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2021年1期
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目录
作品鉴赏
卫觊文章概析
浅析《使女的故事》中的陌生化技巧
温星:书侠·仗剑·走天涯
水的灵动与火的热烈
——《简·爱》与《边城》里意象比较研究
一个人的地老天荒之《一个陌生女人的来信》
抹不去的童年记忆
青青三叶草
泰康山探幽寻古(外一篇)
一方有一片白雪,勾勒江南水乡古典水墨画
——故乡的记忆割舍不断,团聚是一份温情
景区拓展活动记
梦想故土
柳絮满城,不见归人
论“祥林嫂”人物形象塑造
春晚,浓浓的年味
《玉观音》书评
《了不起的盖茨比》女性形象分析
三美千祥,如画故乡
成语故事
远 逝
新疆的秋
高炉周边的柴火棚
木圡传
是牢笼,还是跑道
——我之广州印象
母亲的一生
故乡忆事
值风华正茂,乘时代激浪,创万世恒昌
对《福格特先生
——制刷匠帮》内容的解读
西夏王陵前的叹息
冬季来皮山看雪
三十六个我
读者反应批评视角下《毛团》中凯特的人物形象解读
仰望星空
诗词歌赋
诗四首
街头的人
我是一条清亮的小河
——写给教师个人专业化成长的歌
诗六首
云游三方(散文诗组章)
古诗文中酒意象所承载的情感内涵
高中古诗文鉴赏中酒意象的教学困境及解决办法
初中语文现代诗歌教学与学生审美能力提升
中国传统诗化哲学如何解决个体生命归依问题
文化纵横
西西弗的神话不只是神话
——加缪的存在主义思想
生命·性情·现实
——浅论陶渊明与“酒”
《艾凡赫》中的殖民元素与十九世纪英国国家身份建构
魏晋时期那些“垮掉的一代”
从小说《阿甘正传》中透析美国文化
视觉语法视角下北京、广州、杭州亚运会会徽的比较研究
论我国纪录片的国际传播现状及传播困境
浅谈工会组织在电力企业群众工作中起到作用
新闻记者采访应变能力的提升初探
“十四五”时期文化馆(站)高质量发展的方向与任务
图书档案
刍议物联网技术在高校档案管理中的运用
乡镇图书资料管理的困境与对策
基于人本理念的乡镇图书资料管理人员服务意识提升策略
提升乡镇图书资料管理人员素质的策略
高校图书馆危机管理策略与发展
小作家
数学日记
——滴水试验
变形记
语言学研究
古今汉语规范化异同浅较及思考
西安方言词汇考释之“唠叨”
日本报刊中的汉源新词调查及其社会背景分析
广府粤语中的词语避讳与词语崇拜
翻译美学视角下的Youth汉译本对比赏析
认知视角下网络热词“XX自由”的变异
教育随笔
遇见昆小 遇见达标
让校歌在我们心中绽放
说说校长上公开课
学会倾听,让学习真正发生
——浅谈一年级学生倾听能力的培养
一线教师如何进行有效的家校沟通
生活处处皆学问
——数学日记
美学艺术
艺术类学科“第二课堂”精品项目培育研究
——以景德镇陶瓷大学为例
学前教育艺术方向拓展课程设置初探
简单直接的小学美术多班网课教学
初中美术教学中核心素养教育的策略探讨
试论动画专业教学中造型设计在三维动画短片中的运用
浅谈视觉传达在海报设计中的应用
浅谈迪基的艺术惯例论
音乐戏曲
浅谈民间唢呐演奏的独特形式“对喇叭”
美是一种平静的感觉
——观看钢琴家本杰明·格洛夫纳音乐会后的感想
高职学前教育专业钢琴教学中常见问题及对策探究
基于核心素养下的初中音乐课堂的教学开展探究
小学音乐教学中创新教育的实施分析
柯达伊教学法对小学音乐的辅助作用
高校音乐理论课程教学实践中研究型教学模式的应用
高职学前教育专业学生音乐综合技能培养
初中音乐教学中培养学生审美能力的方法探究
关于馆办舞蹈队建设的几点思考
《歌唱美丽的家乡》教学探究
德育研究
初中道德与法治教学案例
——《男生 女生》
职业高中思想政治课教学如何在创新中与时俱进
新时代大学生思政教育的对策研究
少先队“四站式”研学活动中红色基因的传承探析
加强学校党建工作落实立德树人根本任务
新媒体环境下高校思想政治教育实效性增强对策
新媒体时代下中职班主任德育的策略研究
阅读写作
“深阅读”在初中语文教学中的应用策略
——以朱自清《背影》为例
关于如何在小学语文教学中加强朗读训练
