新校园·上旬刊
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2014年9期
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目录
高等教育
奴隶制下美国黑人的身份构建
“戏剧性”——歌剧演绎的钥匙
浅析大学城外语教育资源共享
浅谈我国幼儿社会教育中的问题及对策
话剧《怀疑》观感
浅谈新时期大学生自我管理型团队的建设
加强对学前教育专业学生职业价值观的引导教育
浅析当代大学生日常管理过程中的常见问题及应对策略
试论如何实现更高质量的职业指导
显性引导下的阅读初感活动
运动弱势学生群体参与身体锻炼的现状研究
浅谈大学生挫折心理成因及挫折承受力的培养
共青团在高校学生管理中的职能定位及发展对策
独立院校机械类本科生创新能力培养初探
卓越工程师培养教育模式现状及面临的挑战
略谈具有“时空压缩”特性的移动教育发展前景
高启梦语研究
浅谈“工程热力学”的几点教学体会
任务型教学对初中生语法学习的有效作用
以教师职业能力培养为目标导向的高职高专英语词汇教学现状调查及研究
英语角与英语自发性运用的相关性探索
利用化学史培养学生的创新精神
“化整为零”的土木工程专业测量实习教学改革研究
关于大学语文教学的思考
时间序列挖掘与预测研究
师生对话的话题展开策略
机械专业物理教学改革研究
杜威德育思想对中国高校德育教育的启示
医学高专院校病理学专业引入“微课程”教学方法的可行性探讨
高等数学学习方法浅谈
关于大学日语精读课的思考
案例教学法在物流管理教学中的应用
土木测绘类高等数学教学改革探索
浅析英语教师非言语行为的作用
会读书 读好书
高校教学档案管理模式创新研究
略论新时期高校安全管理体系的构建
网络环境下民办高校党建工作创新路径分析
高职院校大学生人文素养缺失现状及重构
民办高校财务管理问题初探
关于加强中小学英语教师师资队伍建设的思考
大学生对时间利用的观察报告
论韩国语学习中量词的使用误区
探究性教学模式在师专物理课堂教学中的应用
数据挖掘中聚类分析的算法研究
2013年甘肃农业大学学生体质健康测试体能素质指标分析
浅析高校基层档案管理现状与对策
职业教育
高职护理专业实训中心开放式职业技能培养模式研究
京剧专业青年教师对中专教学的探索
以学生职业素质培养为导向的高职体育课程改革与研究
材料分拣控制系统研究
中职矿山机电专业“六一致”实训模式探究
浅谈“说课”在中等职业学校青年教师培养中的作用
激发参与热情 提升教研质量
中西方幼儿园教育差异性分析
基于工作过程的仓储配送实务校本课程开发实践
高职院校生物饲料生产技术课程教学改革初探
浅谈数列教学
职业教育烹饪专业体能训练研究
初探缄默知识理论在英语学习中的运用
浅谈中职生礼仪教育
高校公共体育教学改革与大学生安全保障问题研究
情商训练:高职学生成长之需要
试析中职学校如何进行体育技能教学
提高思想认识,加强实验室安全管理
特色班级管理策略对学生综合素质的影响
书声朗朗 香韵袅袅
探索现代职业教育体系建设的基本路径
探讨职业化视野下高校辅导员的发展
浅谈中职学生英语学习兴趣的培养
核K近邻分类算法在基因表达式编程中的应用
英文电影对提高高职学生英语听说能力的作用
注重学生发展 促进课堂教学
对卫生职业学校语文教学的探讨与思考
浅谈高校民主管理的实现路径
高职新生心理健康状况调查研究
中职示范校建设与语文教学改革
CDIO模式下C语言与数据结构的教学改革实践
基础教育
关于高中化学课堂教学模式的探讨
农村学校如何开展机器人竞赛活动
如何让文言文教学突破困境
找准切实的起点 提升课堂的效度
新课改下初中数学教学中数学史的内容简析
头脑风暴教学法对高中生英语思辨能力的影响研究
引信息技术之水 润语文教学之树
如何让学生主动参与信息技术学习
关注差异,分层练习,提高学习效率
家庭教育是真正的基础教育
音乐教学中如何培养学生的创新能力
初中政治教学中如何培养学生的社会认知能力
浅谈初中生化学科学素质的培养
浅谈语文课堂教学语言艺术
语文课中如何培养学生的审美能力
论“六年一贯制”英语教学初中阶段学生素质的培养
引导学生参与 提供发展机会
挖掘教材人文因素 培养学生人文精神
优化拼音教学,提高课堂教学有效性
论高中语文教材中外国文学选文现状
让网络学习为奥赛学生插上腾飞的翅膀
浅谈创建校园体育文化氛围的策略
校本课程开发与教师专业发展研究
浅谈初中英语教学中学生情感态度的培养
浅谈语文教学中传统文化的传承
试论语文课堂教学中学生主体意识的培养
加强化学实验教学 培养学生优良品质
中学生智力与学业成绩的相关关系综述
如何提高中学篮球训练的配合默契度水平
高中地理教学中渗透环境教育的思考
“学为中心”的小学教学课堂评价浅析
