大气污染与防护

崔银伶

大气是人类赖以生存和发展的必不可少的环境要素之一，由自然环境和社会环境组成。自然环境是人类生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总和，社会因素影响使大气污染严重，对社会的进步都有极大的影响。世界卫生组织和联合国环境组织发表的一份报告说：“空气污染已成为全世界城市居民生活中一个无法逃避的现实。”

一、大气污染

（一）自然因素

地球表面覆盖着多种气体组成的大气，称为大气层。由于大气圈中空气质量的分布不均匀，通常将从地球表面到1000-1400千米的气层称为大气圈的厚度。大气在垂直方向上的温度、组成与物理性质也是不均匀的。根据大气温度垂直分布的特点，在结构上可将大气圈分为五个气层：

1.对流层：对流层是大气中最接近地面的一层，它具有气温随高度增加而降低和空气具有强烈的对流运动两个特点；

2.平流层：对流层层顶之上的大气为平流层，其上界伸展到约55千米处。

3.中间层：由平流层顶至85千米高处范围内的大气称为中间层。

4.暖层：暖层位于85-800千米的高度之间。

5.散逸层：暖层层顶以上的大气，统称为散逸层。

傍晚天空的颜色能揭示出大气受污染的情况。天然的“污染”影响天空颜色，尤其是火山喷发出的大量的灰尘、热气体和水蒸汽进入大气时。灰尘的颗粒和其他一些微粒最终在离地面15千米到20千米之间的地方聚集成层，散射太阳光的效果格外明显，绚丽多彩，太阳呈现出蓝色或绿色，尤其是在黄昏时分，火山喷发几年之后还能看到这种景象。污染物颗粒通过绚丽多彩的天空颜色的微妙变化显示了它们的存在，日落一旦出现暗红色，那便是对我们的警告。

（二）社会因素

按污染的范围，大气污染可分为：局部地区大气污染，区域性大气污染，广域性大气污染和全球性大气污染。人类无节制地向空气中排放废气和固体废弃物，造成大气污染。

有毒气体的人为来源。含碳元素燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气，生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体，汽车排放的尾气。主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等。石油工业和化工工业大规模的发展，也增加了空气中污染物的种类和数量。

可吸入颗粒物的人为来源。工厂烟囱排出的烟尘，土地、房顶、马路或建筑工地上卷起的尘土，蝴蝶抖落的翅上的鳞片，植物的花粉和细菌等，在农业方面，由于各种农药的喷洒而造成的大气污染。

二、大气污染对健康的危害

（一）大气污染对人体和健康的伤害

1.大气污染物主要通过三条途径危害人体。人体表面接触后受到伤害；食用含有大气污染物的食物和水中毒；吸入污染的空气后患了种种严重的疾病。对人体的影响又是多方面的，其危害也是极为严重的。

2.大气污染危害生物的生存和发育。植物在生长期中长期接触大气的污染，二氧化硫、氯气和氟化氢等对植物的危害最大，损伤了叶面，减弱了光合作用；伤害了内部结構，使植物枯萎，直至死亡。大气污染对动物的损害，主要是呼吸道感染和食用了被大气污染的食物，使动物体质变弱，以至死亡。大气污染还通过酸雨形式杀死土壤微生物，使土壤酸化，降低土壤肥力，危害了农作物和森林。

（二）大气污染对物体的腐蚀

大气污染物对仪器、设备和建筑物等，都有腐蚀作用。如金属建筑物出现的锈斑、古代文物的严重风化等。

（三）大气污染对全球大气环境的影响

大气污染发展至今已超越国界，其危害遍及全球。例如，臭氧层破坏，南极上空出现臭氧洞。臭氧过浓会使人体中毒，而臭氧含量减少，紫外线就长驱直入，使人体皮肤癌发病率增加，农作物减产。例如，酸雨腐蚀，酸雨的危害向全世界蔓延。我国主要分布贵阳、重庆和柳州等地，酸雨降到地面后，导致水质恶化，对各种水生动物和植物都会受到死亡的威胁。再例如， “温室效应”的严重恶果，在地球上产生了干旱、热浪、热带风暴和海平面上升等一系列严重的自然灾害，对人类造成了巨大的威害。

三、大气防护

（一）国家层面

基本的策略应该是监测-干预-评价。第1步，通过对环境污染和人群健康的监测，掌握情况；第2步，针对问题制订对策，进行干预治理；第3步，对干预的效果进行评价，再针对发现的问题采取相应的措施。根据大气污染物和存在状态，其治理技术可分为两大类：颗粒污染物和气态污染物控制。例如颗粒污染物控制技术又称处尘技术，此技术和设备及方法很多，各具不同的性能和特点.常见的除尘设备有以下几类：重力沉将；旋风除尘；湿式除尘器除尘。例如，气态污染物控制技术：气态污染物控制技术也有很多，归纳起来有：吸收，吸附，催化，燃烧，冷凝，生物膜分离，电子束等。

（二）社会层面

大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品，最后，要对清洁方面作改进.使市容更整洁。实行垃圾分类袋装化，控制污染源，控制污染排放；植树造林，绿化环境；利用生物作用净化环境；实现人与自然的和谐。

（三）个人层面

环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起，从身边做起。应用教师身份，自己做到并教育学生，影响到家庭，绿色出行，减少坐车，即环保又锻炼身体，也可以多乘公交车。不吸烟，不吸烟对生命有利还不污染大气。垃圾分类，起到废物利用，减少污染，节约资源.买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子.用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.外出吃饭尽量不用一次性饭盒。

随着人口的增加，空气质量仍在不断恶化。特别是在20世纪80年代以后，大面积生态环境的破坏，酸雨面积的逐年扩大，城市空气质量的日益恶化以及全球性污染的出现使大气污染呈现了范围大，危害严重，持续恶化等特点.因此，从整体出发，资源化综合利用，统一规划并综合运用各种手段和措施治理，有效地控制大气污染已经成为刻不容缓的事实！