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2020年12期
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目录
作品鉴赏
春天的音乐会
双 生
《额尔古纳河右岸》叙事者“我”的文化内涵分析
我蹭了一下“海南热”
外婆的假牙
那 年
一曲哀歌思故乡
——白先勇《台北人》书评
传统的现代创新
——浅酌刘以鬯小说《蛇》
写在己亥年岁末
娘的脚步
论余华先锋小说创作九十年代创作转型
文学的标准
我和天外的故事
山村守望者
避暑山庄赋
雾
心灵小叙
写给母亲
用格雷马斯叙事语法解读《宿香亭张浩遇莺莺》
涅槃重生—托尼·莫里森《愤怒的孩子》中的创伤分析
小作家
爱在小路上
诗词歌赋
诗三首
诗四首
浅谈象雄·曲旺扎巴的长篇诗《罗摩衍那传》命名义
李子柒和她的诗意田园
遥远的思念
文化纵横
基于社交网络的故事型广告
自古巴蜀出文宗
中西文学文本意象中的自然生态情怀
打造特色品牌,引领文化时尚
——塘沽“海门艺术节”的启示
浅析吴国桢与民国汉口市政(1932-1938)
王家屏与“国本之争”
管窥巴蜀的人文底蕴
从隐喻角度分析电影《绿皮书》中的文化
论县级文化馆如何发挥好自身职能
——霸州市文化馆如何成为县级一级馆
浅析“三言二拍”中参与生产的女性形象
图书档案
信息时代高校档案管理工作面临的问题及对策
教育随笔
老师,如果能早些遇到您
小心翼翼地触击学生的心灵
这一路上关于你们的风景
——我和孩子们的故事
音乐戏曲
小学音乐教学中学生音乐素养的提升策略
在小学音乐课堂中如何激发学生情感的研究
戏曲击打乐与四功五法的结合
幼儿园教师对提升学生音乐素养及节奏感的认识
浅谈流行歌曲《床前明月光》的演唱风格
新时代下技师学院舞蹈多元化教学方法的探讨
新课改下小学音乐课堂教学的创新模式研究
阅读写作
读《培养一个值得仰视的孩子》有感
素质教育背景下剖析小学语文写作教学策略
高中英语教师阅读能力提升的方法研究
初中生阅读能力的认识及培养策略
浅谈农村小学语文作文的教学
基于生活情境实现小学语文梯度作文的策略
核心素养下初中语文1+x群文阅读的教学开展
小学低年级段学生语文阅读能力培养策略探究
初中语文写作教学困境分析与对策研究
思维导图在初中语文课外阅读教学中的应用
小学低年级语文写话训练教学策略的实践探究
基于审美视角下的高中语文散文阅读教学策略研究
提高初中作文教学效果的策略分析
高中议论文写作中的常见问题及应对策略
小学语文阅读教学实践与探索
初中语文诵读教学实践研究
创新小学语文教学方式,拓展课外阅读教学途径
新课标下小学语文的个性化作文教学探微
核心素养视域下小学生语文阅读能力的培养
走进语文阅读 培养审美情趣
为幼儿插上阅读的翅膀之我见
思维导图在小学语文阅读教学中的应用
核心素养背景下的高中语文阅读教学研究
提高小学语文阅读教学的对策探究
语言学研究
浅析译者的翻译立场
——以《红楼梦》第一回回目的英译为例
符号文本的双向建构
——重读《特别响,非常近》
译者主体性对文学翻译的影响
——以《红楼梦》的两个英译本为例
《先祖阔尔库特书》及其第二部分的翻译与阐释
原则性多义模式下介词on的误用分析
——基于中国学习者英语语料库(CLEC)
认知语言学视角下今昔热词“盘”和“怼”的对比
探析颜色词“红”的附加义在我国的历史流变
信息时代背景下英语语言服务能力体系的重新建构
美学艺术
高职美术教学中如何培养学生的创造力
字体设计在版式设计中的应用研究
高中美术鉴赏教学策略
初中美术鉴赏教学课后的拓展实践与研究
浅谈在小学美术教学中培养学生的审美能力
论书法艺术之“美”
语文建设
对当前小学语文教育的反思
浅谈人文素养在小学语文教学中的作用
初中语文教育教学中学生自主合作学习能力的培养
翻转课堂模式下的古代文学教学与实践
思维导图在初中语文教学中的应用
浅议小学语文课堂分层教学的运用策略
小学语文课堂教学中师生互动的有效策略
在小学语文教学中如何利用多媒体技术提高学生的学习效率
探究在高中语文教学中弘扬传统文化的策略
课本剧与情景剧在小学语文教学中的重要作用
