新形势下加强学校社团建设是提高素质教育的有效途径

朱云梅

一、创办百花齐放的社团

近年来在校团委的牵头组织下，我校各学科都相继成立了学生社团，名称五花八门，内容丰富多彩，回忆社团招新的那一天场面异常火爆，学生热情高涨。然而在谋求社团百花齐放的同时，我们也要着力打造那些精品型社团，以期实现我校素质教育的飞跃。

二、开展各具特色的活动

（一）充分认识社团的性质

学生社团多种多样，那么各个社团应该朝着什么样的方向发展呢？这就需要我们认清自己的社团是什么性质的社团。

第一类：“艺体型”，如由我校音乐老师当辅导员的“音乐合唱社团”“舞蹈社团”；体育老师当辅导员的“足球社团、篮球社团”“乒乓球社团”“田径类社团”；书法老师当辅导员的“书法社团”； 美术老师当辅导员的“美术社团”等等，这些社团最为学生喜闻乐见，参加的人数也最多。

第二类：“创造型”，以学生从事学科竞赛、小创造、小制作为特征，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，如劳技老师当辅导员的“手工制作社团”、 信息老师当辅导员的“电脑爱好者社团”等。

第三类：“服务型”社团，校团委组织学生参加公益性服务活动，奉献爱心，如爱心社团、环保小卫士社团等。

第四类：“学习型”，以学习文化知识为主要内容，如英语老师当辅导员的“英语口语交际社团”；语文老师当辅导员的“校园文学社团”和“校园之声播音社团”等。

只有明白了自己的社团性质，才能有效开展社团活动，使本社团的特色与优势凸显。

（二）着力塑造社团特色

通过对艺体型、创造型、服务型、学习型社团活动的研究，我得出优秀社团活动的以下特点：

1.专业性

专业的老师指导，从事某专业性较强的活动，活动过程中有专业性的指导，活动过后获得某方面的专业性技能，相比其他社团，我们的学生在这一方面就具有优势。我校“手工社团”在校园文化艺术节中夺魁就可见较为专业。比如我校的“书法社团”可以教会学生提高书写能力，在书写方面比其他学生更规范、工整，这样的社团活动就有意义，这样的社团才更专业。音乐、舞蹈社团在“普洱中学历届校园文化艺术节”中载誉甚多，也充分地体现了学生的专业性技能。

2.实用性

社团的活动不能大而空，应该是小而细的，要突出实用性，要让学生觉得，我在社团里能学到对我有用的知识和技能。比如，计算机的社团可以开展一些课程培训，让本社团成员对电脑、软件驾轻就熟。籃球社团的学生篮球就是要比别人打得好。可见，如何用有效的时间提高实用性，就需要我们指导老师用心去组织、准备一次社团活动。

3.趣味性

一个社团能够长久的吸引学生，最大的魅力要有趣味性了。只有孩子们觉得社团的每一次活动都很有趣，可以在快乐中学习到知识，才会乐此不疲的参与进来，这才是社团兴旺的法宝。如何把趣味性与以上其他特点完美结合，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

三、要立足长远、查找症结求发展

1.长远规划

长远的概念可以是3年、2年、1年，也可以是1学期。这段时间里，我们的社团有什么目标要实现，有什么技能要交给学生。我们就设计一条主线，形成一套体系。在每个学期，围绕这条主线、体系，去设计、开展活动。既要有每学期的大型活动，又要有每月的常规活动，二者互补互促，相得益彰。

2.学生社团存在的问题及努力的方向

存在的问题：①整体上指导教师配备力量不足；②社团建设的时间、经费、场地、设备还不能得到保障；③学生在社团建设中存在的问题。如；针对不恰当的社团生活会造成学习成绩下降， 睡眠和饮食不规律等问题， 学校应把握好社团组织与课堂学习的关系， 社团活动只能是课堂教学的辅助， 绝不可以主次颠倒。

努力的方向：①要建立学生社团活动建设的相关制度体系。要在学校形成更加规范、成熟的社团组织管理、活动开展和考核评价办法并纳入学校教育的整个体系来建设。②要通过一系列奖励政策，充分调动指导教师和学生干部的积极性。③指导帮助学生学会处理协调学习与社团活动的关系。因为学生的时间和精力是有限的， 必须有选择地参与社团活动。教师要指导学生切实了解每个社团的宗旨和内容及参加活动的意义，找到适合自己的团体，最终要让学生明白参加社团活动会让自己受益匪浅！

四、加强学校社团建设的意义

1.学校社团建设，符合国家教育方针和政策

《国家教育事业发展第十二个五年规划》（教发[2012]9号）指出：组织好全国大中小学生运动会、艺术展演活动和高雅艺术进校园活动。组织实施体育艺术“2+1”项目，使中小学生在校学习期间至少学会两项体育技能和一项艺术特长。

2.学校社团建设，有利于学生全面发展

学生社团是素质教育的有效载体，是课堂教育的延伸，是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，学生社团文化是校园文化的重要组成部分，社团建设是校园文化建设的重要内容。学生社团能极大地满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。学生社团具有的实践和教育功能，为学生综合素质的提高提供了广阔舞台。

3.学校社团建设，是特色学校建设的有力措施

社团活动打破了学校单一、封闭的课程结构，使教师的教育观念获得了根本性转变，教学效果更为显著。学生在社团活动中充分展示自己的才能，发现学习之美，体验美，增强审美情趣，感受初中校园生活的快乐，提高了审美的鉴赏力和思维的创造力。

我校自创办社团建设以来，多次被评为县级优秀社团。社团学员在市、县书法、绘画、演讲比赛中多次获奖。受到了社会的好评，家长的赞誉。

从中我们不难发现，好的社团活动发展了学生的特长，张扬了学生的个性；实现了学生的自我教育；激发了学生强烈的求知欲。学校社团的发展不仅留住了学生而且成为了向外宣传学校的有力名片。由此可见，学校社团是我们学校追求素质教育的沃土和舞台。打造精品社团，有利于学生多方面能力的培养，有利于形成学校的办学特色。在这里，我们还有很多工作要做……