信息技术在教育招生考试工作中的应用

梅力敏

河北省高邑县招生服务中心

在信息技术时代，招生考试工作已经实现了信息化，大大提高了各所高校的招生考试工作效率，也进一步减轻了相关教师的工作压力、工作负担，可谓打开了高校教育招生考试工作的全新格局，不失为一个信息技术发展、教育事业发展下的重大成果，也正因如此，才需要围绕信息化的教育招生考试工作展开深入探究，只有如此，才可为教育招生考试工作信息化逐步走向成熟、高端奠定基础。

一、考试信息网上发布

在以往考试之前，考试信息往往由专门的教师通过口头叙说形式向学生传达，这是一种较为常见的由上到下层层递进的信息传递方式，这样的工作方式和传递方法，无疑会耗费较多的人力、精力和时间，且传递效率、信息准确性等都存在缺陷和不足，需要做出改变。而信息技术的到来，无疑解决了这类难题，减轻了教师传递消息繁重任务之余，也为学生便捷、准确接收考试信息提供了助力。当下，大部分的考试信息均可网上发布，这样即可在较短的时间内向特定范围内的学生传递消息，大大提高了工作效率。除此之外，也在信息技术的支持下，考生得以及时的登录相关网站查询考试时间、考试地点、考试要求、考试科目等完整和有效的内容，如此便可高效的完成考试相关工作。

二、网上报名考试及信息采集

以往的考生信息采集，采用的是比较传统的表格登记方式，这种方式需要学生做好万全准备的同时，也需要相关工作人员做好万全的准备工作，这些工作如若准备的不充分，势必会影响考生的信息采集和考生的顺利考试的，如学生照片准备工作、工作人员的表格复印工作等等，对于一般的高校而言，从早到晚的信息登记，可达到一万多份的数量，可见工作量是何其之大，再加上审查报名资格、收费等项目，更是让考生报名、信息登记变得异常繁琐和复杂，常常会让招生考试处的工作人员苦不堪言。而信息技术的出现和融入，无疑改变了这种局面，考生无须去相关高校去报名，而是可以通过互联网协助实现网上报名，与此同时，也可实现网上信息采集，一切工作交由系统完成，减轻了不少工作人员的压力和负担，与此同时，也节约了较多的成本和精力，也不失为一个打击人工干预制造假资料事件的较好方式，大大提升了工作效率不说，也大大的体现了考试的客观性、公正性，最大的受益者自然会是诸多考生，排长队报名、填表的场面将一去不复返。

三、约束考试作弊现象

在考试过程中，监督考场中的作弊现象是招生考试工作人员的重点职责，目的是确保考试在公正、公平下展开，以此来保证更多考生的权益。以往考试之前，准考证是学生进入考场的凭证，需要招生考试工作人员的人工审核，待审核无误后方可让考生进入考场。但是，准考证的照片是学生自己张贴上的，很难保证考生不会找相貌相似的人来代考，这属于考试中的严重作弊现象，只凭借招生考试工作人员的眼睛辨查，相信难度还是较大的，很容易给这些作弊分子一可乘之机，这也是以往监督作弊方式下徇私舞弊现象屡见不鲜的重要原因，而这一切都在信息技术的出现后得到改善和改变。在信息技术的支持、协助下，考生进入考场的凭证变为了指纹认证，事先采集考生的指纹并待考生进入考场前进行验查，是可以确保作弊分子掺杂其中的，这样一来，替考现象也就越来越少发生，即使存在替考现象，也会及时的发现和阻止考试，这样一来，即可更精准的辨别考生身份，既简单、又快捷、又准确，大大净化了考试氛围和风气。

四、计算机阅览试卷既快速又准确

对于很多招生考试工作人员来说，传统阅卷方式意味着工作量大、耗神耗时间，尤其是针对作文、论述等主观题的阅卷，难度更是提高了几个系数，判分误差较大，容易拉长阅卷时间不说，还可能因为精力、体力的下降而对试卷成绩出现误判，这些都会影响阅卷质量和效率，可见传统阅卷的弊端和不足还是比较突出的。

信息技术的出现和引入教育招生考试工作中后，以往阅卷弊端和不足得到了较好解决，可以依托信息技术实现计算机阅卷，计算机自备扫描、存储、管理服务器等功能，阅卷教师可以在计算机上对数字化的考生答卷进行评阅，在试卷扫描下得以迅速的捕捉试卷信息并与正确答案进行对比，方可由计算机客观、准确、便捷的给出试卷分数，确保了试卷评阅的公正性、准确性，大大减少了误判可能性。

对于主观题的阅卷工作，也可交予计算机完成，计算机将答案切割成一个个个图片，以批号流水号为索引给每位考生建立一个系列文件存入服务器，服务器便可开始工作并且负责将学生的答案图片自动进行分数匹配，只需评分标准指定的合理即可，大大提升了阅卷效率。

五、结束语

信息技术融入教育招生考试工作中，是值得欣慰和欣喜的，只因这样的举措可以大大减轻招生考试相关工作人员的压力和负担，大大减轻工作量之余也可确保招生考试各项工作有条不紊进行，最终也可通过信息技术的协助和支持来达成更好的工作效果，有助于我国教育事业向前迈进一大步，自可迎来更美好的未来。