目录
教学新论
- 核心素养背景下关于文化意识培养的英语课堂教学策略的研究
- 基于学科核心素养下高中生物PISA习题实践研究
- PISA核心素养价值逻辑之借鉴意义
- 新中国武术教材发展研究
- 高中通用技术教学的实施问题及对策研究
- 体验式教学在初中生物课堂中的应用研究
- 核心素养培育导向下初中数学课堂教学有效性评价的策略
- 高三数学“极坐标与参数方程”线上教学的教学设计与备考策略研究
- 网络辅导提升初三学生化学科解题能力从而提高成绩的模式
- 基于“互联网+”视角下的初中英语课堂教学改革与创新
- 高中信息技术技能课的课型构建研究
- 人教版高中化学新教材新增栏目的功能与研究
- 新课改模式下高一信息技术基础课教学实践的研究
- 体育中考背景下的初中体育教学研究
- 基于新时代背景下的高中音乐教学的创新途径探索
- “音乐是上界的语言”
——浅谈青主的音乐思想 - 高中生物核心素养教学情境设计对策的研究
- 初中物理教学中思维导图的应用研究
- 信息技术与高中化学实验教学整合研究
- 核心素养理念下课外物理实验在初中物理教学中的应用探究
- 初中历史教学中史料教学法的合理运用研究
- 核心素养下中职化学课堂学生参与度现状及提高策略研究
- 语篇知识与新高考、新教材的内在联系
- 基于生活化视域下的高中政治课堂教学创新
- 在初中《道德与法治》教学中应用思维导图教学法的策略
- 新课改背景下初中数学教学中存在的问题及对策研究
- 在核心素养导向下彰显劳动教育的真价值
- 中职语文线上线下混合式教学的实践探究
- 初中数学智慧课堂教学策略研究
- 以小组合作为导向的初中生综合素质评价的研究
- “135”教学模式在高中生物课堂中的应用
- 高中物理新授课课堂问题设置浅探
- 小学教育信息技术与翻转课堂融合实践的研究
- 思维导图在高中生物教学中的应用研究
教学技巧
- “自学·议论·引导”教学法在初中数学教学中的运用
- 浅谈初中语文课堂教学交流展示的实效性
——以一堂初三语文复习课为例 - 核心素养的化学课堂即时反馈策略
- 有效提高小年龄听障儿童注意力
- 探析思维导图下的高中物理教学模式
- 刍议新高考下的数学复习策略
- 高中化学项目教学实践探析
——以“暖宝宝的发热原理探究”为例 - 巧用“导学案”小支点,撬动“小组高效合作”大课堂
- 语文教学中应有意识地渗透美感教育
- 提高幼儿园足球游戏化教学的有效性策略
- 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
- 浅析初中历史教学的课堂导入策略
- 小学数学教学中创造性思维的培养
- 增强语文学习兴趣 提高语文教学成绩
- 初中语文情感教育的培养探讨
- 关于情境教学在初中英语语法教学中的应用
- 小学美术课堂开展趣味化教学的有效策略研究
- 浅谈英语教学中合作学习的有效性策略
- 浅谈初中数学教学中错误资源再利用的策略
- 导学案在高三物理一轮复习中的应用
- 高中语文学困生古文教学策略探究
- 浅析高中数学核心素养的培养途径与策略
- 初中化学实验教学中激发学生兴趣的有效策略
- 初中美术教学中情感教育的有效性
- 新课程背景下初中英语教学工作探究
- 合作学习在高中语文教学中的应用探究
- 互联网下初中英语教学的有效路径
- 高中音乐教学中审美教育及运行策略探讨
- 高中化学学科中渗透法治教育的思考
- 核心素养下的高中物理高效课堂教学策略
- 高中语文教学中学生语文思维的培养
- 提升初中英语听力课堂教学的方法及有效模式
- 小议信息技术助力英语教学的有效路径
- 高中物理“课堂小实验”高效实施策略
- 小学数学教学生活化的有效策略
- 核心素养背景下高中数学实践教学策略
- 以生为本理念下初中化学与德育整合
- 探究性学习在高中数学教学中的渗透运用
- 浅谈构建初中数学高效课堂的策略
- 基于网络学习空间的语文教学模式
- 浅析有效运用合作法开展的高中地理教学
- 浅析培养学生初中化学学习兴趣的有效策略
- 注重初中生物实验教学 提高初中生物课堂效率
- 新课程改革下初中《历史与社会》课堂延伸方向的探析与实践
- 浅析高中化学实验教学的有效开展策略
- 浅析合作学习在初中政治课堂的运用策略
- 浅析英语教师“不教”的艺术
- 基于计算思维培养的高一信息技术教学策略
- 浅谈新课改下初中化学有效课堂教学策略
