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小学数学自主学习模式研究

2020-11-19郭红里

散文百家 2020年12期
关键词:教学质量教学方式数学

郭红里

河南省夏邑县桑堌李口小学

小学阶段的教育工作是每个人教育事业的最开始的部分,那么如何才能做到全面准确的实施教学工作提升整体的教学质量是当前每一位教师所着重考虑的问题。小学的数学自主学习模式是一种非常科学的教学方针,在很多院校都已经取得了非常良好的效果,甚至有很多教师表示只有全面的提高学生的自主学习能力才可以真正的提高学生的数学成绩。所以我国的教育界以及相关的教育部门开始将整个的教学重点放到研究如何构建科学合理的自主教学模式,这对于提升小学数学的总体教学质量有着非常重要的促进作用。

一、小学数学自主学习模式的重要意义

1.有助于提升学生学习兴趣。由于在学习的过程中大部分的学生都缺失了一定的自主学习能力,所以导致其在学习的过程中经常会遇到各种各样的困难,很多学生在学习中无法记住重点内容,甚至会出现在课堂上学习课后忘的现象。而为了能够避免这种现象的情况发生我们最重要的方法就是要积极地培养学生的学习兴趣,只有当学生对学习数学有了浓厚的兴趣才可以进一步产生学习的动力,而培养学生自主学习能力则可以有效的激发学生的兴趣和开拓学生的视野,从而进一步的让学生爱上学习数学。在数学的教学过程中培养学生主动学习独立研究的能力一直以来都是整个的教学重点内容,重视以及培养学生的学习能力是展开教学理念的进一步升华,只有当学生真正的明白为什么学习以及学习的意义以后,才可以养成良好的学习习惯并且感受到学习所带来的乐趣,真正地发现数学这一门学科所带来的独特魅力。当学生形成良好的学习能力并且产生浓厚的学习兴趣以后,那么在展开数学教学过程中就会变得更加容易,在教学中教师只要及时的给予正确的引导,那么学生自然而然的就会主动的探索学数学知识,从而找到有效的学习方法为之后的学习打下坚实的基础。

2.有助于提升数学课堂教学质量。建立良好的自主学习模式可以进一步的帮助提升数学的总体教学质量,从而离我们最初的教学目标越来越近。在实际的教学过程中我国一些经济发展比较缓慢的地区经常会忽略对培养学生自主能力的重要性,当学生没有形成良好的学习习惯时,那么只会过分的依赖于教师的单一讲解,在学习中不会主动的去进行思考和探索,当遇到自己搞不懂的问题也不会主动的向其他学生或者教师请教,久而久之导致自己的学习成绩非常不理想。而培养学生养成良好的自主学习能力不解可以有效的提升整体的教学质量,与此同时还可以离我们最初的教学目标越来越近,从而节省大量不必浪费的时间,将更多的时间放在练习数学技巧当中。

二、小学数学自主学习模式的培养策略研究

1.改变教学方式,引导学生自主学习。在教学的过程中传统与说教为中心的教学方式已经无法满足我们当前的教学需求,为了能够适应时代的发展我们必须要采取全新的教学方式,从而为我国的教学事业不断的注入新鲜的活力和血液。新型的教学方式主要是将传统单一说教的教学方式转变为主动探索,而这就需要我们的每一位学生都具备一定的自主学习能力。为了能够培养学生养成自主学习的能力首先我们的教师可以在进行授课之前增加一些预习的内容,先让学生在课前就对本节课所讲的内容有着深入的了解,并且将自己在运行过程中所产生的难点标注出来,在课堂当中进行讨论和交流。其次整个的教学内容我们不应当仅仅局限在课堂当中,还可以增加一些课外活动来进行,让学生在活动的过程中产生对学习数学的兴趣,从而进一步的培养学生自主学习能力,最终提升整个的教学质量。

2.丰富课堂教学内容,将被动为主动。小学数学的教材内容需要在不断的教学过程中做到及时的更新,要随时根据教材的需求去调整计划。由于处于小学阶段的学生内心非常丰富并且对任何事物都有着高度的好奇心,对于一些新的知识也可以快速的加深记忆,因此我们可以不断的丰富教学的内容来开拓学生的视野。每一位学生的喜好都各不相同所以他们对自己感兴趣的内容也是非常不一样的,因此我们的教师在丰富教学内容的时候一定要注意兼顾每一位学生的爱好和兴趣。丰富的教材不仅可以让每一位学生都能够找到自己学习数学的兴趣点,同时还可以增强自己的学习自信心,起到进一步提升课堂活力的作用。

3.养成良好的自主学习习惯。为了能够更好的让学生养成良好的自主学习能力,除了要不断的创新学习方法以及丰富学习内容以外,同时我们还要帮助学生养成良好的行为习惯。良好的习惯可以帮助学生有效的提升个人成绩,同时还可以进一步的帮学生养成良好的综合素养。在展开小学数学教学的过程中,我们的教师要注重培养学生的耐心以及毅力,因此我们可以从小学所自己感兴趣的内容进行着手,然后再结合丰富多彩的教学内容来吸引学生,从而在潜移默化的过程中就帮助学生养成良好的行为习惯。其次教师是孩子的第一位老师,良好的家风也可以帮助学生养成良好的学习习惯,家长和学生在进行交流的过程中一定要注意多传播一些积极乐观的思想,同时也要言传身教带领孩子进行主动的学习,从而帮助学生认识到自主学习的重要性。

本文的内容将从小学数学的教学过程中如何建立自主学习模式来展开相关的讨论,分析在小学数学中形成自主学习能力的重要性以及具体的培养策略。自主学习能力模式的建立主要的目的就是为了能够让学生掌握正确的学习方法,激发学生的兴趣,从而进一步的实现学生主动地进行学习。

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