新作文(教育教学研究)
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新作文(教育教学研究)
2018年12期
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语文建设
小学语文德育渗透之我见
小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略
小学语文教学的有效性初探
小学语文童话教学
浅谈如何提高小学语文读写结合的效果
基于多媒体辅助的小学语文教学刍议
小学语文发散性思维的培养策略
浅议小学语文生态课堂的构建策略
浅谈小学语文“读写结合”的教学策略
开展小学语文课外活动的基本策略
小学语文教学中“大语文观”浅析
小学语文自学能力的培养策略
小学语文作业设计优化策略
拓展小学语文课外活动的基本策略
浅谈提高小学语文作业质量的策略
小学语文主题单元整合教学的初探
让倾听之花永驻课堂
——浅谈小学语文中学生倾听能力的培养
浅谈如何营造趣味性的小学语文课堂
提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文教学的困境及对策
如何构建初中语文高效课堂
小学语文朗读教学策略刍议
浅议小学语文教师的专业素养
试论情景教学在七年级语文教学中的实践
互联网让小学语文教学走出课堂
浅谈小学语文习作教学策略
素质教育在小学语文课堂教学中的应用研究
小学语文开放性作业设计刍议
用情感演绎语文课堂
——在初三语文教学中渗透情感教育的策略
探究式学习方式在高中语文教学中的运用
协同学习框架下小学语文教学中学生倾听能力培养途径与策略
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探究
浅论语文教学中的多元教学策略
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
教法交流
如何通过民间传统的体育活动来提高农村中学生的身体素质
高中政治教学中多媒体技术的应用策略
运用快乐教学,提升小学教学质量
把学习主动权交给学生
小学生校外晚托存在的问题及对策研究
再谈《简·爱》中的女性主义意识
初中化学“基础实验”教学中如何渗透实验安全意识
浅谈怎样提高小学数学学习的效果
浅议写好高中作文的三大要素
浅谈少儿美术评价的点滴体会
黔南州学校课堂中陀螺运动引入分析
情景化教学在小学教学中的应用
高中地理教学中自主学习模式的运用与评价
谈怎样在小学教学中培养学生的学习兴趣
社会实践活动对学生快乐指数的影响
浅谈小学数学教学中如何发展学生的数学思维
在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养
对高中色彩教学的思考
试析幼儿园教学中的生活教育
小学教学中陀螺运动的引入探究
在小学教学中开展陀螺运动的意义及方法
网络时代下中学生心理教育探析
基于核心素养的教学设计与反思
——以《政府权力:依法行使》为例
如何激发学生的课堂兴趣
汪曾祺散文文体解析
以建构游戏为例,谈幼儿自主游戏中的教师支持性策略
初中教学情境创设的问题及对策研究
历史故事在大专历史教学中的应用分析
拓展训练在高中教学中的运用
浅谈关于农村数学学习兴趣的研究
扎实是成功的垫脚石
教学游戏在农村小学英语词汇教学中的应用研究
生理学课程教学改革中网络教学模式的应用
高中古代诗歌鉴赏校本教材的开发与反思
浅谈怎样规范小学数学作业
浅谈高中班主任的多角色意识与修养
初中学生师生交往的心理辅导策略
农村小规模学校实施“图书漂流”的几点思考
浅谈初中教学活动中信息技术的运用
生活化教学模式在初中教学中的应用
小学信息技术教学初探
高第招弟为何走上不同道路
略论外语教学中的素质教育
班主任专业化自我支持交流的构建与运用
区域游戏中提高幼儿折纸水平策略初探
小学德育中的五个“读懂”
古典诗歌音韵翻译研究
——《诗经》英译对比分析为例
初一学生心理特征及历史教学方法探析
浅谈在课堂教学中思维导图的运用原则
关于初中课堂融入时政教学的探究
实践生活教学在小学教学中的应用
语言文化
基于“图画视域”,实现“言意共生”
试论部编语文教材指导下文言文教学方式的转变与实施
教学语言艺术的审美特征
依托“微视频”,提升学生口语交际言语质量的实践研究
浅析汉语言文学对中学生的重要作用
汉语言素质与就业竞争力关系
浅谈小学数学教学语言的特点
提升学生语言积累的课堂教学方法
阅读写作
浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
浅谈怎样提高小学生的写作能力
刍议如何提升高中生语文阅读速度
从文本中学习议论文写作
浅谈多媒体在农村初中英语写作教学中的应用
初中语文写作教学策略探究
情景教学在初中语文写作教学中的运用
加强方法指导,提高写作能力
如何利用课外阅读提升小学作文教学的有效性
花开两朵,各表一枝—浅谈七年级上语文如何进行比较阅读
如何提高初中语文阅读教学的实效性
小学语文有效写作教学探析
论小学语文教学中阅读教学的问题及对策
运用思维导图分析初中的阅读教学
绘本在云端
——关于幼儿园绘本阅读指导数字资源库构建与评价的记录
探究阅读,让小学语文课堂充满张力
高中语文阅读教学有效性探微
小学语文开放性阅读教学刍议
浅谈初中语文阅读理解能力的培养
也谈小学语文阅读教学的“语文味”
以“真”为本提高农村学生作文水平
如何抓好农村小学作文教学
意境美让作文魅力无穷
核心素养视野下高考作文夺高分策略探究
高中语文作文教学的创新思路研究
怎样在作文教学中培养学生创新能力
浅谈如何依托有声英语绘本提升小学生英语阅读能力
以生为本 构建高效阅读课堂
初中语文拓展阅读浅议
浅议小学语文阅读教学的基本策略
浅议小学语文文本阅读的程序
丰富作文教学,实现写作启蒙
——小学三年级起步作文的有效教学
让细节带你飞!
