡贫困户学生在第二课堂中的成长
基于微信公众帐号校园图书馆移动信息服务平台的设计
创新教育实现中国梦
趣味识字乐无穷
体现核心素养的小学古诗教学策略研究
让朗读如歌
农村小学生养成良好行为习惯教育的对策研究
浅谈美术教育对学生学习成绩的促进作用
扎扎实实落实写字教学
幼儿园学习小故事
“比例的意义和基本性质”教学建议
中班语言活动
17课《长城》教学设计
数学“三环六步”课堂探讨
浅谈小学生学习数学兴趣的培养
浅析“怎样学好初中数学”
加强德育工作积极推进素质教育
基于语文核心素养的小学高段说明文教学研究
农村美术教育的困境与对策
概念化教学对幼儿的影响
心若在,梦就在
走出教室 别样精彩
做好物理实验是学好物理的关键
小学语文教学中的“悟”
浅谈如何在阅读教学中培养创新思维能力
课堂教学如何更好地体现课改理念的精髓
如何进行小学生独立作业习惯的培养
春游班级活动方案
小学思想品德创新教育的教学策略初探
浅析如何提高跳远助跑技术训练
幼儿园安全教育中存在的问题与对策
浅谈朗读教学
浅谈国学经典诵读与小学生品德养成的几点策略
中班语言教案《小乌龟开店》
小学语文教学中,如何让学生真正“动”起来
改善科学课教学之瓶颈初探
《奇妙的杯子》教案
暗示
小纸条在班主任工作中的妙用
浅析一堂完整的英语课
《小班美术<<翻滚吧,鹅卵石>> 》教案
艺术教育
让音乐课真正活起来
通过垒球游戏培养国美家园小学六年级学生团队意识的实验研究
浅谈游戏化教学在幼儿语言活动中的重要作用
浅析有效推进幼儿角色游戏行为发展的方法
浅谈幼儿游戏与玩具的相互作用
小学美术从平面走向立体
浅谈初中小说体验式教学
在区域角色游戏中促进幼儿自主性的研究
浅谈美术教学中学生动手能力的培养
谈小学美术课中色粉的应用对策
色粉画技巧在美术课堂教学中的巧妙应用
发挥动画片在儿童社交活动中积极作用的策略实施
怎样利用游戏培养幼儿核心素养的研究
小学四年级数学“鸡兔同笼”教学浅析
浅谈美术课中的传统文化浸润
合理规划,因材指导
浅谈幼儿园体育活动中基本动作练习的教学策略
优化教学设计,克服中学生不良阅读习惯
浅谈如何对初中学生进行德育渗透
浅谈高中化学教学中如何创设情境
让英语教学融入学生生活