新校园·中旬刊
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2017年11期
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教育论坛
自媒体视阈下的家长“微校”探析
关于小学心理健康教育课程中情感教育的探讨
通过课程体系建设打造幸福课堂
用爱与智慧引领学校发展
构建中职生“知情意行”四维法制教育模式的探索
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
从“校园欺凌”看学校心理健康教育的重要性
心理学理论在学生德育过程中的应用
浅谈如何用音乐提高智障儿童的专注力
农村中小学“校园足球”发展现状分析
中专学校图书馆在网络环境下的生存之道
论中学语文教学中的人文教育
少先队大队德育活动组织策略探讨
浅淡沙盘游戏在提高小学生专注力中的应用
注重中职教学管理创新,提升育人质量
对中职女生参与篮球运动动机的应对分析
栉风沐雨求学路 点亮心灯照一方
小议戒除中职生手机上瘾的问题
浅析高三学生心理压力产生的原因及对策
论当代教育的三原则
教学研究
新课改下提高小学数学教学有效性的策略
新课程改革下中职数学教学存在的问题及对策
学生主体原则在农村高中英语阅读课post—reading活动教学中的应用
浅议互动教学在初中生物课堂教学中的应用
关于提高高中政治课堂教学有效性的研究
高中语文诗词高效课堂教学策略研究
让历史融入生活,提升初中历史教学的有效性
浅谈苏教版小学数学新教材、新思想、新启示
初中体育教学中如何促进学生的个性发展分析
谈初中数学和谐课堂的构建
现代信息技术在高中物理教学中的整合
小学数学小班化教学的有效途径
小学体育课堂足球教学分析
小学心理健康教育“感悟—诱导”教学模式浅析
初中数学课下辅导效率不高的原因与对策
浅谈小学信息技术课堂教学的有效性
小学语文阅读素养的重要性和培养方式探讨
初中语文记叙性文本阅读教学的策略探讨
对小学数学解决问题方法多样化的分析
交互式电子白板环境下初中英语高效课堂互动教学策略研究
小学美术教学中合作学习的运用分析
浅谈小学语文识字教学中微课资源的设计与应用
初中科学家庭小实验的指导方法分析
浅谈高中历史教学中学生人文素养的培养
高考美术教学中提高学生观察力的方法研究
探究卫生学校语文教学的基础定位
关于高中政治课堂教学生活化的思考
小学美术教学中学生参与能力的培养
高中化学实验教学策略研究
试论学生自信心的培养在高中声乐教学中的意义
浅谈自主学习在初中英语写作教学中的应用
小学古诗词教学中的传统文化教育研究
初中物理教学中存在的问题及改进建议
分层教学法视角下的初中英语教学策略
浅谈小学科学教学中学生问题意识的培养
浅谈初中生数学应用习惯的培养
浅谈初中体育教学反思
浅谈在数学教学中如何培养学生的学习兴趣
微课教学模式背景下中职数学教学思考
情境教学在初中物理教学中的应用
基于智慧学习环境的小学语文阅读课生成性教学路径分析
如何在初中英语教学中培养学生的核心素养
初中英语教学的乱象和应对策略
把握英语的功能,提高学生的听说能力
如何运用小组合作实施初中英语复习课教学
翻转课堂理念下的初中信息技术教学模式探究
在初中生物教学中渗透环保意识
浅谈微课在小学数学教学中的应用
初中思想品德课趣味性教学模式分析
强化口语训练 提高口语能力
初中语文课堂教学互动创新的途径探究
基于核心素养的初高中物理教学衔接
个性化教学方法与多媒体教学模式的结合
小学品德课探究式教学研究
小学科学课堂教学创新策略
浅谈激发小学生英语学习兴趣之策略
通用技术教学环节中如何渗透德育教育
微课在提高中职学生计算机学习积极性中的应用
情境教学在高中英语语法教学中的运用
中职汽修专业英语课程理实一体化教学研究
初中思想品德课中合作学习的应用研究
关于高中物理教学改革的思考
浅谈小学数学教学中渗透数学思想的方法