——浅谈如何巧妙引导作文中的细节描写
中学生怎样才能写好作文
指导得法,方能妙笔生花
——记一次作文指导
浅析新课改下初中语文作文指导策略
新课程探究
新课程小学体育终身体育意识培养策略
新课标背景下高中教学的困境与对策分析
农村学生问题意识的激活与有效引入
论新课程改革下初三化学教学新教材实施素质教育
浅析新时期背景下小学教育的重要性
初中化学实验教学的创新策略
浅谈小学语文识字教学的创新策略
浅谈中学劳动与技术课堂教学创新
浅议高中教学中创新能力培养
高中历史新课程改革初探
新课改农村山区小学语文教育教学,如何激发学生习作兴趣
浅探小学语文教学中互动环节的作用
信息技术和体育与健康教学融合,提升课堂学习新天地
构建充满活力的小学英语分层教学课堂的思考
思维导图在课堂教学中的运用原则浅谈
优化书面表达,提升英语能力
论激励机制在小学班级管理中的运用
推普脱贫攻坚战中非中文专业测试员的能力提升
6321模式下的初中英语教学
我的高中生活随笔感想
智慧理答:教师课堂教学力的深层修炼
浅析小组合作学习在中职英语教学中的应用
文学教育
浅析高中语文学科核心素养的培养途径
师爱是教书育人的关键
幼儿文学欣赏教育中的误区探讨
“珍爱生命”的另一种方式
——《说书人》教学设计
“杨氏之子”教学实践分析
新农村,新变化
向古典诗词漫溯
——浅谈初中古典诗词教学指导
原来做值日也是一门学问
人间正道是沧桑
——纪念曾祖父
梦及岳麓
初中学生生活化作文教学探究
遗落三国
——浅谈诸葛孔明
初中文学社团活动中的素质教育
爱的多棱镜
爱伦·坡短片小说中“恐怖”要素浅析
愿经典自在人心
生命的颜色
小小的我
如诗不成
我的教师梦
媒介融合视野下小学语文古诗词教学策略
高考语文开放式探究题的解题思路探究
学生作文小组互评探究
峨眉游记
比较阅读在高中语文阅读教学中的应用
现代信息技术让语文阅读课堂更灵动
——现代信息技术与语文阅读教学融合的实践探索
小学语文阅读与写作的结合
如何提高初中生的语文阅读理解与表达能力
依托有声英语绘本提升小学生英语阅读能力的实践研究
初中多文本阅读背景下写作方法的尝试与探究
小学语文阅读教学中状物作文的指导策略
多角度提升农村小学语文课外阅读策略
初中语文多文本阅读课堂教学模式的研究
致力于阅读,绽放思维之花
——小学数学阅读中关于思维培养的思考
关于小学教育中学生创新思维的培养的探析
挖掘文本内涵 培养思维能力
小学生创新能力培养与德育实践探索
新课标下小学语文古诗文教学初探
语文实践性活动的探索:让学生乐在其中
谈谈小学语文自主学习与自主发展
小学语文综合性学习实施策略研究
农村小学语文朗读教学策略探析
谈如何提高小学语文课堂教学中师生互动性
浅析小学语文统编教材主题学习环境下的单元整合
浅析如何提升小学语文课堂教学的有效性
如何提高小学语文教师的专业素养
小学语文低年级识字教学方法初探
高中语文教学中学生自主学习意识的培养策略
初中语文多元化教学方法
小学语文教学中培养学生口语交际能力的策略
时光,我想对你说
如何在小学语文教学中培养学生的想象力
把你的耳朵叫醒 借你的慧眼感受自然之美
——关于《江南的冬景》的深度研读
刍议小学识字三部曲
中年段游戏作文教学探究
小学语文写作教学探究
浅议小学语文作文素材的积累
小学作文教学现状与策略
基础教育
浅谈如何提高中职英语课堂教学效果
浅谈情景教学在小学课堂教学中的运用
