读与写·下旬刊
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2016年11期
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目录
综述·专著
民族院校学生党员培养质量探析
SIOP模式中图像式组织图在大学英语口语课堂的引入
浅谈企业对求职过程中大学生诚信教育的要求
对翻转课堂的特点分析及对策建议
浅谈大学英语教学中的文化教学
五年制大专生学习兴趣的培养策略研究
浅析概率论在经济生活中的应用
解析初中语文教材插图的有效利用
民族地区高校大学英语“以写促说”教学模式的可行性探究
浅析课堂教学管理对教学质量的影响
《采掘机械》实验教学的探索与实践
浅谈英语专业翻译教学课堂现状与反思
浅谈翻译实践的重要性
高师美术专业速写教学的相关问题探讨
教改·教研
新形势下中职教育管理浅谈
如何全面优化教学管理
浅谈如何构建和谐班级,促学生和谐健康发展
如何构建“少教多学”的高效课堂
使学生真正成为教学过程的主体
以兴趣激发学生,以任务驱动教学
激发学生兴趣,构建有效教学
《有效减轻中学教师工作压力和负担的研究》
初中信息技术教师微课使用意愿影响因素分析
打造校园环境文化,凸显育人特色
课堂教学中如何让小组合作更有效
家校共育势在必行
优化教学方法,让学生“动”起来
优化教学过程提高教学效率
小学科学课实验教学的几点尝试
提高中职课堂教学有效性的实践和思考
例谈新课改背景下以问题为中心的导学
加强班级文化建设,培养学生自我管理
探讨班级管理中应注重环节
浅谈小学心理课程
把握规律,提高科学课堂教学效率
生本展示有效
高效课堂来自多姿多彩的情境创设
激发学生学习热情 培养学生学习兴趣
浅谈对学校管理的艺术
以导学案设计为抓手,促进教师的专业发展
行为·意识
德育教育的几点感想
思想政治教育人格教育是基础
浅谈高中政治生活化教学
谈理科班政治教学现状和方法探究
对思想品德课教学的几点思考
论思政教育对高职学生职业技能和素质的培养
浅析初中思想品德教学
探究在小学思想品德教学中如何渗透德育
初中思想品德趣味教学之我见
初中政治教学的优化策略与方案探索
三“不”上好思品课
中学思想品德教学中的人文教育分析
浅议思想政治课教学
新课程下初中《思想品德》教学感悟
小学高年级班主任德育工作探究
尝试改变再现活力
浅谈初中政治教学中存在的问题及对策
网络环境下高中生思想道德建设
阅读·写作
浅谈如何营造轻松的双语语文课堂气氛
探讨合作学习在小学语文阅读教学中的应用
如何在教学中体现小学语文的实践性和综合性
初中语文作文教学中层递式教学的应用
探讨初中语文高效课堂
在小学语文阅读教学中的应用合作学习
浅谈初中语文教学质量的提升
探析高中语文创新思维能力的培养
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
浅谈小学一年级语文教学策略
教学语言研究
浅谈阅读教学中如何培养学生的口语交际能力
如何激发小学生学习语文的兴趣
探索营造轻松的语文课堂氛围
探索小学语文古诗词教学中存在的问题及对策
浅谈小学语文拼音教学
培养观察能力提高写作水平
有效提高小学生写作水平
浅谈新课改下的初中语文教学工作
作为一名小学语文教师,应正确指导学生学习语文知识
谈谈高中语文教学中的德育渗透
小学生的阅读能力的培养途径
浅谈小学语文教学方法
浅析初中语文批注式阅读教学策略
让孩子爱上阅读成为终身阅读者
提高中职语文阅读教学水平的有效途径
浅谈高中语文新课改更
如何提高小学语文识字写字的教学效果
主体性教学在小学语文教学中的实践建议
初中语文教学中培养学生阅读能力的对策
初中语文语法教学的方法解读
浅谈小学语文课堂教学有效性
如何有效指导学生个性化阅读
怎样培养中学生的语文阅读能力