小学语文低年级课内外阅读衔接策略探究
浅析初中语文名著阅读教学的创新策略
思维导图在初中英语阅读中的有效运用
关于“酒”的古诗文精准阅读之酒文化
微课在初中名著阅读教学的有效发展
分层教学策略在初中英语阅读教学中的应用
如何运用现代信息技术优化小学语文阅读教学
浅谈高中英语阅读教学中的诗歌赏析
——以人教版选修六第二单元阅读课为例
高中英语阅读教学改进策略的思考
关于提高初中语文阅读理解教学效率的策略探究
浅析小学语文群文阅读教学问题及改进策略
新媒体语境下小学语文阅读教学的有效性探究
初探小学语文主题阅读教学策略
高中语文阅读中文本细读教学实践与思考
小学生课外阅读浅析
关于“酒”古诗文精准阅读之课堂和考试提升
分享阅读在小学英语拓展课教学中的探索
统编教材“1+X”阅读中“X”的使用原则
以“五爱课堂”教学模式有效落实课堂改革
——人教版必修二《开辟新航路》为例
读写结合在小学语文课堂中的应用分析
技师学院学生英语阅读能力培养策略探析
浅谈高中英语阅读教学的有效性
浅析提升小学高年级语文阅读教学成效的策略
幼儿绘本阅读中的情感教育分析
核心素养视野下“发现经典”名著导读法的探索与实践
基于统编教材的“1+X”群文阅读的探索
小课堂 大世界
——深度阅读名著助跑课堂
高中语文阅读教学浅析
教学生在“生活”中掘宝
——培养小学高年级学生积累习作素材之浅见
中学生名著阅读现状调查及对策
告别昨天的自己
——读《新基础教育论》有感
高中英语学科核心素养视域下读写结合教学模式的构建策略
语文建设
高中语文教学中德育教育实施策略探究
核心素养背景下以读促写模式在初中语文教学中的应用
浅谈小学语文高效课堂的构建
小学语文课程改革问题研究
课外汉语说话训练课教学研究
初中语文古诗词教学难点与应对考略
浅谈初中语文文言文教学
在小学语文课堂中分层教学法的运用
初中语文课堂中提升学生写作能力的方式及策略
提升小学语文教师核心素养的对策
小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养
初中语文教学中学生个性化发展的策略
“3+2”对接贯通培养教育语文教学与市场营销专业相结合的研究
浅析高职语文课程教学现状、存在问题与对策
导入让语文课堂更有魅力
——初中语文课堂教学导入艺术研究
小学语文生活化教学存在的问题与对策
高中语文散文赏析教学的探究
传承经典 提升素养
——经典诵读在初中语文教学中的价值及应用
翻转课堂在大学语文教学改革中的影响与创新
基于核心素养的初中语文高效课堂的构建探讨
小学语文教师指导学生自主学习的实践体会
教育信息化在初中语文教学中的应用策略
小学语文课堂中提升教学趣味的方式及实践
如何在初中语文教学中进行传统文化渗透
希沃白板在乡村小学语文教育中“趣”用
基于互动策略下的小学语文教学
小学语文教学与学生创新能力的培养
探讨合作学习在小学语文教学中的作用
提高小学语文课堂教学效率的措施
浅谈小学语文教学中的珍爱生命教育
核心素养理念下小学语文高效课堂教学策略探析
小学语文教学中情境教学法的运用策略
初中语文教学中学生自主合作学习能力的培养
初中语文古诗词教学的思考与探索
在小学语文课堂中分层教学法的运用分析
小学语文作业设计教学有效性探究
浅谈小学语文识字与写字教学中的美育渗透
语文教学中“微课”的运用
旧书不厌百回读熟读深思子自知
——人教版语文四年级下册《乡下人家》教育叙事
关于农村学校语文课堂口语交际教学模式研究
教育理论
高职院校计算机专业的现状及发展趋势分析
对高职院校特色校园文化建设—制度文化建设的思考
论高校学生艺术社团的建设
浅谈幼儿园教学中幼儿语言能力的培养
浅析小学班级管理的高效方案
民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究
高职小学教育专业学生教师职业技能培养的方法探讨
浅谈高职学前教育专业课程改革的思考
大学生常见人际交往心理问题及调适研究
现代学徒制下中职汽车运用与维修专业的人才培养途径
如何提高教育教学质量
新高考背景下县级高中职业生涯规划需求实证探究
教师专业发展的途径与方法
小学班主任教学管理初探