- “互联网+”时代下高中英语有效教学策略
素质教育
- 情境体验式教学法在初中道德与法治课堂中应用分析
- 探析高中生物学教学中社会责任意识的渗透
- 中学道德与法治课中的情感教育探析
- 联系生活,挖掘资源
——初中《道德与法治》生活化教学策略 - 活化小学数学课堂 培养学生创新意识
- 培养公共参与意识,提升道德与法治素养
- 传统优秀文化在初中思想品德教学中的运用
- 浅议职业高中语文教学中的心理健康教育
- 教师如何在初中道德与法治课“合作学习”教学中发挥作用
听说读写
- 群文阅读在考试评价中的体现及实施策略
- 读写结合促四性
——介绍一种读写结合新法 - 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
- 群文阅读视角下作文教学的关键策略
- 在语文写作教学的天地中探寻
- 基于语篇解读下的高中英语阅读教学实践探究
- 以读促写,以写辅读
——初中英语读写一体化教学策略 - 高中语文整本书阅读与写作一体化教学模式的探讨
- 高中语文写作课“读写结合”指导策略探索
- 小组合作模式下初中语文实施微写作训练的有效策略探究
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的有机融合
- 浅谈中职生自主英语阅读能力的培养策略
- 中职语文阅读共同体的构建策略
- 挖掘乡土文化 积累写作素材
——核心素养视觉下的农村初中生作文选材能力提升探究 - 高中语文作文教学的实用性和创新性
- 初中作文指导
——向名家学习写作 - 坐稳语文教学的半壁江山
——浅谈初中语文作文教学 - 零存整取,让作文起步不再艰难
- 谈初中语文的有效写作的策略
- 《乡土中国》整本书阅读教学目标及策略
- 浅析高中语文作文训练的开展策略
- 彰显教师智慧,打造高效阅读课堂
——以八年级语文教材为例 - 高中语文现代文阅读教学的提升策略
- 探究小学低段语文课堂教学中激发学生阅读兴趣的有效策略
- 统编七年级语文整本书阅读课程化的研究
课堂探索
- 综合实践活动课程开放课堂的教学探索
- 刍议如何提高初中地理教学的有效性
- 浅谈如何在初中地理教学中培养学生的核心素养
- 初中化学课堂教学实效性探究
- 小学五年级数学教学中如何培养学生的数学核心素养
- 高中体育教学中如何培养学生的合作意识
- 如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养
- 如何做好初高中化学教学的衔接探讨
- 师生互动,合作学习
——浅议高中语文课堂如何有效教学 - 有效提升高中生物高考复习能力的培养策略
- 初中体育与健康教学中如何发展学生个性
- 浅谈如何激起初中生数学学习兴趣
- 浅析打造互动性的高中历史课堂
- 初中语文教学中如何转化学困生
- 浅谈如何提高学生的语文实践能力
- 探讨初中语文作文教学如何提升学生的拓展思维
- 新课程背景下初中语文教学探究
班校管理
- 中学音乐教师在新型教学中须把握好“度”
- 趣味性高中化学课堂模式的构建
- 职业中学教学质量管理现代化探究
- 挥洒青春热血,铸就育人篇章
- 初中英语智慧课堂的构建措施分析
- 小学语文教师课堂言语要充满魅力
- 春风化雨,疫间偕行
- 教育管理中师生沟通问题分析与探讨
- 做好班级管理的几点思考
- 提高数学课堂效率之管见
- 基于信息技术的小学数学高效课堂构建
- 中职学生初入高职的教育管理对策研究
- 搭建舞台,张扬个性
- 浅谈初中语文高效课堂的打造
- 小学班主任在班级管理中面临的困境和突破路径
- 新课改下班级德育工作体系
- 新时期初中班主任工作中后进生的转化研究
- 浅析小学班主任德育工作的有效开展
- 谈高中班主任管理技巧与方法
- 儿童哲学校本课程教学模型建构
- 高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略
资源拓展
- 历史课堂中的家国情怀
- 关于高杆竞技绣球运动体能训练的研究
- 浅谈中职计算机教学中学生创新能力的培育
- 多媒体技术在高中数学教学中运用研究
- 立足乡土文化 提升文章内涵
- 多媒体教学技术在小学美术教学中的优越性
- 利用信息技术推进高中心理健康教育内涵式发展研究
- 论多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用分析
