加强科学管理，均衡发展，改变薄弱学校面貌

黄能

一、加强领导班子的自身建设

搞好学校管理，领导班子是关键。校长作为领导班子和教师的带头人，是学校管理过程中的核心人物，在学校管理中起着至关重要的作用，校长的思想素质、业务素质、管理能力及自身形象如何直接关系到领导班子的管理水平。以校长为核心的学校领导的水平决定着学校管理的层次，也就是说有什么样的校长，就有什么样的领导班子，也就有什么样的办学水平。因此，校长的素质与领导班子的工作水平是改变薄弱学校面貌的关键，提高校长的素质和领导班子的工作水平要做好以下几点：

（-）加强理论学习，提高思想认识，适应新形势的要求

校长要带领班人认真学习那小平建设有中国特色的社会主义理论，学习教育理论及素质教育理论，特别是学习邓小平关于全

面贯彻教育方针，培养“四有”新人的教育天论，深刻领会其精神实质。学习要制度化，坚持每周一个晚上；讲究实效，经常做读书笔记，写心得体会，不断提高理论水平和思想觉悟。认真贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深人实施素质教育。要从单一行政手段和经验型向科研型和智能型转化，使学校步人素质教育的轨道。

（二）加强业务学习，提高业务素质

领导不仅学习教育理论，还要认真学习学科理论，坚持隔周一个下午的业务学习，力求精通所教学科的三本书（即教学大纲、教科书和教学参考书），学习外地先进的教学经验，学习时带头做中心发言。全学期每个领导要写一份优秀教案，上节示范课，评一节优质课，带领教师进行教学研究，探讨和改进教学方法。另外要求每个领导订阅5种以上教育报刊，不断地学习，使业务素质不断提高。

（三）注重领导自身形象

领导自自身形象在师生中有很大的影响作用。首先从言行、仪表做起，衣着整洁大方，不训斥教师和学生。在人、物、财、时间信息的管理中不能光想自己，要廉洁奉公、不谋私利。特别是在财物的开支方面，发扬民主，由校务会讨论决定。作为领导，只有具备高尚的，人格，良好的师德，精准的业务。方能团结全体教取工，增强凝聚力。

二、加强教师队伍的管理，提高教师整体素质

教育的希望在教师，提高教师素质，不断加强教师队伍中的建设，是办好学校，提高教学质量的关键。在管理过程，应始终把教师素质的提高作为学校管理的重中之重，采取各种有效措施，切实提高要的提高作为学校管理的。

（一）培养爱岗敬业精神

教师是祟高的职业，担负着培爱二十一世纪合格人才的重任，我们要以“爱事业、爱学校、爱学生”作为教师职业教育的主题，帮助教师牢固的树立热爱、忠于、献身教育事业的远大抱负和志向，从社会就业形势分分析为背景，鼓励教师地树立热爱作为教师职业忠于、献身教育事师自觉地把教育这一职业作为生存的依托，使教师具有高度的责任感和紧迫感。我们还开展“教师形象”讨论，提出要爱事业，最重要的是爱学生，特别要提倡关心愛护困难的学生。在学校开展“教师是妈妈”的活动，用感情去温暖学生，激励学生勤奋学习。以此来激励教师对工作的兴趣和对事业的热爱，促使其奋发向上，使敬业爱岗成为教师自觉的行为。

（二）抓好课堂教学环节

课堂教学是学交教育的中心环节，是实施素质教育的阵地。学生的文化知识主要是通过课堂获取。领导要当教学排头兵，即应兼任主科，尤其是对毕业班的教学管理，必须实行领导把关，在探索最佳教学方法中起表率作用。校领导要深人到班听课，每学期10节左右，要求教师认真设计好每节课，制定知识目标、情感目标，不写教案、不备好的课不上，力求40分钟出效益。还要根据素质教育的要求，教学面向全体，发展学生个性，注重因材施教，做好差生的转化工作，对差生进行课外辅导，激发他们学习的主动性和积极性，使他们尝到学习成功的喜悦，增强学习自信心。这样能全面提高学生的素质，也能不断提高教师教学能力和教学艺术。

（三）抓教师业务素质的提高

首先，建立业务学习制度，每周学习不少于了小时，每次都有研究主题。例如，语文组的”如何进行阅读课文的教学”，数学组的“如何培养学生解答两步应用题的能力”。不仅把所教的教材疏通，还认真学习教育教学理论，学习报刊上好的教学经验，达到提高理论水平和业务水平的目的。其次，加强教师基本功的训练，经常性地开展“三字一话”比赛，互相学习，能者为师。教师每学期设计一份最佳教案，上一节优质课，写一篇经验总结，进行认真评选，奖励优胜者，鼓励每个参与者。再次，鼓励教师参加函授，自考、电大学习，获得大专文凭的教师可报销学费，使教师学历的合格率达100%，其中大专文凭的教师占100%。

三、做好校园建设，优化育人环境

校园环境直接影响着师生的心理状态和教学秩序。学校应当重视校园建设，多方筹措资金，依靠全体师生，对校园进行规划整治，如建造标准篮球场、一条标准的环形跑道、文化长廊、大型花圃、喷水池等。把校园分为教学区、运动区、生活区。卫生区责任到班，花木管理落实到人。做好净化、绿化、美化、香化、使校园内果树成荫，绿草成片，花木成行。改变昔日脏、乱、差的现象。优雅、整洁、美观的校园对良好校风的形成会产生积极的作用。

四、加强档案工作的管理

档案管理工作是学校管理 工作的重要部分，对普九验收有很大的作用；对于了解教育、教学工作有十分重要的意义。在这方面，学校的做法是：派一名副校长专抓，由专职教师负责，制定管理制度，把以前零乱的资料档案填写、分类、整理、存档。投人资金，建立档案柜，分为教师业务、教学类档案柜，学校基本设施、文书、会计档案柜。“两基”资料档案柜，荣普柜。为了便于查阅，都按年段分类装盒，附目录等，由于档案管理工作做得好，2017年在自治区均衡验收中，获得上级领导的好评

改变薄弱学校的面貌是中小学管理的一大课题，笔者根据自己多年的实践和体会，作了较粗浅的阐述，以期引起大家的重视和研究。加强薄弱学校的管理工作，从根本上改变落后学校的面貌，把我们的学校办得更好。