浅谈小学课堂教学与学生能力培养
浅析小学教学实践与学生能力培养
中职班主任工作的点滴感悟
验证:文言文教学的有效方式
生本理念视角下的初中劳技教学
德智美劳相结合 实施初中劳技教学
浅谈初中劳技课堂教学导入方式
浅议初中劳动与技术课堂教学
浅谈初中劳技课中的示范教学
小学劳动与技术教学中课堂示范探微
初中语法教学初探
小学数学教学中数学思想的运用
提升高中教学有效性的策略
初中数学探究式教学刍议
小学数学概念教学刍议
浅议小学语音教学的策略
浅谈小学生英语朗读能力的培养
浅谈小学数学的教学方法
扩大高中生英语词汇量的策略
浅议如何提高高中课堂教学效率
牵动我心的声音
农村小学教学生活化的研究
教育研究
浅议小学英语朗读教学
小学数学常见解题方法摭拾
浅谈小学生音乐欣赏能力的培养
高中政治教学生活化刍议
高中美术速写教学的步骤与方法
多角度提高高中语法教学质量
也谈高中生的语感养成
高中课堂教学导入探微
也谈初中数学教学的“数学味”
浅议构建小学数学生态课堂的策略
浅议小学数学多媒体辅助教学
浅谈小学学困生心理健康教育
初中数学教学中的“数学建模”初探
浅谈提高小学教学质量的策略
小学英语口语教学策略刍议
用游戏激活初中课堂教学
初中体育分层教学模式探微
浅谈初中教学中的探究性学习
初中物理习题选编的基本原则
初中物理实验教学实施策略的研究
浅谈如何上好初中劳动与技术课
浅谈初中劳动与技术教学的生活化
浅议初中劳动与技术教学中的合作学习
学生行为习惯养成教育案例分析
微课在高职电子电气专业教学中的应用探究
浅析数学归纳思想在小学数学教学中的渗透
浅议高中物理实验操作能力的培养
高中体育教学中抗挫能力的培养
浅谈小学数学基础教学
小学教学中学习材料的选取
浅谈小学信息技术的教学方法
浅谈初中物理直观教学
小学数学概念教学探微
浅谈初中数学应用能力的培养策略
浅谈小学数学变式训练的具体应用
浅谈小学数学化归思想的教学策略
小学思想品德教学有效性探究
如何培养小学生说英语的能力
农村小学数学学困生转化策略研究
小学数学拓展教学刍议
小学数学巩固练习的设计原则
浅议小学数学教学方法的有效性
小学数学分层教学的实施策略
浅谈小学信息技术教学中如何培养学生良好习惯
部分幼儿园膳食营养状况分析
作业讲评要优化 学生智慧需启迪
让游戏教学法贯穿小学英语课堂
谈中小学教师在英语国家文化知识教学中如何做到互补
我周围的那群人
小学数学审题能力培养策略探微
浅谈如何让学生体验体育课乐趣
高中生关爱品质的培养
浅谈运用思维导图把握文章主要内容
高中教学中学生法治意识素养培育的方法与策略
小学道德与法治生活题材教学资源开发浅探
浅谈幼儿园亲子教育活动的实施
以“研学问题”为引领,培养学生推理能力
——以“平行四边形面积”教学为例
波涛滚滚,又怎么会停下来
小学数学实践教学研究
初中教学中问题情境的创设方法
浅谈如何提高小学数学的教学质量
如何提高小学数学课堂效率
提高小学教学有效性的策略
美术教学,为儿童寻找最靓丽的色彩
综合论坛
浅谈如何培养小学生数学学习的积极性
微课开启我的第二课堂
转型背景下师范生微信平台“师生协作教学模式”的教学实践
让学生在朗读中感受美
初中政治生活化教学策略刍议
浅谈小学信息技术的差异教学
注重德育渗透 促进班级有效管理
——初中班主任班级管理中德育渗透的体会
关于地方高校职业化转型的思考