浅析当代大学生日常管理过程中的常见问题及应对策略

冉杰俊

摘 要：改革开放以来，信息技术的发展使我国政治、经济、文化都呈现出多元化趋势，这直接作用于我国的社会主义市场经济发展与高等教育教学体制的改革。在多元因素的作用下，当前高等院校尤其是独立院校在大学生的日常管理中暴露出更多的问题。探讨如何解决当代大学生日常管理中出现的问题并积极做好日常管理工作成为高校管理的重要内容。

关键词：当代大学生；日常管理；常见问题；应对策略；研究分析

在经济发展的推动下，我国的高等教育业经历了不断发展与完善的过程，迎来发展的新辉煌。在当今教育整体环境下，高校不仅仅承担传播知识与文化的职责，更对大学生的日常生活进行有序管理与引导，借助优质的日常管理促进大学生身心健康发展。传统的日常管理模式已经不能满足当前的管理需求，如何突破大学生日常管理的瓶颈，成为当今各大院校急需解决的问题。

一、日常管理中既定问题解读

1.大学生日常管理制度相对滞后。与以往的教育环境不同，信息技术的发展使90后大学生日常生活发生了前所未有的改变。而与之对应的日常管理制度却不能完全适应当前的学生管理，导致在实际执行的过程中出现学生之间、学生与教师之间的误解，严重影响到大学生日常管理工作的进一步开展。

2.大学生学习、发展呈现多元化趋势。大学生管理的最终目的是培养德才兼备的社会主义建设人才，但是当前日常管理的不匹配使得学生缺乏相应的制度保障。学生呈现多元化发展趋势，而管理制度还未全部涵盖其在发展过程所需要的制度保障，导致部分学生的多元化发展受限或者出现诸多麻烦，诸如学分互换、互认、手续繁多等问题，这反过来又影响到大学生的日常工作管理。

3.信息多元化大发展，导致学生间人际交往出现诸多问题。当前多数高校在管理上采取的是学分制，之前传统的以班级为单位的管理结构模式呈现出衰退的趋势，学生之间的交流联系日渐减少，缺乏应有的人情温暖与关怀，导致学生集体主义与团结合作意识逐渐降低。受一些不良信息的影响，学生间出现信任感降低、诚信缺失、感恩意识淡薄等情况。

二、当前大学生日常管理对策分析

1.改革制度，建立权责统一的管理体系。针对当前学生日常管理中存在的上述问题，尝试建立新时期环境下权责一致的制度体系，进行有效职能划分，将学生的日常管理分为三大部分——学生思想政治教育、学生日常管理与学生发展服务，权责明确，各司其职。积极进行资源整合，优化管理资源，最大限度地发挥管理优势，取得理想的管理效果。特别是针对学生日常管理中存在的越位、错位与缺位现象，实现日常管理结构由“金字塔”向“扁平型”结构转变，在责权统一的管理体系指导下，不断加强民主监督，有效处理日常管理中的民主诉求，取得较好的管理效果。

2.创造良好的学习文化环境，辅助推进学生日常管理。学生日常管理工作与学生的学习密切相关，创造良好的学习文化环境可以对学生日常管理起到辅助、推进作用。一是积极进行理想与信念教育，对学生加强引导，使其认识到学习的重要性；二是将学习与日常管理结合起来，提高学生遵守日常规范的积极性；三是以班级为单位，采取辅导员助理或者党员下班制度，邀请专业专家、学者、优秀校友、社会人士开展各类知识讲座；四是积极做好辅导员与教师、学生之间的沟通与交流，了解学生管理中存在的既定问题，协商解决。要营造良好的学习氛围，让学生在获取知识的同时，提升素质，更好地推进学生日常管理工作。

3.积极推进学生日常管理队伍与机制建设。积极推进高校学生日常管理队伍与机制建设要从三方面着手：一是针对辅导员建设，建立完善的管理与培养机制，在管理过程中不断提高辅导员队伍的质量。二是权责明确，注重考核，不断推进辅导员队伍建设。对辅导员的职责范围作进一步明确，实现辅导员队伍专业化与职业化，提升辅导员责任意识。三是注重建立并完善管理评价机制。切实可行的管理体系离不开一定的考核评价机制，可根据实际管理需要，针对辅导员的职责要求及辅导员的自身特点建立并完善高效的管理与评价机制，对他们提出严格要求，保证考核评价机制的客观与公正。可以适当考虑激励优化机制，对于先进人物进行表彰奖励，更好地激励辅导员提升自身素质与技能，打造充满竞争力与创造力的高校学生日常管理责任队伍。

学生日常管理工作已经引起各高校的关注。在新的时代背景下，如何尽最大限度做好高校学生日常管理工作成为高校教学与管理工作者下一步探讨的重要内容。只有不断发现问题并解决问题，学生日常管理才能取得更大的突破。

参考文献：

[1]周宏波.创新大学生日常管理理论及实践的几点思考[J].中国科教创新导刊，2014（1）：243.

[2]张庆华.马克思交往理论视角下的大学生日常管理探析[J].中国科教创新导刊，2012（35）：75-76.

[3]王闯，郑建锋，刘延书.解析大学生日常管理工作的注意事項[J].家教世界，2014（4）：172-173.