中专学校图书馆在网络环境下的生存之道

高晋中

进入21世纪，互联网技术飞速发展，为中专学校图书馆的发展带来了发展机遇，也带来了新的挑战。人们借助计算机和网络技术可获得巨大的信息量，信息获取的方式也越来越灵活。中专学校学生年纪轻、接受新事物快，他们熟练使用各类信息平台，对学校图书馆的需求大大降低，甚至有的学生基本不去图书馆。如何适应时代发展，更好地为师生服务，成了摆在中专学校图书馆面前的重要课题。

一、图书馆工作的发展创新

1.图书馆职能的转变

传统的图书馆是搜集、整理纸质图书，收藏图书资料以供人阅览参考的机构，随着现代科技和网络技术的发展，现今信息和知识急剧增多，传统的印刷型为主的馆藏已不能适应时代要求，有限的藏书空间已无法容纳如此巨大的信息量，馆舍面积再大也无法跟上信息增长的步伐。中专学校图书馆也要适应网络时代的要求，进行传统馆藏文献的创新整理与有效利用。图书馆应满足网络条件下对各种信息的需求，应增加光盘型、视听型等信息量大、占用空间小的载体，满足读者对多种信息的需求。

2.建设开放性图书馆

为进一步满足网络时代的发展要求，图书馆要打破过去自我封闭的状态，向校际合作和资源共享的方向发展，借助现代网络技术，拓展服务资源，最大限度地满足读者的需求。戴维斯博士说过，图书馆员是至关重要的参与者，他们是收集分析和及时准确地报道信息的熟练专业人员。由于电子技术的发展，图书馆员在储藏信息方面的作用将会降低，今后推动业务的发展将集中于知识传播上，即信息传输，因此便捷的网络化服务将是图书馆适应时代发展的必然趋势。

3.图书馆服务方式的创新

传统的图书馆服务就是借还书刊，是一种等待式服务，是一种被动的工作。今天，这种服务方式和服务内容已经发生改变，图书馆的主要工作变为对文献信息进行加工整理，让读者能够及时准确地找到自己所需的信息。只有实现全方位多样化的服务，图书馆才能满足读者的需求，才能更好地为师生提供更加丰富有用的信息。

二、图书馆数字化建设

图书馆数字化就是运用当代信息技术对传统介质的声音、文字、图像进行处理，将文字转换为数字信息，储存在计算机中，通过计算机网络技术接受和传播。数字化是20世纪下半叶信息技术发展的代表，也是21世纪高科技的重要特征。網络和数据库的建设是中专学校图书馆面临的重要课题。

1.信息的数字化

数字资源建设要研究数字化信息资源的分布规律，用科学的态度来鉴别真伪新旧。中专学校图书馆在进行信息数字化改造和建设时，应根据本馆实际，以满足服务对象需求为标准，采用恰当的网络技术信息存储管理方法，科学规划进度，做好衔接，平稳实现图书馆藏书信息的数字化。

2.图书馆信息设备的建设

现代网络和信息技术在图书馆的应用越来越广泛，为图书馆管理自动化提供了技术保障，信息设备变得非常重要，如一套计算机自动化操作系统可代替过去几十人、数十天的手工编目、查找。这样图书馆员就能从繁重的工作中解脱出来，集中精力为读者服务。

三、提高中专学校图书馆馆员的能力素质

1.要具有过硬的政治思想品德与职业道德素养

图书馆员应热爱图书馆工作，在日常工作中用正确理论指导所从事的图书馆业务，要具有爱岗敬业、创新进取的精神，树立读者第一、服务至上的工作理念和干一行爱一行的奉献精神。

2.要提高自身的计算机和网络知识水平

图书馆员要进一步加强计算机知识和网络技术的学习，不断提高自己的能力水平和知识素养。网络时代的图书馆对文献信息的采集、加工、整理、流通以及信息的有效利用提出了更高的要求，只有不断提高自己的现代信息技术才能适应新时代电子化图书馆对图书馆员的要求，迎接网络时代对图书馆的挑战。

3.要打下坚实的图书知识基础

如今的图书馆每天都离不开计算机技术和网络通信技术，图书馆服务手段也在不断创新和变化，教师和学生不同以往的差异化信息需求对图书管理员提出了更高的要求，只有打下坚实的图书知识基础，并善于利用计算机和信息技术解决工作中的各项业务问题，才能适应时代发展对图书馆工作人员的要求。图书馆馆员基础要牢、技术要新，才能跟上时代的步伐，更好地为图书馆事业服务。

4.通过多种途径提高自身的素质

随着网络技术的迅猛发展，文献信息的成果不断涌现，文献信息从出现到实际运用的周期越来越短，即时效性越来越强；各类信息和知识更新速度加快，更新周期越来越短。图书管理人员要多途径解决自身知识结构更新的问题，以适应新时代图书馆发展的需要。endprint