北方音乐
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2015年2期
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目录
音乐史
浅论中西方传统音乐形态构成的差异
竹笛艺术流派管窥
英国钢琴学派初探
美声唱法在当代中国的早期发展史
民族音乐
浅谈中国筝曲的意境美
当涂民歌的音乐特征
试论中国民族声乐艺术的范畴及其主要美学特征
简析独具特色的巴塘弦子舞研究
浅析《陕北民歌主题变奏曲》弹奏的情感处理
浅析民族声乐中金铁霖“七字准则”教学观
关于民族音乐学的几点思考
中国民歌美学探幽
美声唱法的演唱技巧在民族唱法中的运用
贵州省遵义市道真县仡佬族哭嫁歌调查研究
蒙古族创作歌曲之浅析
云南河口瑶族音乐的文化语境分析
当代音乐
论“无锡景调”三首歌曲的艺术特点
方可杰第一交响曲<故土>调性、调式分析
艺术歌曲《两地曲》的演唱心得
浅谈聂耳的声乐作品《铁蹄下的歌女》
引领美声教学潮流,共享美声实践成果
记单簧管演奏家白铁的艺术之路
浅谈周小燕的美声教学之路
西方音乐
浅析钢琴曲《土耳其进行曲》演奏艺术
圣桑a小调大提琴协奏曲分析
浅析如何理解贝多芬音乐风格
浅析德彪西音乐中的绘画色彩
论埃里奥特的音乐实践理论
圣诞节弥撒《荣耀经》音乐特点及理性思维
来自天籁的声音——绝代妖姬
《哈农》弹奏法新探
格里格《挪威舞曲》的和声研究
音乐家及作品研究
别尔克维奇《帕格尼尼主题变奏曲》的音乐分析以及技术训练研究
舒曼《降B大调第一交响曲》第一乐章曲式结构分析
李斯特音乐美学思想初探
浅谈《冬之旅》的演唱和教学
巴列夫斯基钢琴作品《回旋曲》(OP59)演奏技法探析
浅谈普罗科菲耶夫钢琴作品《托卡塔》及其演奏技法
查尔达斯舞曲中手风琴演奏技术的运用
柴科夫斯基大提琴《洛可可主题变奏曲》演奏提示
浅析肖邦作品升c小调《幻想即兴曲》的艺术特色
浅谈贝多芬奏鸣曲《热情》
贝多芬标题性钢琴奏鸣曲之初探
门德尔松钢琴作品的艺术风格与创作思想探究
从勃拉姆斯第一钢琴三重奏中领略勃拉姆斯室内乐音乐风格
论舒曼钢琴套曲《狂欢节》的音乐特点
海顿音乐风格及其形成原因
舒曼钢琴套曲《童年情景》的艺术特征及教学价值
对比莫扎特与贝多芬的演奏风格
探析钢琴套曲《童年情景》的演奏与教学
浅析钢琴曲《士兵进行曲》的演奏艺术
从肖邦舞曲看肖邦的民族情感
浅谈奥斯卡·皮特森的爵士钢琴演奏技术
表演艺术
论竹笛基本演奏技巧——长音练习
古筝演奏中的情感表达探析
用声乐形式塑造人物性格的研究
探析手风琴教学中的风箱运用
浅谈二胡音乐艺术的魅力
浅谈歌唱的呼与吸
有关长笛演奏时音准问题的探讨
琵琶演奏中的音色变化与控制
美声唱法发声技巧的训练经验
声乐作品与演唱的依存关系探究
浅谈双簧管基本功要点长音音阶
钢琴即兴伴奏和即兴弹奏能力培养及训练的方法
关于钢琴演奏中触键技巧的探讨
钢琴演奏的音乐表现与踏板
萨克斯爵士乐的即兴表演技巧研究
从“印象·武隆”看当今舞台表演形式的发展
论如何实现钢琴演奏中音乐表现力的提高
试析踏板在钢琴中的运用
戏剧戏曲
蹈与音乐默契配合思路探究
性格舞在古典芭蕾发展中的地位与作用
关于舞蹈音乐与舞蹈结构
音教园地
钢琴集体课教学改革必要性及对策研究
小学音乐欣赏教学中心理机制作用探索
高职钢琴创新性教学方法探究
美声教学实践中借鉴原生态唱法的思考及其对策分析
钢琴演奏中音阶练习的重要性
如何创设有创造性内涵的教学情境
幼专钢琴即兴伴奏的教学探索
古筝传统教学模式的新挑战及应对方式
构建和谐师生关系快乐课堂对电子琴教师的新要求
