家园共育培养幼儿良好行为习惯的策略综述

2020-11-19张炜

散文百家 2020年12期

张炜

河北省张家口市桥东区花园幼儿园

幼儿教育是对一个孩子教育的启蒙阶段，对孩子以后的人生也起着非常关键的作用。现如今很多人拥有订板思想，看待问题比较片面，觉得幼儿教育就是来开发幼儿智力的，教师的任务都是关于教育孩子们读、写、唱、画，从而忽视了德育对幼儿来说的重要性。在幼儿教育这一阶段，孩子们都有着不同的行为习惯，孩子们的可塑性较高，因此，教师可以利用这一点，来给幼儿灌输德育思想，培养幼儿良好的行为习惯，以此来帮助幼儿更好的学习课堂知识。良好的德育素养，对幼儿以后的学习和生活都会带来一定的帮助，幼儿德育能够更好的推动幼儿教育行业的发展。

一、家园共育在幼儿园学习与日常生活中的重要性

教育部门颁发的相关文件已经很明显的表明，帮助幼儿进行社会化学习能够有效帮助幼儿建立一个健全的人格。幼儿在进行社会化学习的过程中，在日常生活中除了家庭生活，幼儿园就是幼儿最主要的生活场所。在幼儿园开展德育课程不仅仅能够对幼儿的学习带来一定的启发，给幼儿的日常生活也会带来很大的帮助，在幼儿与家长交流时，或者幼儿向老师询问问题时，都能够很明显的体现出德育对一个幼儿的重要性。因此，培养幼儿德育素养是现如今幼儿园教育中不可缺少的一个课程，相关学院和教师都应当重视起来。

二、幼儿园于家园共育背景教学实施

1.利用趣味教学融入德育。幼儿园教学方式大多数使用游戏教学，从这一方面也可以看出，幼儿对这个阶段的学习理解为游戏，并且能够吸引他们的注意力。幼儿教育过程中实施德育工作的开展，需要把趣味教学融入其中，利用幼儿对游戏的好奇和兴趣性进行教学。幼儿时期的德育主要偏向于趣味性，并且作为主要发展部分，教师在设计教学课件时，注意科学化设计教学方式，培养幼儿的集体荣誉感，基本的表达能力以及与他人合作的意识，对幼儿未来成长具有积极的意义。

2.改变传统教学观念，对德育工作引起重视。幼儿时期对各方面理解能力十分有效，并且发育也处于初级阶段。教师在课程中融入德育工作，既是一个新的突破，同时也是新的尝试，有助于幼儿从小养成良好的道德品质。做好德育工作是一件任重而道远的工作，需要老师细心的教导，也要考虑到幼儿的发育年龄。老师需要改变传统教学方式方法，利用创新教学进行设计，引导幼儿理解德育内容，教师也要充分意识德育工作的重要性，对德育工作引起足够的重视。首先需要做到在幼儿日常教育课程中添加德育课程，为德育课程有足够的学习时间，保证幼儿有稳定的学习时间，是保证开展德育工作的重要基础。然后，教师根据学校现有的教学资源进行课堂教学设计，改变传统教学方法，创新教学方式。以幼儿班级作为参考，根据幼儿身心发育特点，设计教学模式和课程，为幼儿的德育学习创造良好的学习氛围。在开展德育工作的背景下，老师需要注重引导幼儿对德育学习的理解和认识，使幼儿有健康的道德意识。平时注重道德实践活动，比如：举行关爱老人的活动，老师可以布置和幼儿和家里的老人一起做手工的活动，或者生活中和老人有哪些互动，培养幼儿尊老的优秀道德品质，在实践活动中注重道德教育。

3.家长与学校密切配合，联合发挥德育工作的重要性。设计德育工作在幼儿日常教学中的渗透，家长作为幼儿的监护人，具有的重要作用不可忽视，并且需要家长和老师之间密切合作与配合，在家庭中和课堂教学中发挥作用。老师要保持和家长的联系，掌握学生平时的表现，为了更好开展德育工作的实施。教学工作的实时，需要一定的时间以及过程，并不能一下成功，这就需要老师和家长之间注重沟通，家长也要做到积极配合老师教学方案。只要做到共同努力，为了培养幼儿德育工作的成功实施，相信一定能够成功，为幼儿建立良好的生活习惯和健康的道德品质。家长和老师之间的配合，是作为幼儿德育工作的重要保障，发挥现代微信等应用的便捷沟通方式，及时联系掌握幼儿的相关表现。

除此之外，教师在对幼儿进行教育的时候也应该密切关注幼儿的语言类教育，要时时刻刻对孩子的一言一行进行监督，并且要求他们懂礼貌。在园内开展文明礼貌活动，并且要求家长也要对老师的工作进行配合，对幼儿的一些不良语言生活习惯进行纠正，在学生的心中树立起文明之风。

4.在节日活动中渗透德育。通过以往的教学经验我们可知，在节日组织活动，可以非常好的开展我们的教育活动，对幼儿的兴趣调动方面，提升是非常大的，而且能够很好的增强学习效果。所以教师如果能够把握住节日的时机进行教学。比如在端午节中秋节之类的，就是我们教师开展活动的最好时机，我们在节日之前，就可以将节日的典故和由来介绍给他们。