生活处处皆学问——数学日记

周涵璐

建瓯市第二小学四（6）班

指导老师：张兰珠

数学与日常生活是息息相关的，就比如日常生活中微不足道的商场打折，其中也隐藏着许多不为人知的数学奥秘。

今天我和妈妈正在逛街，忽然商店里的广播声引起了我的注意:“走过路过千万不要错过，本店全场打八折，欢迎新老顾客进店购物，买不了吃亏，买不了上当。”这则广播声让我听的满脑子问号，心想:打八折便宜多少元啊？为什么要打折做活动呢？这样不就亏本了吗？难道要搬起石头砸自己的脚吗？我带着脑子中的问号，上网查询了一下瞬间明白了普通人买东西都会有讨价还价的想法，商家为了满足消费者这样的想法，就会把商品价格进行降价，让其更好地达到促销的目的。原来是这样，我顿时恍然大悟，其实不怎么难:例如一件100元的羽绒服，打折前100有点太贵了，所以很多人也只是干巴巴的看着，没有买。但是如果打了八折，也就变成了80元，也就是8/10的意思。一便宜下来就会有人自主上门来买，如果卖出了十件，80×10=800(元)，而打折前可能只会有一两个人来买。2×100=200(元)200元<800元。两种做法相比打折钱挣的不多，反而物品会存放到过时，过期，到那时质量就会有所下降。而打折后，虽然价格降下来了一些，但也总比等到其他店清仓大甩卖重新进货后好多了。所以打折已经成为了商家们最钟爱的一种必备手段。

打折原来有这么多的学问，妈妈鼓励我要做生活的有心人，多观察生活。我还发现了超市有的摊位招牌上写着：“××饮料每瓶20元，‘买四送一’”号称数学博士的我十分得意的对妹妹说：“我知道这里面的数学秘密，原来买5瓶要20×5=100元，现在只要付4瓶的钱，现价是80元，是原价的80%。相当于打八折。”使我没想到的是自称“数学弱智”的妹妹反驳说“说的不对吧，买一件，买两件的顾客能享受到八折优惠吗？还不是一样要照原价付”

经妹妹这么说，当时我半天都没明白过来。晚上躺在床上想了又想，才恍然大悟，为此让我明白了一个道理：我们应该擦亮眼睛，从不同的角度去留意分析身边的事情。

数学课上，老师经常鼓励我们从数学的角度来观察生活，我感觉我们数学知识越来越有趣，数学也容易多了。比如学完了负数的这一课，老师布置作业50+0.5公斤是什么意思，让我们去寻找生活中哪些地方有负数。渐渐的我发现数学知识也充满生命力，它不在是干巴巴的数字。是呀！我们生活处处有数学：比如我看见了书桌上的笔记本，就心血来潮拿起笔桶中的直尺量了量笔记本的长和宽，笔记本的长是15cm，宽是10cm，以周长公式来算列式为:(15+10)ⅹ2=50(厘米)这么小的一个本子，竟然周长合计是50cm真令我不敢相信，仿佛在做梦一般。让我来算算它的面积:10×15=150(平方厘米)，150平方厘米等于0.015m，真的太神奇了，一个如此小的笔记本竟然也能变成0.015m的面积，数学真的是太有意思了。使用换算单位的时候也要小心不可以换错了，就像这一题不能换算成0.15m，所以做题的时候一定要细心，细心，再细心的去算。记得每次考试时，每次会那些明明对了的题目，反而常常因为我的粗心大意和不认真而扣分，这使我十分苦恼，急的像热锅上蚂蚁--团团转。现在我终于明白:造成这些结果的原因是因为课后没有仔细回顾上课内容，其实是对知识的一知半解，美其名曰说是“粗心”。我决定从现在开始不断的去努力。之前我学数学，就像实习医生给病人做手术那般紧张，从手术台里面出来的第一句话一定就是:“我真的尽力了。”这种样子，像极了我以前从考场里出来的时候听到其他同学跟我讲的答案不一样，我的心中。犹如15个吊桶打水--七上八下，又似心里有面大鼓咚咚的敲着。现在我发现了学习数学的秘诀，用数学的眼光多观察生活，让我们的数学与生活紧密联系，数学就会变得越来越简单有趣，改掉以前一知半解的毛病，为我的“数学博士”的目标迈进！所以我一定会坚持写数学日记：它让我常常自省和分享自己的收获，它成为我和老师沟通的纽带，它让我感觉数学的简单和有趣，它让我感受到生活处处皆学问——学海无涯。