在实践中提高、交流、成长
新课程理念下初中音乐开放性教学模式分析
不同教育理念下的钢琴教育学习策略分析
论声乐教学中存在的问题及对策
对键盘音乐教学中几个问题的思考
随“心”飞扬——浅谈基于学生角度的初中音乐教学
小号教学中的冷思考
音乐课堂的快乐密码
运用多媒体,让小学生爱上音乐课堂
钢琴教学中基本功训练的内容与方法分析
谈声乐教学中教学曲目的科学选用
谈学前教育专业钢琴技能教学中的音乐基础培养
音乐欣赏课教学的革命
口风琴运用于小学音乐教学的策略探析
儿童声乐教学之我见
享受音乐,学会合作
浅析高中音乐视唱练耳教学中数字技术的运用
视听并举,赏析拾味
浅析由钢琴业余考级引发的对儿童钢琴学习和教学的几点思考
“情”与“境”在歌唱教学中的有效贯穿与运用
意识感觉在声乐教学中的运用
内蒙古地区高校作曲教学探究及构想
转变《基本乐科》教与学的思维方式
浅谈音乐课堂对歌(乐)曲的教学设计及方法
学生人文精神在高中音乐鉴赏教学中的培养
高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的探讨
谈音乐教学中如何培养学生的创新能力
初学琵琶应当注意什么
基于审美素质培养的高中音乐教学初探
谈钢琴伴奏课学生即兴能力的培养
增进高职高专音乐课堂教学效果的路径分析
艺术大观
谈声乐艺术中声乐技巧的地位与作用
歌唱呼吸与运动呼吸的比对
大管在交响乐作品演奏中的作用分析
基于美学角度对声乐的研究
于都文化产业发展探析
基于声学特征的乐器研究
新媒体视阈下公共艺术交互性设计研究
芜湖基督教会婚礼仪式音乐
浅谈音乐教育中音乐听觉的训练方法
琵琶演奏中的音色变化刍议
“阳春白雪”与“下里巴人”
论电影配乐对电影情节的推动
浅谈情感在声乐演唱中的重要性
创作理论
二胡叙事曲中的戏剧性创作手法分析
古典主义时期钢琴奏鸣曲代表作曲家的创作风格
浅论艺术歌曲《月光》创作技法
民族音乐元素在流行音乐作品创作中的运用
音乐理论与音乐创造力的培养
浅析乐理与视唱练耳的关系
深度分析肖邦的音乐风格和创作特点
高校论坛
高校音乐师范专业课程设置的思考
分析高校舞蹈教学现状及对策探讨
钢琴曲《茉莉花》“技与境”探析
云南少数民族音乐田野考察报告
高职院校音乐教育对校园文化建设促进作用及策略
高校公共艺术教育中如何促进人的全面发展
论高等艺术院校教务管理工作中考务工作的创新思路
论高等艺术院校行政管理工作中创新理念的重要性
普通高校音乐专业乐理教学的新思考
论当前高师院校声乐教学改革与教材建设的紧密性
高等音乐院校教学管理信息化建设问题初探
浅谈高师钢琴教学中的多元化教学模式
高校声乐教学中审美渗透教学策略探讨
“601型扬琴”的传承与创新
浅析合唱艺术对高校学生的影响
论高师院校声乐教学改革与教材建设
高校音乐学毕业生走向农村中小学音乐教育的重要性
学术争鸣
关于发挥音乐教育育人功能的思考
从土家族哭嫁歌看土家妇女世界
剖析声乐教学中综合能力培养的重要性
铃木教学法对我国学前音乐教育的启示
毛泽东文艺理论对中国小提琴艺术民族化的影响
论《礼记·乐记》中“乐”的教化作用及其现实意义
欠发达地区幼儿园教师键盘伴奏技能研究
浅析音乐审美响应的发动机制
内外兼修,用音乐培养创新精神和高尚情操
浅谈手风琴在中国的发展现状及趋势
审美为核心的音乐教育哲学批评与音乐教育的文化哲学建构
强化接地气的音乐教育培养模式
高校声乐45分钟课堂之外
幼儿歌唱能力发展的基本内容分析
试论电子音乐作品的社会传播及影响
中国古代“乐德、乐语、乐舞”中的“体知”内涵辨析
浅谈中国钢琴作品在高师钢琴教学中的重要性和意义
中学音乐教育的审美性研究