- “互联网+”视角下初中语文教学的传统文化渗透
案例教学
- 赢在六月
——高三考前减压增效的团体心理辅导 - 浅谈跨学科资源整合在初中道德与法治课堂教学中的应用
——以部编版九年级上册第六课第一框《正视发展挑战》为例 - “问题导学”模式下自主学习能力的培养
——以“离子反应(第一课时)”教学为例 - 呈现资源 有的放矢
——苏教版四年级下册《和差问题》教学思考 - 从女性视角看“木兰”
——关于《木兰诗》教学的一点思考 - 高阶思维培养中对开放式问题设计的探究结题报告
- 浅谈高考地理综合题答题方法及“答题模板”
- 微专题在中考数学二轮复习教学中的运用
——以“探寻与隐圆有关的最值与路径问题”为例 - 探讨粒子数密度问题培养学生科学思维
- 统编高中教材抗日战争史教学策略探析
- 高中学生英语学科核心素养的现状及培养策略研究
——以江门市新会区为例 - 预设实验 提高效益
——以初中化学《燃烧与灭火》为例 - 新高考背景下高中生自主选科的现状调查
——以广东省深圳市某重点中学为例 - 面朝人文教育,静待百花盛开
- 浅谈数学大单元教学设计及课时设计
- 发挥“拓展”栏目功能 提升学生核心素养
——以九年级《道德与法治》教学为例 - 探究式课堂在初中化学教学中的开展
——以“二氧化碳的性质”为例 - 浅谈高中英语完型填空解题技巧
- 信息技术在正、余弦函数图像教学中的应用
经验交流
- 论智慧课堂下初中数学教学模式的实践
- 虚拟数控机床在数控维修教学中的应用
- 浅谈高中诗歌鉴赏讲解思路
- 海阔心无界,山高我为峰
——备战2019中国丽水普崎杯全国速滑锦标赛经历与感受 - 挖掘教材 关注科学方法教育
- 让高中历史课堂“活”起来
——用历史故事落实学科核心素养 - 基于《数列》教学中的“数学运算”谈数学核心素养的培养
- 浅谈中职数学教学中的信息化应用
- 主题式空中语文课堂的实践尝试
- 核心素养在初中历史课堂教学中的体现
- 初中数学合作学习中教师干预的作用
- 基于核心素养的地理教学工作实践分析
- 在中学历史教学中渗透“爱”的教育
- 小学语文自主学习能力的培养策略探讨
- 小说核心教学内容的选择与实施策略
- 初中生英语学习动机减退的成因及解决策略
- 初中美术的趣味化教学
- 新课程小学数学课堂教学导入的研究
- 探讨“互联网+”时代高中信息技术学科核心素养的培养策略
- 高中数学函数教学的相关分析
- 高中数学教学中渗透数学文化的价值分析
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用分析
- 借东风巧拟题 引乡土激情趣
- 历史学科有效作业设计的策略研究
- 基于高阶思维能力培养的初中科学问题串教学探究
- 因材施教,分层教学
——谈少数民族贫困地区高中语文后进生的转化策略 - 绿色化学,绿色课堂
——关于绿色化学思想融入初中化学教学的思考 - 善待学生的学习上的错误
——浅谈“化错”教育理念 - 解析中考历史试题 完善中考复习策略
- 数学游戏在小学数学教学中的应用
- 小学数学课堂教学有效性的对策研究
- 新课程背景下的初中数学教学工作探讨
- 浅析培养学生初中英语口语水平的方法
- 论初中语文教学中学生合作学习能力的培养方法
- 不一样的导入,一样的精彩
——浅谈高中政治课堂的新课导入 - 从泰国中学德育浅析我国中学德育优化策略
- 高中数学课堂教学中探究式教学的应用探析
- 基于主题语境的词汇一轮复习探究
——以Words revision based on the topic “a healthy life”为例 - 反思性教学在初中英语教学中的实践
- 问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
- 高中地理微课教学探析
- 中学化学教学中培养学生批判性思维能力的策略谈
- 互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的实践分析
- 高中数学教学中学生抽象能力的提升途径探究
- 体验式学习在初中地理教学中的应用
- 初中信息技术教学活动中创新教育的几点思考
- 有效提高遗传学课堂教学效果的相关对策分析
- 提升初中道德与法治课堂教学质量之我见
- 美术教育创造力培养初探
卷首语
- 从实践出发浅谈习惯培养之法