如何上好中高年级识字课
初中语文生活化教学探析
传统民俗文化教育在语文教学中的融合
同课异构视角下的初中语文古代诗歌教学探讨
小学语文课堂教学中德育的渗透策略
在小学语文教学中如何培养学生的自学能力
小学语文互动教学的策略探究
小学语文高效课堂的构建方式及策略
巧用民间童谣丰富小学语文教学
提高小学语文古诗词教学有效性的策略
浅谈小学语文教学中运用情境教学法的策略
基于民间童谣在小学语文教学中的作用研究
小学语文识字教学的有效方法
高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式的探究
如何营造良好的小学语文教学氛围
小学语文学科核心素养的内涵及培养路径分析
小学语文作业设计的教学探究
情境教学法在小学语文教学中的运用策略
提高小学语文教学中学生学习兴趣的策略
浅谈情感教育在小学语文教学中的运用
小学语文教学中培养学生健康人格的途径探讨
农村语文课堂教学中提高学生学习兴趣的策略
浅谈微课在小学语文教学中的应用
小学语文古诗词中运用情境创设的方法
聋校使用聋校语文新教材的研究
让学生的人文素养在语文课堂上得到有效提升
互动教学法在初中语文教学中的应用
关于在小学语文阅读教学中融入多媒体教学分析
小学生语文自主学习能力的培养
小学语文快乐课堂的教学策略
德育研究
高中劳动教育中培养学生正确价值观的策略探究
探究小学道德与法治高效课堂的构建策略
探究素质教育背景下的高中生德育管理策略
探析高职学生心理健康教育差异化教学策略
新时期下在初中道德与法治教学中如何加强生命教育
德育中的劳动教育对高中素质教育的重要作用
小学道德与法治教学如何有效渗透德育
高中体育教学中融入学生心理发展教育的策略研究
简析“中国梦”在职高思想政治教育中的应用
思维导图在道德与法治课中的应用研究
结合学校“1124”德育活动体系
——谈“红领巾社团”建设如何促进学生健康快乐成长
如何提升高中生社会责任素养
思政教育进课堂之高职院校德育多维度考核模式的探究
试析新形势下提高初中德育质量的策略
将周恩来精神融入大学生思政教育
——记浙江越秀外国语学院“周恩来班”创建活动
教育理论
体育活动中发现与分享环节的指导策略
高职院校体育教师教学现状与职业培训路径探讨
提升职业院校民族团结教育的有效途径研究
加强家园沟通的方法探究
成都市郫都区校园足球发展现状研究
大学生基础创新能力阐析
如何抓好小学女子排球运动员基本功训练
利用晨间户外混龄运动游戏促进幼儿交往能力发展
针对学龄前幼儿如何开展快板教学
职业院校护生同伴关系与共情能力的研究
——以玉溪市某中职学校为例
浅谈做好班主任的基础工作
优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践
汉语国际教育专业本科生实践能力提升创新研究
多媒体技术在幼儿园教学中的运用初探
探究幼儿园中有效利用家长资源开展游戏化教学的策略
小学班主任班级管理工作的艺术探究
小学班主任与学生和谐关系的构建对策研究
学校常规管理应找准抓手
浅议新形势下小学班主任班级管理
关于创新小学教育专业人才培养模式的构想
高职学前教育专业幼儿文学实践教学体系的构建
朝天教育,奏响幸福劳动“三部曲”
创意游戏在幼儿园主题活动中的实施
家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略综述
幼儿园快乐阅读的教学实践探究
论高中生生涯规划现状及对策研究
——基于家校合作的生涯规划辅导
信息技术在教育招生考试工作中的应用
班主任在家校沟通中的积极措施
家长如何认识和应对新高考改革
信息化手段在班主任教学管理中的应用及注意事项
中职英语教研组活动的有效性及提升途径
小学班主任管理工作中班干部培养的路径与建议
中职学生的消费特点与消费趋势研究
高校学生创新创业教育实践研究
基于科学探究活动提升创新思维的实践研究
教学思考
电子技术课程网络教学形式的研究
合作学习模式在高中物理教学中的运用
浅谈语境在高中英语教学中的作用
错题整理在小学数学学习中的重要性
初中数学趣味化课堂的构建方式及策略
浅谈提升小学数学计算能力的教学策略
对高中历史复习课课堂教学的反思
