目录
幼儿教育
小学教育
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- 如何创新和构建新课程理念下的新型家长会
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
- 如何有效提高小学英语口语教学质量
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 小学英语有效课堂评价策略
- 小学低段美术课堂中激发儿童想象力的实践与思考
- 小学生学习数学兴趣的培养
- 浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
- 新课程背景下小学教育管理改革分析
- 翻转课堂在小学美术中的实践探究
- 浅谈小学语文个性化作文教学
- 小学科学记录单的设计与实施
——以一年级《观察物体》一课为例 - 转化小学数学特困生分析
- 在观察、操作、想象中自主发展空间思维能力
——《长方体的认识》中怎样落实核心素养 - 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 创设情境，更好地服务于小学英语词汇教学＊
- 浅谈小学生计算能力的培养
- 小学语文国学教育校本课程实践体验与感悟＊
- 探索“三度”管理法在小学学校管理中的重要意义
- 小学科学课程教学现存问题与整改措施
- 趣味教学法在小学语文拼音教学中的践行分析
- 小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析
- 显性教学
——小学数学学困生实现转化的有效途径 - 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究
- 体育游戏在小学体育教学中的有效应用研究
- 浅谈情境教学法在小学语文教学中的作用
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
- 小学班主任在中年级教育问题生方面的方法和策略
- 信息技术在小学语文高效课堂中的高效运用
- 浅析小学数学中高年级探究式教学研究
- 小学数学“高效课堂”的实践与思考
- 小学语文课外阅读的目的、内容与难点探析
- 小学数学中的德育渗透
- 浅谈寓言教学在小学语文教学中的作用
- 如何提高小学语文阅读教学有效性策略
- 小学数学课堂教学实施素质教育的思考
- 浅析小学语文阅读教学中整合信息技术的途径
- 小学班主任德育工作点滴谈
- 小学二年级数学教学中如何提高学生的积极性
- 小学数学参与式课堂教学模式初探
- 小学品德与社会学科教学研究
- 浅谈小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足
- 浅谈小学语文单元主题阅读策略
- 游戏在小学数学教学中的作用
- 基于情境教学模式的小学英语教学研究＊
- 小学美术教育中愉快教学法的实践
- 科学有效地开展小学英语游戏教学
- 小学音乐课趣味教学探讨
- 优化小学中高年级语文课堂教学即时评价的思考与实践
- 浅谈在数学教学中如何提高学生的计算能力
- 教育公平视域下的农村留守儿童教育问题探析
- 基于《标准》的小学低年段数学教学策略研究
- 浅谈如何提高小学语文阅读教学质量
- 小学数学高年级应用题的教学方法策略探讨
- 浅谈提高小学生学习数学的兴趣
- 浅谈如何提高小学语文“课前三分钟”质量
- 低年级识字教学要寓教于乐
- 浅谈小学英语教育游戏中的人物角色分析与设计策略
- 游戏化教学融入小学信息技术课的实践研究
- 小学科学教学中课程资源的开发与利用
- 农村小学班主任管理措施初探
- 浅谈如何用数形结合教学方法提高学生解决问题的能力
- 浅谈小学班主任班级管理策略
- 核心素养引领下的小学语文教学思考
- 多媒体教学在小学语文教学中的实践探索
- 浅谈课外阅读对小学生的重要性
- 浅析微课在小学语文教学中的应用
- 小学数学问题解决能力的培养研究
- 如何提高小学生的写作水平
- 如何增强小学语文课堂吸引力的相关策略
- 基于情境教学法的小学英语词汇教学改进策略＊
- 利用综合实践活动拓展初中物理实验教学
- 小学数学教学中的情商教育策略探究
- 以“和雅”文化为统领，全面提升学校办学水平
- 提高小学阅读教学的有效策略
- 小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
中学教育
- 把西方国家节日活动引入初中英语教学
- 初中信息技术教学中学生创新能力的养成
- 阻碍初中生数学思维培养的原因分析及对策
- 信息技术在高中英语阅读教学中的应用研究
- 中学音乐教学的激励性评价策略探讨
- 中学数学课堂提问的点滴体会
- 高三物理复习课中模型教学法的应用研究
- 初中信息技术课堂提高学生提问能力的策略研究
- 激趣是教学活力的催化剂
- 高中化学课堂中新课导入的方法研究
