游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究

（吉林省德惠市第六小学 吉林德惠 130300）

游戏对于小学生来讲，吸引小学生效果很好，不会让小学生认为数学课堂的枯燥与无趣性，将游戏化教学应用引进小学数学能加大他们学习数学的兴趣，能够清楚的明白数学的重要性。因此需要研究游戏化教学在小学数学教学中的发展情况，研究游戏化教学在小学数学教学中的优势，将优势放大，最后能使游戏化教学在小学数学教学中得到应用，帮助更多的小学生学好小学数学，解决更多小学数学老师的教学困惑，能让小学老师教学小学生的数学。老师也确定了游戏化教学在小学数学教学中的重要性。

一、游戏化教学在小学数学教学中的研究

1.从小学数学老师教学研究

对于一群可爱刚刚进入小学校园的孩子们来讲，五尺讲台是陌生的，小学生们是无助的，老师们需要引导小学生慢慢适应这种陌生的环境。在小学数学的教学中，小学数学老师需要小学生掌握加减乘除等基本的运算、一些简单的单位转化、图形的平移、解决一些小的实际问题，而这些在实际生活中都是需要用到的。于是可以从小学数学老师教学方法中开始研究，如何让小学生学好数学，了解数学，先考虑我们传统的数学教学模式，以小学数学老师口头讲述，课本辅导为主，黑板上写出重点，需要学生在课下以及课上进行规模化的习题练习，课上认真听讲、课下认真复习，这样的传统模式的确能学好小学数学，但是会对小学生形成心理负担。因此需要游戏化的教学模式，让小学生在游戏化的数学教学模式中学好数学知识，认识数学的重要性。从小学数学老师教学中研究出游戏化的教学模式，能够改善小学生学习数学的兴趣，在玩中学习，何乐而不为呢！游戏化教学在小学数学教学中的研究可见重要。

2.从小学生听数学课研究

小学生听数学课也有很重要的研究价值，从本质上研究问题，需要研究小学生是如何听数学课，是具体哪个环节出了问题，做好对症下药。小学生听数学课首先是听不懂，不知道老师上课讲什么，知识点是什么，这就是传统课堂的教学，于是我们需要改变课堂模式，小学生听数学课的模式也需要改变，引入游戏进入小学课堂。比如，小学生在听数学课，进行数学游戏的教学模式啊，老师在讲解数算时候，让小学生以玩游戏方式来解决数学问题，小组之间进行PK，选出最好的。可见游戏化的教学方式能吸引住小学生学习数学的兴趣，从小学生听数学课研究中可以知道游戏化教学引入小学课堂的重要性。

3.将游戏化教学引入小学数学课堂的研究

重点也就来了，将游戏化教学引入小学数学课堂的研究非常重要。小学生都是很喜欢玩游戏的，讨厌课堂上的教学，于是需要小学数学将游戏化教学引入小学课堂。比如，小学生都是很喜欢竞争与比赛的，抓住这一点，再融合游戏，小学生学习数学的积极性就起来了，数学课堂中，老师讲到应用题，可以让小学生比赛，以游戏化方式比赛，并且还有奖品，比如，A、B两辆客车下午5时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段路程之后，两车同时到达河流对面。但是因为河上的桥坏掉了，车辆不能通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是晚上10点。A车每小时行55千米，B车每小时行 60千米，两地相距多少千米？（交换乘客的时间略去不计）这道题目，让小学生进行游戏化教学比赛。在比赛中成长，学到数学知识，认识小学数学的重要性，提高小学数学的成绩。将游戏化教学引入小学数学课堂的研究是非常重要的。

二、游戏化教学在小学数学教学中的应用

1.激发小学生学习数学的兴趣

兴趣对于小学生学习数学非常重要，倘若天天面对一门自己不喜欢的科目，是会认为很无聊、枯燥的。因此我们需要从激发兴趣出发，让小学生喜欢上数学，如何能做到这一点呢！就需要从小学生喜欢什么出发了，首先想到的就是游戏，而游戏化的教学能在小学数学中进行应用，就能让小学生喜欢上数学了。比如，老师是怎样将游戏化教学在小学数学教学中应用的，怎样激发小学生学习数学的兴趣呢！小学老师就要把数学的知识点以游戏化的教学方式讲给学生们听，在讲图形平移问题的时候，老师首先让小学生以游戏竞赛的方式动手做出需要平移的图形，这样可以培养学生首先认识图形平移，在动手的过程就认识了这个图形，对后面的平移有一个好印象。也能激发出小学生学习数学的兴趣，老师再让小学生们用自己作的图形平移，就能很好的学习好小学数学。锻炼到了他们的空间想象能力。激发小学生学习数学的兴趣是游戏化教学在小学数学教学中的应用重要方法。

2.小学数学老师应用游戏化教学模式

小学老师也要将游戏化教学模式应用进小学教学的课堂。明确小学数学的重要性，老师要多多应用游戏化教学模式，让小学生在游戏化教学模式中学习数学。比如，老师的课堂让小学生都加入进游戏化的教学中来，小学老师讲出乘法口诀需要背诵，首先让小学生在家里准备两天，然后在课堂上进行游戏化的背诵，老师首先点出一名学生，随机从乘法口诀中找出一个让小学生背，背出来的小学生继续让下一个小学生背，这样一轮下来，小学生们都能够记住乘法口诀，而且印象会很深，不容易忘记，毕竟是以游戏化的方式来接受知识。老师在平时的上课中，要将上课讲到的知识点融合到游戏中，让小学生们在游戏中学到数学知识。小学数学老师应用游戏化教学模式是游戏化教学在小学数学教学中的应用重要方法。

结语

从上面可以看出，游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究可以让小学生首先认识到数学，并且学好数学，因为在游戏化的教学中，老师能让小学生学到知识，最后学好数学。游戏化教学模式应该要普及到小学数学的课堂中来，让小学生认识到数学是很好学习的，在游戏化的课堂中，学到了知识，还能学好数学知识，这样能让小学生很好的学习数学。