浅谈小学语文教学中培养逆向思维
小学语文的教学中词语教学的意义
让语文学习习惯点亮小学生的生命
中职语文课堂有效提问策略探究
初中语文教学中如何培养学生自主学习能力
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
小议如何提高低年级学生自主识字能力
浅谈如何提高初中藏语文教学
高中语文实施任务驱动型材料作文的策略
小学语文教学效率提高方案
小学生语言文字运用能力的培养
浅议语文课的语文味
浅谈在语文教学中激发小学生的学习兴趣
小学语文课堂朗读教学的有效性探究
高中语文教学有效性提升策略探析
初中语文教学简析
小学语文课堂中“先学后教”模式的应用分析
浅谈小学四年级语文教学策略
农村小学生课外阅读培养有效途径分析
初中藏语文创新教学探究
初中语文教学方法
小学语文教学要有儿童视野
小学语文课堂教学有效性策略分析
探究培养小学语文多元化识字教学方法
浅谈小学语文拓展阅读教学
中学语文阅读教学方法研究
初中语文微写作教学的实施策略
谈语文阅读教学中的学法指导
探索关于小学生自学语文的习惯养成
小学语文阅读教学思考
高中语文课堂对话教学实施策略探究
关于小学语文课堂有效教学探讨
加强小学语文课堂教学阅读教学的有效方法
让语文课堂教学充满活力
谈小学语文教学异向思维的培养
浅谈小学语文知识的积累
浅谈小学语文教学中课堂氛围营造之我见
小学群文阅读教学策略浅谈
小学语文教学方法漫谈
如何做好阅读题
特殊教育学校小学语文教学有效性
谈小学语文识字教学
如何提高小学低年级语文识字写字教学实效性
小学语文学习习惯的培养策略与实践
关于高中语文教学中诗歌文本解读的几点体会
利用古诗文教学培养学生的人文素养
如何构建藏区小学语文高效课堂
“微写作”在初中语文写作教学中的应用
如何提高小学生的作文能力浅谈
兴趣教学法在初中语文教学中的运用
重视内隐学习理论对初中语文教学的作用探究
论如何提高小学生作文水平
构建简约课堂诵读文学经典
浅谈怎样营造轻松的语文课堂
如何激发学生的课外阅读兴趣
如何提高小学语文课堂效率
提升课堂效益,实现语文课堂效益的最大化
浅谈提高小学低年级语文教学质量的有效途径
初中藏语文写作教学经验之谈
优秀文化融入语文教学课堂案例
对中学藏语文教学几点建议
如何切实提高中学生的写作水平
浅谈小学作文起步教学
语文教学中如何落实素质教育
浅议小学语文教学中的写字教学
如何迎来作文教学的旖旎春天
敢问作文教学路在何方
浅谈如何激发小学生学习语文的兴趣
小学低年级语文识字教学浅谈
如何做好小学语文教学中的师生互动
“先学后教”打造小学语文高效课堂
职业学校语文教育中人格教育探究
少年若天性,习惯成自然
浅谈如何提高小学生作文水平
小学语文教材中的写作教学策略分析
小学语文教学中培养语感的途径和方法
新课改背景下小学语文教学方法探析
翻转课堂在小学语文阅读教学中的运用模式
信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
如何有效提高小学生作文水平
在小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用研究
浅谈初中语文教学中情感教学模式的运用
小学语文“先学后教”模式的应用探讨
小学语文“生本教育”理念下“前置性作业”的探索与研究
如何构建高效的初中语文课堂教学
浅谈初中语文阅读的几点探索
初中语文微写作教学策略研究
小学语文教学创新的实践思考
浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
构建儿童视野下的小学语文教学
小学语文的“作文先导式”教学模式的探讨
激发小学生学习语文的兴趣
青海牧区藏族小学语文教学探究
浅谈如何培养初中语文的学习习惯