探究高中化学课堂中实施生活化教学的策略
学生逻辑思维能力在小学数学教学中的培养方法探究
如何将体验式教学应用于初中数学课堂
教师顺应时代进行提升网络教学的能力
小学数学自主学习模式研究
徜徉于题海之中
——思维能力在观点类试题中的考查规律探究
游戏教学法在小学英语教学中的应用
小学数学作业设计的有效方式
探究小学数学优化作业设计的有效策略
提高小学数学课堂教学实效性的方法
几何画板在小学数学教学中的应用研究
新媒体环境下高校教学模式创新策略
——以雨课堂为例
初中物理教学生活化的认识与实践
基于思维导图在小学英语教学中对读写结合的运用
“让学引思”在初中数学教学中的应用分析及策略
微课在小学数学教学中的运用
小学数学教学中“学案导学”教学模式的实践与反思
思维导图在初中英语教学中的应用分析
生活素材在小学数学教学中的引用
高职院校普通话课程存在的问题及教学策略研究
初中体育与健康课程教学质量的提升探究
初中历史教学中家国情怀培养策略探究
简析任务驱动法在高职计算机教学中的应用
关于中职会计教学改革实践性的浅析
情景教学法在初中英语课堂中的应用分析
关于提升小学三、四年级学生计算能力的策略研究
中职学校英语课程资源的开发与利用研究
如何将初中英语教学生活化
数字化教学模式在小学数学课中的应用
多媒体技术在小学英语教学中的运用
基于乡土地理资源的高中地理教学
——以《自然地理环境的整体性和差异性》为例
如何在小学数学教学中提升学生计算能力
初中英语综合实践活动课的建构与实施
模型思想在小学数学教学中的培养方法探究
翻转课堂在小学英语课堂中的运用
初中物理实验教学中团队协作能力的培养
互动教学在小学英语课堂中的有效开展
浅议初中生数学思维能力的培养策略
体育游戏在小学体育教学中的有效应用
如何在初中化学实验教学中运用翻转课堂
小学数学教学中"少教多学"教学模式探究
浅谈小学体育教学中促进学生体能发展的策略
寓教于乐,提高小学数学教学有效性
浅谈农村初中体育课堂教学驾驭能力
吃苦精神与学习兴趣在初中数学教学中的运用
基于微信的混合式教学在高中化学课中的应用研究
基于核心素养的小学数学计算教学分析
小学数学计算教学中如何有效实施“自主尝试学习”
浅析初中生物的实验教学
思维导图在中学化学教学中的应用
——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用探索">“借助微课,翻转课堂"
——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用探索
基于初中历史校本课程差异化教学的应用策略
中职数学教学中如何培养学生的数形结合思想
中小学英语游戏化教学实践思考
小学数学中科学设置课后习题的方法分析
浅析中职英语视听说人才培养策略
浅谈微课在初中数学教学中的运用
初中英语教学中培养学生语感的对策分析
基于核心素养导向的中职数学教学
高考背景下开展高中地理备考的学习策略
初中历史课堂教学中“探究式情境”的构建策略
如何培养小学生的数学学习兴趣和数学思维
“观察、品味、顿悟”
——浅谈小学数学空间与图形教学
探析微课资源对于少数民族地区小学英语学习效果的提升
“互联网+”时代下慕课教学模式研究与实践
小学数学微课教学探究
初中英语课堂中思维导图的运用方式
网络教学模式下高校计算机教育教学方式研究
中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究
如何有效利用信息技术助力中小学英语高效课堂的构建
初中英语课中提问技巧的运用探析
初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养
浅谈新课程改革背景下的小学数学教学生活化
如何在小学数学中培养学生解决问题的能力
小学数学教学中学生创新能力的培养
新课改下小学数学教学模式创新探讨
情境教学在小学数学教学中的运用
合作学习模式在技师学院英语口语教学中的运用
从课型的分类谈小学数学微课资源的开发
高中英语阅读教学中核心素养融入探析
小学体育教学过程中学生兴趣的培养
提升技师学院计算机教学有效性的策略探析