主题式空中语文课堂的实践尝试

2020-04-07周艳桃

中学课程辅导·教学研究 2020年26期

周艳桃

庚子伊始,至今未了的一场疫情,改变了我们的工作与生活方式。学校实行的空中课堂,让所有教师成为新手教师。特别是开始不上新课,之后过渡到按进度适当进行新课教学,我探索主题式的空中教学方式,终于走出了一条让学生喜欢、又有一定成效的教学路子。

一、以“知人论世”为主题,引导学生赏析古诗

自学校开展“空中课堂”以来,我在班级围绕“知人论世”这个主题开展了诗歌专题学习。对于小学生来说,结合诗人的生平经历和写作背景,让学生用情境体验的形式走进古诗词文本,能够缩短学生与古诗词的心理距离,更好地体会古诗词表达的诗人情感。比如我班学生郭家齐写的《“知人论世”法赏析于谦诗歌》内容如下:

我认为于谦是个廉洁正直、保持清白气节的民族英雄,这在他的这首《石灰吟》中便能体现出来。特别是最后他说“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,诗人不惧怕“粉骨碎身”的磨炼与考验,只为留自身的清白在这人世间。诗人用拟人的手法,把石灰人格化,托物言志,这不只是对石灰形象的写照,更是小小年纪的于谦对未来及人生的高尚情操和追求,抒发自己坚强不屈、洁身自好和不同流合污的品质。全诗散发出一种刚正不阿的凛然正气,令人敬佩。

于谦生活的那个时代,朝政腐败,贪污成风。当时各地官僚进朝见皇帝,都要从本地老百姓那里搜刮许多土特产品,诸如绢帕、蘑菇、线香等献给皇上和朝中权贵。明朝正统期间,宦官王振以权谋私,每逢朝会,各地官僚为了讨好他,多献以珠宝白银。巡抚于谦每次进京奏事,总是不带任何礼品。他的同僚劝他说:“你虽然不献金宝,攀求权贵,也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物,送点人情呀!”于谦笑者举起两袖风趣地说:“带有清风!”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。“两袖清风”的成语从此便流传下来。这个故事足以体现出于谦廉洁正直、洁身自好、不同流合污的高尚品质。

古诗词的赏析确实有一定难度,但是任何诗词背后的那个人是有温度的,是比较好把握的。带领学生用“知人论世”法赏析诗歌,关注诗词背后的人心,学生能在榜样的激励和老师的密切关注下学有所获,家长也对“网课”学习放心。

二、以直播课堂为形式,欣赏教师少年日记

“空中课堂”的开展,自然少不了直播课。不管是钉钉全班视频会议还是直播课形式,组织学生线上交流与答疑,拉近了师生之间的关系,也缓解了学生居家学习期间的心理压力。

除了平时每个星期的课文重难点突破和习题讲评直播课,我在每周一的班会课上增加了一项内容,即念读我20年前念初中一年级时写的日记。比如第一周“生命教育”主题班会时,我念读了2000年初一第二学期的第一篇日记《理想·打算》:

2000年2月26日星期六阴

新世纪悄悄来临,新的学期已经开始,让我们一起努力,一起向前。

我的理想是当一名教师,虽然很普通,但教师默默无闻,无私奉献,把知识传给下一代,看到学生成长为对社会有用的人才,心里无比欣慰。

要实现自己的理想,我要从现在做起。在这个学期里,我打算要比去年更努力一点。虽然上学期我也领过奖,得到过老师的表扬和肯定,但是,这只是过去的事。过去虽然也努力,但总是考不赢最好的同学。这学期,只要我努力加油,一定会有进步的。从今天开始,我给自己提出一个要求,每天写日记,写下自己对学习的反思与生活的感想,提高自己写作文的水平。

念完后,学生了解到,原来老师20年前已经确立了人生的目标,想成为一名教师,为了实现这个理想,老师很早就开始努力学习,今天终于实现了。开学初念读这则日记,给了孩子们小小的心灵极大的震撼,梦想可以通过努力来实现,新学期开始,马上见行动。

日记的念读给学生提供了示范,同时让学生体会到:情绪可以通过写日记的形式宣泄出来,同时也激励学生通过日记来记录学习生活,成为日后的一笔精神财富。