合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
学生语文阅读能力的培养
小学语文教学创新的困境与突破分析
浅谈小学语文教学中儿童视野拓展策略
如何做好新课改下的小学语文教学工作
浅探小学语文之德育观
浅谈构建儿童视野下的小学语文教学
外文·外语
浅谈中学英语词汇教学
社会主义价值观下的英语课堂教学
谈小学生对英语兴趣和学习习惯的培养
小学低年段英语教学中如何恰当运用评价机制
浅析思维导图在初中英语阅读教学中的应用
情境中学习,合作中成长
如何培养中学生的英语语言能力
谈初中英语学习策略
初中英语阅读教学之我见
对初中英语教学方法的反思
小组合作学习在小学英语教学中的运用
探究性学习在初中英语课堂教学中的应用
如何借助传统词典加强高中英语词汇教学
英语后进生的学习障碍与不良心理分析及排除方法
浅谈小学英语小组合作教学的几点思考
浅谈词汇教学在高中英语教学中的应用
小学英语高年段分层作业布置方法探讨
浅谈农村初中英语“学困生”
如何做好新课改下的初高中英语衔接
如何提高小学英语课堂教学的有效性
初中英语的实践活动课程
浅论创造性思维在高中英语教学中的运用
浅谈初中学生英语口语能力的培养
游戏在小学英语教学中的应用
浅析农村初中英语听力教学的有效策略
浅谈新课改下的高中英语阅读教学
浅谈如何在英语教学中转化学困生
初中英语教学与信息技术整合的思考和探讨
小学英语词汇教学中思维导图的应用研究
课标下小学英语单词的教学与记忆方法研究
浅谈如何提高中学生英语写作能力
激活小学英语课堂教学的策略与实践
小学英语拼读教学中自然拼读法的应用探讨
浅谈新课改下的英语词汇教学
浅谈初中生英语听力技能的培养
浅谈高中英语有效教学
小学英语对话教学中的“背”与“说”
浅谈初中英语中考复习的策略和方法
数学·信息
试谈小学数学课堂教学的调控
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
重视探究过程积累活动经验
浅谈初中数学课堂教学的有效性
议论如何激发小学生主动学数学的积极性
谈小学数学思维能力的培养
浅析初中数学课堂教学的语言艺术
谈谈数学教学中渗透心理健康教育几点体会
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
提高小学数学教学的有效性
新课程理念下小学数学课堂巡视教学
小学数学计算错误的分析与解决策略
浅谈小学数学教学中多媒体技术的使用
浅谈小学数学教育
小学数学探究式教学模式探讨
“课堂主体教学”模式探究
小学数学教学中语言表达的重要性
小组合作教学方式,有效提升数学课堂教学质量
论小学数学应用题教学
浅谈信息技术课创新思维的培养
初中数学教学中反思的培养
如何在数学教学中落实养成教育
用多媒体技术来提高高中数学课堂的教学质量
培养小学生学习数学兴趣之我见
如何利用生活情境开展小学数学教学
小学数学应用题教学的探索
浅谈小学数学教学浅析
让学生爱上符号
浅谈小学数学教学中的德育渗透
培养小学生的计算能力
探究小学数学计算能力的教学培养
数学课上的“能说会道”
浅谈高中数学教学中分类讨论的思想
初中数学教学中合作学习方式的应用探微
信息技术课如何面对中学生网络道德和心理健康问题
浅谈关于小学数学课堂教学高效性的几点建议
针对小学数学教学略议提升学生积极性的方式
刍议生活是数学教学的课程资源
初中数学教育探讨分析
浅谈几何画板在初中数学课堂中的应用
创新思维“活了”数学课堂
浅议小学数学教学的理念
小学数学生活化教学
小学数学中分数的多层级理解与教学分析
对高中数学新教材的认识
小学数学教学中如何运用信息技术
浅谈初中数学教学
如何创建小学数学高效课堂
初中数学合作探究教学的实施
如何创建小学数学教学的生活化
如何上好小学数学复习课
浅谈小学数学中“转化思想”的应用
