践行陶行知理念，培养幼儿创新思维

朱静雯

摘 要：本文简要阐述了陶行知先生的创造教育理念，旨在促进小班绘画教学活动中培养幼儿的创新性思维能力。教师要尊重幼儿认知，明确兴趣方向，营造活动氛围，激发幼儿的积极情绪，巧设问题情境，激发幼儿的想象，训练幼儿的动手能力，丰富幼儿的实践活动，培养幼儿的创新思维。

关键词：陶行知；创造教育；创新；思维

著名教育家陶行知创造教育思想以其前瞻性影响了一代又一代教师，推动了我国教育事业的不断发展。小班绘画教学作为一项艺术创造活动，要领会陶行知的创造教育理念，促进幼儿绘画学习中创新思维发展。

一、陶行知创造教育思想概述

陶行知创造教育思想的精髓归纳为“六大解放”：解放小学生的头脑，解放小学生的双手，解放小学生的嘴，解放小学生的眼睛，解放小学生的空间，解放小学生的时间。

陶行知认为每一位学生都具有创造力，教师要解放学生的头脑，激活学生的想象力、好奇心、求知欲；解放学生的双手，为学生创造实践机会，放手让学生在实践中学会创造；解放学生的嘴，准许学生问，赋予学生问的权利与自由，发展学生思维；解放学生的眼睛，开阔学生视野，借助形象化的材料引导学生透过现象深入本质；解放学生的空间，让学生多接触自然、社会，扩大学生眼界；解放学生的时间，要给予学生足够时间，促进学生个性发展。

二、小班绘画教学活动中创新性思维能力的培养

陶行知先生创造教育思想对小班绘画教学活动中培养幼儿的创新性思维能力具有重要意义，每一位教师要践行陶行知创造教育理念，促进幼儿创新思维发展。

1.激活幼儿创新性思维

幼儿犹如一张纯洁的白纸，需要教师在绘画教学中基于幼儿认知特点，营造良好的氛围，以激活幼儿的创新思维。

（1）尊重幼儿认知，明确兴趣方向。要促进幼儿个性发展，就需要绘画教学活动基于小班幼儿的认知特点，发现幼儿的绘画兴趣方向，充分发挥幼儿的绘画优势，激发幼儿绘画的兴趣。因为小班幼儿尚处于无意注意阶段，只有使绘画教学活动贴近幼儿生活、贴近幼儿能力实际，才能有效激发幼儿的兴趣，调动幼儿参与活动的主动性，激发幼儿积极的学习心态，使幼儿在兴趣驱动下激活创造性思维，向着积极的方向不断提升创新思维。

（2）营造活动氛围，激发积极情绪。陶行知创造教育理念认为，学生在宽松、自由、民主的氛围中才能更好地释放潜能，思维更加活跃。因此，小班绘画教学活动中，教师要为幼儿营造良好的活动氛围，建立和谐的师幼关系，尊重幼兒创造性思维活动，要学会包容幼儿，接纳并鼓励幼儿“非常态”学习活动，增强教师的亲和力，使幼儿乐于亲近教师，幼儿之间能够开展积极的绘画学习互动，使绘画课堂充满活力，从而激发幼儿积极的学习情绪，充分展示幼儿绘画学习活动中的创造能力。

2.释放幼儿创新性思维

陶行知认为每一位学生都具有创造力，因此教师要善于优化教学手段，借助问题情境、激发幼儿想象力等，使幼儿创新性思维得到有效释放。

（1）巧设问题情境。问题是激发幼儿思维的重要载体，小班绘画教学活动中教师要善于优化问题设计，通过营造问题情境激发幼儿思维。问题情境的创设要贴近小班幼儿学情实际，从幼儿绘画基础、认知特点、学习经历、生活经验等出发，创设生动、生活化问题情境。例如，借助幼儿喜爱的卡通形象或者视频等创设问题情境，将教学内容、绘画知识等渗透到问题情境中，提升问题的作用力，使问题成为释放幼儿创新性思维的支点。

（2）激发幼儿想象。没有想象力就没有艺术创造，在小班绘画教学活动中教师要激发幼儿想象，摆脱经验主义思想束缚，为幼儿插上想象的翅膀。这需要教师解放幼儿思维，拓展幼儿视野，帮助幼儿不断丰富绘画积累，使幼儿具备想象的能力，使想象获得知识、经验等支撑，在不断积累知识、丰富实践过程中获得经验，激发幼儿的内在创造力，使想象成为激发幼儿艺术创造力的重要手段。

3.训练幼儿创新性能力

陶行知先生认为，要解放幼儿的双手，放手让幼儿去实践，在实践中训练幼儿的创新性能力。

（1）训练幼儿动手能力。百闻不如一见就是强调实践的重要性，教师要在绘画教学活动中不断训练幼儿的动画能力，多为幼儿创造动手实践的机会，多开展开放性思维训练。例如，基于事物的原型引发幼儿展开想象，通过反复的动手实践，培养幼儿的创造力。

（2）丰富幼儿的实践活动。陶行知创造教育理念认为，幼儿创造力的发展需要大量的实践作为支撑。在小班绘画教学活动中，教师要善于根据绘画教学内容开展实践活动，引导幼儿走向自然、走向社会、走向生活，丰富幼儿的实践活动，激发幼儿绘画创造灵感，从而全面提升幼儿绘画创造力。

三、结语

陶行知创造教育理念具有高度的前瞻性，对绘画教学活动中培养幼儿创造力具有重要意义。幼儿园绘画教师要进一步提升陶行知创造教育理论解读能力，把握其理论精髓，在绘画教学活动中培养幼儿的创造力，全面挖掘幼儿的绘画潜能。

参考文献：

金文娟.借鉴陶行知教育思想培养学生创新能力[J].成才之路，2013（8）：66.endprint