浅述体育模块教学的优点与实施策略
高中英语阅读教学中多媒体信息技术应用的策略研究
浅谈如何提高初中语文课堂教学质量
谈如何实施英语活动教学
运用信息技术,优化数学课堂教学
基于新课改的初中物理实验教学的改进与创新
论物理教学中的科学方法教育
在英语教学中培养学生学习兴趣的方法
构建初中体育高效课堂的思考与实践
高中信息技术教学中“任务驱动”与“小组合作”结合教学法初解
打造小学语文“学讲”课堂的思考
浅谈微课在初中化学教学中的应用
探析高中数学的分层教学
浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育
小学语文教学培养学生创造力的策略探讨
浅谈初中思想品德教学对学生道德品质的塑造
中学生体育教学中促进学生主动参与的策略
中职会计专业教学中微课的应用探讨
谈农村中学体育教学的有效性
“情境教学法”在中职电子专业教学中的应用分析
教学实践
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
调动情感——高中音乐体验式教学的基石
积极开展实验教学,全面提高学生的综合素养
新课改背景下初中历史教学方法初探
高中生物教学中概念图的应用研究
小学语文有效教学的措施浅析
抓住关键词,提高学生的阅读能力
初中数学教学中多角度培养学生的数学素养
初中英语教师可以尝试“翻转课堂”
浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力
浅谈情境教学在中职英语教学中的应用
创新教学方法,激活小学美术课堂
刍议初中政治课堂教学的布白艺术
创设问题 以疑引思
小学英语德育教育新主张
小学数学课堂提问的技巧探讨
小学古诗文鉴赏技巧探析
实物——让语文课堂更精彩
探究小学一年级语文阅读教学的重要性和策略
浅谈初中英语听力教学中的问题与改进策略
数形结合思想在小学数学教学中的应用分析
数形结合思想在初中数学教学中的实践研究
探析高中生物有效学习的策略
数学教学要因人而异
浅谈数学课堂中调动学生积极性的方法
高中英语词汇教学策略
浅议多媒体技术在小学语文教学中的应用
浅议初中历史教学中探究性学习的引导
新课标下小学英语阅读教学的新思路——翻转课堂
谈小学生数学创新思维能力的培养策略
高中历史教学课堂导入设计初探
将合唱有效融入小学班级歌唱教学初探
浅谈互动教学法在高中语文教学中的应用
改变学习观念 转变学习方式
高效的英语课堂从有效预习开始
浅谈小学生推理能力的培养
浅析CAXA数车2013软件中曲线实训教学的应用
提高小学英语课堂效率之我见
曲径通幽 别有洞天
浅谈中学语文诗歌教学中的审美教育
基于多样化教学模式的小学数学有效教学
语文教学中如何培养学生大胆质疑、自主探究的能力
浅议分层教学法在初中化学教学中的应用
浅析提高英语词汇学习效率的方法
读写指导
让阅读成为一种习惯
浅议培养小学生阅读兴趣的方法
话题作文的法宝
中考材料作文的审题指导
初中语文作文教学困境和改善对策
在理解的基础上进行朗读教学
新课标背景下小学语文作文教学方法探析
以教师为主作文讲评模式的原则
幼教园地
幼儿语言教学活动模式探索
多元互动亲子阅读指导策略探究
学前教育教学中常见的问题和对策探讨
浅谈如何用“心”开展主题活动
浅析幼儿语言教学如何创新教学模式和教学方法
浅谈幼儿园课程的游戏化
幼儿学习性区域游戏活动初探
新入园幼儿家长工作的策略研究
优化幼儿园晨间谈话活动的实践与体会
浅谈学前儿童心理健康教育的策略
浅谈智慧教育云平台在幼儿园一日活动中的应用
融地方文化特色 创课程游戏环境
让球类游戏走进幼儿园体育活动
浅谈大班幼儿同伴交往中的社会角色
借微信公众平台 促幼儿教育发展
我的游戏我做主
践行陶行知理念,培养幼儿创新思维
绘本中美术元素的提炼策略与思考
班级管理
文化而润其内 养德以固其本
今天,你加分了吗?
做一位用心的班主任
浅谈高中班主任德育工作