数学思想方法在小学数学教学中的运用
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
浅谈小学数学教学会晤
小学信息技术教学中小组合作学习的应用分析
向信息技术课堂要效率
小组合作学习在初中信息技术教学中的应用探讨
中学几何教学如何培养学生的几何直观思维
小学数学教学中如何培养学生的创新意识
小学数学课堂提问教学策略探讨
小学数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略
小学数学课如何提高课堂教学效率
数学课堂教学中问题情境的创设
改革初中数学教学
浅谈小学数学教学经验
认真了解小学数学学习特点对教学的影响
小学数学课堂教学中如何调动学生的积极性
浅谈微课在初中数学教学中的应用
小学数学教学中如何指导学生进行探究性学习
高中数学课堂教学中互动教学的应用分析
信息技术在教学中的应用
浅析小学数学学习特点对教学的影响
浅谈小学数学创造性思维的培养
怎样提高学生解决应用题的能力
浅谈小学生数学创新能力的培养
分层教学在初中数学教学中的应用
数学研究性学习中教师的指导策略探讨
谈谈小学数学概念教学的误区
初中数学复习探微
探究在小学数学教学中如何培养学生的思维能力
浅谈中学数学思维能力和整体素养的发展
农牧区小学数学的创新教育分析
小学数学教学浅析
浅析现代小学数学教育
如何做好新课改下的初中数学教学工作
信息技术在小学数学教学中的应用
重实效、潜研究,努力提高初中数学课堂教学质量
浅谈分层教学法在数学课程标准下的应用
浅谈小学数学教学中的德育渗透1
信息技术在小学数学教学中的有效运用
浅谈如何培养小学生的计算能力
浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法
新课改下小学数学教学中学生数学能力培养的探究
探讨关于初中数学情景教学的有效实施策略
翻转课堂在小学数学教学中的运用
“源于生活践于生活”
议论如何上好小学数学复习课
浅谈小学数学如何理解和运用数量关系
教育信息化十年发展谱新篇
如何提高小学生学习数学兴趣
培养学生数学能力之我见
电脑游戏在小学信息技术教学中的运用
小学数学课堂的有效提问方式探讨
浅谈初中数学教学改革
浅谈如何建设初中数学高效课堂
浅谈怎样上好一节小学数学课
科学·自然
浅谈初中物理教学中类比法的应用
现代技术与物理科学探究的整合研究
开放式自主实验在物理教学的地位
谈高中化学新课改
高中化学新课程教学方式探究
关于初中化学学法指导
谈多元化在初中物理教学中的应用
中学物理教学及解题方法精选
初中化学课堂教学的时效性探究
新课改下高中物理课堂教学新模式
高中生物教学中合作学习法的应用研究
浅谈高二物理有效性教学的分析
实验在初中物理教学中的作用初探
有效激励在高中生物作业课中的探索与实践
浅谈初中物理教学的艺术
提高初三物理课堂教学有效性的教学反思
论初中物理课堂教学生活化策略
浅谈化学教学现状的调查与分析
浅析中职学校化学课堂教学
在小学科学中培养学生的观察能力
如何组织好初中物理课堂教学
高中化学生活化教学的实践探究
历史·地理
新课改下高中地理教学方法的创新
高中历史选修课中正确评价历史人物之浅见
探究如何提高高中地理课堂实效
高考体制下如何打造高效历史课堂
浅谈中学历史的挫折教育
新课改下初中历史教学中的情感渗透研究
初中历史教学的有效尝试
新课标下对高中历史“学案导学”模式的思考
利用网络提高高中地理教学质量
浅析乡镇中学历史课堂有效教学
浅谈新课标下的历史教学
浅析如何上好初中历史复习课
浅析初中历史教学的创新及有效途径
高中历史课堂教学中如何培养学生的自主学习能力
信息技术与初中地理教学整合浅谈
初步探究初中历史教学
浅谈语言在高中历史教学中的地位
体育·艺术
浅谈小学美术课中的色彩教学