只教方法不说理,怎能获真知
在合作交流中唤起学生创新意识
学生:校本课程建设的新角色
农村学校镇域一体实施“轻负高质”的思考与实践
浅谈高效课堂中学生数学能力的培养
提高高中文科生数学作业有效性的探究
巧设留白,别有一番滋味在课堂
高三英语一轮复习策略
教学有“三巧” 课堂促“有效”
精心设计练习 提高教学效率
如何创设有效教学情境
关于语文教学中运用电教手段的几点思考
关于信息技术双语教学实践条件的研究
浅谈中学地理教学中的乡土地理
小学生作文批阅现状调查与对策
浅谈对“一代雄狮拿破仑”教学的几点看法
新课程理念下化学课堂教学过程模式研究
和谐气氛是化学课堂的催化剂
“猜想—验证”在小学数学教学中的运用
农村初中美术教学方法探究
丰富多彩的趣味识字教学
浅谈如何激发初中生历史学习兴趣
浅谈小学语文作业的批改
注重思维能力培养 打造高效数学课堂
基于中学体育课堂教学的时效性分析
实现法制教育与高中政治课的巧连妙接
语文“乐学”重在引导
数学教学中如何培养学生的主动探索能力
浅谈课时教案的标准
谈小学语文课堂教学——自主、合作、探究的体验
突破教学框框 提高教学实效
小学数学作业改革初探
创设有效情境 促进有效复习
回归英语教学本质 实现能力提升突破
谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣
浅谈现代教学手段与高中政治课堂的有效结合
关于小学科学微课程开发的思考
古诗词教学,彰显传统文化的魅力
优化教学策略,提升初中数学课堂教学质量
新课改下高中物理教育教学的相关问题分析
关于提升小学数学教学有效性的方法探讨
有效教学在初中地理课堂中的应用
新课改视阈下初中物理实验教学创新路径探究
浅议初中物理演示实验
构建高效的英语课堂
构建小学语文生态课堂的策略分析
浅谈初中思想品德课创新教学
浅论小学语文“过程目标”的缺失及对策
浅谈高中历史教学中如何实现有效的“师生互动”
作业巧设计——让语文教学焕发出绚丽光彩
探讨高中生物校外活动的有效性
初中思想品德课堂有效教学的探究
浅谈如何提高初中地理的教学效率
精心的教学预设让初中英语课堂出彩
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
演示教学在小学语文课堂教学中的作用
浅谈“双向五环”课堂教学模式在初中思想品德课堂教学中的应用
激发学习兴趣 打造精彩课堂
浅谈中学美术课堂教学中的愉快教学法
高中阶段散文作品的教学方法
浅析高中地理教学中地图空间认知的应用
“三疑三探”教学法,让课堂活起来
新课改中学物理教学中“教学反思方式”的应用
让识字教学变得趣味盎然
浅谈语文课堂教学生成高潮的策略
让个性拥有发展的空间 让学生自由欢乐地学习
浅谈初中语文阅读课堂的有效提问策略
低年级课外阅读指导三部曲
阅读教学中的学法指导
论小学生习作——“自由表达”
小学语文识字与阅读趣味化教学研究
农村小学写字教学的现状与对策
起好作文第一步 迈入写作新天地
让阅读的枝头缀满个性的花朵
注重积累与训练,为学生作文打基础
中学教学设计的主要问题及对策研究
新课改下初中思想政治教学设计分析
谈多媒体在日常教学活动中的运用
多媒体课件在数学教学运用中的误区与对策
中学语文教学中多媒体的优化应用策略探讨
在农村园所开展园本课程的研究
兴趣小班个别化教育的创新性探索
主题背景下集体活动与区域活动的优化组合探究
谈如何提高小班幼儿对科学小实验的兴趣
优化提问策略 促进有效教学
环境教育在幼儿园的有效开展
浅谈开展小班生活化教学的实践
巧用农村“泥土”教育资源,发展幼儿综合能力
论幼儿园与家长的有效沟通
幼儿园小班手工活动中融入数学教育的实践研究
教师职业幸福感之我见
音乐教师成长三部曲
浅谈如何提升农牧区教师的教学能力
如何做一名合格的班主任
浅谈信息技术教师专业发展现状及建议
班主任工作的几点体会
用爱点亮学生心灵 春风化雨润物无声
与问题学生谈话的有效策略
“学生自管”是班级管理的必由之路
关注学生心理健康 促进师生共同成长
小学教学管理之我见
美在“黑”与“白”的较量中升华
莫道诗人尽平淡 一分《梁甫》一分《骚》
对传统工艺美术的理解与思考
让爱的雨露滋润学生的成长
深入学生家庭 温暖学生心灵 陪伴学生成长
漫谈学生数学周记
简论小蝌蚪给我们的启示
浅谈“农民画”在美术课堂教学中的应用
《后汉书》李贤注商榷之六
发挥思想政治工作的核心作用,推动企业创一流水平
浅谈中学生对信息技术的依赖
提高阅读教学有效性的几点做法
巧用“中医四诊”法管理班级
养成好习惯,让学生更幸福
在中国文化国际化背景下对西方节日进中国的几点思考
谈企业员工之间的竞争
浅谈网球教学中基本技术的传达
当下学术出版面临的问题与机遇