高阳县中小学教师培训模式创新的探究
复课后高校化学实验室安全管理的问题及对策
户外自主建构游戏中幼儿合作能力培养分析
关于传统文化与幼儿园教育活动的融合微探
浅谈初中班主任教学工作
高阳县中小学教师继续教育培训模式探究
刍议初中英语教学中如何实施小组合作学习
关于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
如何有效培养幼儿语言表达能力
如何上好试卷讲评课
——优化学生学习方式践行记录
小学高年级数学计算能力培养的研究
教学思考
应用信息技术创新小学英语课堂教学模式探析
游戏在小学英语教学课堂实践中的应用探索
浅析小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
小学数学几何教学中学生空间观念的培养探析
小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略探讨
小学数学教学中发挥学生主体地位的策略研究
小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略
高三英语复习中学习策略训练的实践研究
思维导图在中职英语口语教学中的运用探析
高职英语线上教学实践研究
启发式教学方式在小学课堂教学中的运用对策
小学数学教学中如何培养学生逻辑思维能力
基于微课运用的小学英语课堂教学
探究微课在初中物理实验教学的应用和效果
英语口语教学中的学习策略训练实践研究
高中英语课堂环境与学习成果的关系研究
浅谈初中数学中的分层教学模式
在初中物理教学中培养学生的创新能力
多媒体技术在初中政治教学中的应用探索
体验式教学与小学英语的有效融合
数学建模思想在小学数学教学中的应用
初中地理生活化教学模式的探究
原汁原味贴近实际生活的数学
提高小学数学课堂教学效率的研究
融入生活化理念提高初中物理教学质量初探
初中物理学生科学探究能力的评价研究
普通高中历史教师信息化教学问题与解决策略
乡镇小学高年级英语课堂教学中的提问技巧
问题驱动,启迪智慧
——谈问题驱动教学法在小学数学课堂中的应用
高职英语教学中多媒体的应用
小学英语翻转课堂教学模式探究
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略
基于STEAM教育理念的初中化学创新实验教学研究
浅谈在初中英语教学中应用微课的策略
英语绘本在小学英语教学中的运用
突破思维定势,生成智慧课堂
小学体育教学中进行游戏教学的策略研究
运用分层教学优化信息技术课堂
计算机专业英语线上教学平台及APP的应用与研究
探究性学习在初中物理教学中的应用
中学英语的教学探究
高校《计算机文化基础》课程思政方法探析
小学数学信息技术与教学的融合探讨
巧用思维导图教英语语法
关于视频教学模式在高校计算机教学中的应用探讨
合理安排物理作业提升课后复习效率
高中历史课堂有效性教学策略探究
巧用Word助力小学数学课堂
单元整合结合主题教育下情景教学法在初中英语课中的运用
生活化高中政治课堂构建策略
分层教学法在初中英语教学中的应用
基于核心素养,创设高效课堂
——以《法国大革命和拿破仑帝国》一课为例
自然拼读法在小学英语教学中的应用探究
初中化学教学中培养学生自主学习能力的实践研究
技师学院计算机教学中任务驱动法的有效运用
高中地理核心素养中地理实践力的培养研究
新高考背景下的高中数学高效课堂构建
高中历史课堂中关于核心素养的培养探究
试论高中数学的概念教学
初中数学教学中如何培养学生数学思维能力
抓住课堂生成资源,突破教学重难点
探究计算教学策略,提升小学数学教学效率
小学数学教学中提高学生解题能力的策略
基于核心素养的小学数学教学策略
微课在小学数学教学中的运用探究
初中教师课堂教学时间管理优化对策探索
浅谈教育游戏在小学英语教学中的运用
课程思政与大学英语阅读教学的融合路径探究
浅谈中职会计教育中的学生能力培养的问题
新课程视野下小学数学教学生活化误区探索
基于实证研究的大学生中华文化英语传播能力培养现状及策略
教学反思是教师成长的必由之路
谈巧用多媒体创新幼儿园语言教学方法