浅谈中职院校体育改革与创新
新课改时期有效激发高中学生美术学习兴趣的策略
教学改革下的初中体育教学
初中音乐教学见解浅谈
如何培养学生对体育教学的学习兴趣
浅谈让学生主动参与体育课堂活动
小学体育教学中体育游戏的应用探讨
浅谈口风琴教学
让学生在体育教学中体会到快乐
赏识教育在小学美术教学中的重要性
初中体育教学中如何融入情感教育
在小学体育教学中渗透德育
优化小学体育教学环境策略的分析与探究
初中体育教学中学生安全问题浅谈
高中美术课堂如何利用多媒体教学
浅谈如何更好的上好初中音乐欣赏课
浅析体育游戏在体育教学中的运用
小学生如何进行足球训练
浅谈小学体育教学思考
小学体育游戏教学浅谈
浅谈初中体育教学应注意的问题
浅谈对小学美术的认知
教师·学生
探讨高中班主任管理技巧和方法
班级管理与师生沟通
浅谈如何用心做好班主任工作
小学班主任工作中的心理健康教育略论
如何培养学生良好的行为习惯
班主任如何赢得学生的信任
浅谈如何培养小学生课前准备的习惯
如何做好小学班主任工作
班主任工作的有益尝试
略论高中班主任的管理艺术
简述小学班主任德育教育工作的实施策略
如何转化学困生
沉思与希望
浅谈培养学生质疑能力的探索与实践
如何指导学生学会积累
如何提高问题学生进行素质教育
论怎样做好初中班主任
把学习的主动权交给学生
也谈“做一名不是教师的教师”
以人为本,构建师生成长的乐园
小学班主任德育工作的几点思考
如何培养一支优秀的班干部队伍
怎样才能做一名好教师?
浅谈中职班主任工作求
刍议班主任的工作艺术
浅析初中班主任的管理和教育艺术
班主任与家长沟通的方式和艺术
如何做好少先队大队辅导员工作
幼教·启蒙
幼儿美术课程与班级主题墙有效整合例谈
立学以读书为本
幼儿家长如何培养幼儿阅读
浅谈幼儿园区角活动的组织与指导策略
幼儿入园前应做哪些准备
家庭亲子阅读促进幼儿早期阅读能力发展的策略
浅谈幼儿听说能力培养的教学探究
在课堂中如何培养学生的自主学习能力
幼儿园集体舞教学之我见
如何培养小班幼儿的良好常规
幼儿音乐教育有效评价策略
浅析幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养
给孩子换个角色的思考
让孩子在游戏中学会合作
游戏教学在幼儿教育中的应用分析
浅谈幼儿园到小学衔接问题
幼儿的心理健康教育浅谈
解析·设计
赏识教育实施探索
加强学校精细管理提高规范办学水平
运用多媒体手段优化课堂教学
地理电化教学中的德育渗透
中职汉语言文学教学中提高学生人文素质教育
中高职机电专业中电气控制技术课程衔接的开发与探究简析
生态旅游中的环境教育
如何培养一年级学生学习数学的兴趣
探究家庭教育中父母言行影响力
公共图书馆在推广全民阅读中的作用
怎样才能把课堂学习主动权真正还给学生
多措并举提高水平
浅议培养小学生语言的积累兴趣
我对剪纸特色教学的点滴体会
浅谈智慧校园的建设策略
新课改背景下学校课程体系建设的实践研究
浅谈提高数控铣加工质量的方法
浅谈初中学生语文学习方式的转变
小学品德与社会教学之我见
探究小学数学概念教学方法
浅议合作学习在小学语文阅读教学中的应用
浅谈如何教低年级学生识好字
中职数学课程现状分析与改进对策探索
关于如何提高农村学生习作水平的几点粗浅认识
浅谈幼儿园歌唱教学中的钢琴即兴伴奏
初中思想品德教学策略
浅谈幼儿良好行为习惯的培养
如何优化小学语文作业
在新课改指导下提高初中政治课堂效率的研究
语感阅读
高起点 低落点 夯实基础 科学备考
如何让高中生喜欢上英语学习
小学语文阅读教学学生创新思维的培养
如何提高藏族学生的汉语言水平
幼儿游戏中的教师干预与干涉
创设小学语文高效课堂
浅析小学品德与社会教学
学前教育管理刍议
如何让地理课堂活动多样化
谈小学语文教育
家园合作中教师沟通胜任力研究
如何在幼儿教学中因材施教
小学语文教学随感