- 基于课改背景的初中班主任工作问题及对策分析
- 浅析研究性学习在高中教学中的应用
- 中学共青团工作中存在的部分问题以及对策研究
- 浅析分层教学走班制模式在中学英语教学中的运用及推进
- 高中生物教学生活化反思研究
- 高中语文教材中人物传记类作品的教学研究
- 初中数学教学中问题导学法的应用研究
- 小组合作学习在化学教学中的应用
- 初中学生管理实践的个案研究
- 信息技术环境下高中历史教学策略研究
- 高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
- 初中物理实验教学与学生创新能力的培养
- 基于初中数学逆向思维教学的探索
- 对农村初中校园足球的训练思考
- 浅谈微课在高中历史教学中的作用
- 网络环境与语文教学的结合
- 现代信息技术与高中课堂教学有效整合探究＊
- 初中班主任德育工作实效性的强化策略探究
- 谈初中地理生态课堂教学的有效开展
- 农村初中英语两级分化的原因及对策
- 基于创新思维培养的数学教育研究
- 高中政治课学习价值观的培养
- 高中政治有效教学从“候课”开始
- 初中生性教育现状的质性研究报告
- 浅谈高中语文学习任务群
- 数学教学中培养学生创造思维能力
- 思维导图在高中英语教学中的应用分析
- 关于工程力学受力分析的学习技巧
- 初中物理教学中实施创新教育的探讨
- 新课改下高中英语教学中的德育渗透探究
- 浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
- 小组合作学习在高中英语教学中的应用
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 新课程下初中英语教学中的问题及对策解析
- 高中数学在新课改下的有效性作业设计研究＊
- 新课改背景下高中英语有效性课堂教学分析
- 春风须度玉门关
——后进生转化例谈 - 高中地理区域认知素养培养策略研究
- 提高初中物理教学有效性的几点做法
高等教育
学生课堂
- 多媒体逐渐成为语文课堂古诗词教学的得力助手
- 优化课堂教学，让语文学习与生活相融
- 运用片段作文教学提高学生写作能力
- 如何在音乐教学中提升学生的审美素养
- 浅谈“自主式数学五练”教学法
- “迁移、操作、合作、探究”闪现孩子们智慧的火花
- 挖掘潜力，让孩子遇见更好的自己
- 聋校美术“生活化教学”模式的实践与探索
- 浅析小学童话作文教学与学生创造力的培养
- 创有效情境，促词汇教学＊
- 浅谈“简约”的语文课堂
- 《小小的船》教学设计
- 语文课堂巧用电教手段，开展德育教育
- 浅谈如何提高低年级学生的书写能力
- 《周长的认识》教学设计
- 学生课堂问题行为与管理策略研究
- 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
- 浅谈新课改下小学语文教学模式的转变
- 浅谈读写结合的几种有效策略
- 浅议新课标下如何激发学习数学兴趣、提高教学效率
- 重视学生的理性精神 让思维活跃于数学活动中
- 《歌声》教学设计
- 自制教具学具在数学课堂中的运用＊
- 浅谈音乐教学中如何激发学生的主观能动性
- 《生死攸关的烛光》教学设计
- 探究当前小学语文教学存在的问题及对策
- STEAM课程《风力小车》对学生创新设计能力的培养
- 小学语文教学中激发学生的学习兴趣研究
- 在小学作文教学中培养创新思维
- 浅谈古诗文教学
- 美育教育在音乐教育中的特质
- 让数学走入生活
- 浅谈计算教学的有效策略
- 浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
- 浅谈如何把爱的教育渗透到美术课堂
- 以学生为主体培养小学生数学学习能力
- 浅谈小学数学三年级的教学方法
- 如何提高高二历史的学习效率
- 语文课堂教学方法探析
- 中专物理教学的困境及解决策略分析
- 基于智能电网的配电自动化建设
- 语文核心素养下如何开展群文阅读
- 让课堂充满对话
——道法课堂活动设计之我见 - 让学生在数学学习中真正“动”起来
- 生本之花悄悄地开
——践行生本课堂教学随笔 - 关于《游标卡尺的测量原理和读数方法》教学设计的探讨
- 语文教学夯实基础，注重能力
- 论教师个人素质对高职院校《公共艺术》课教学工作的影响及对策
- 如何使考场作文立意深刻
- 小学数学核心问题的提炼与探究
- 小学数学教学中高效课堂情境创设教学策略
- 浅谈在美术创作中强化群众美术辅导
- 学生在英语演讲赛前实训中克服粤方言对英语语音负迁移的探索和实践
- 浅谈如何有效进行作文教学
- 运用现代教育技术 让学生学会学习
- 初中物理“压强”概念的重构教学与设计
- “影响酶活性的条件”的教学反思与再探究
- 高中物理教学中学生抽象思维能力的培养策略研究
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