新课程(中学)
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2016年8期
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目录
“互联网+”时代的物理教学模式建构
如何提高学生学习历史的兴趣
初中语文教学中的综合性学习研究
历史教学师生如何互动
初中语文教学中个性化阅读策略分析
初中生的心理健康比成绩更重要
初中语文写作教学范文序列编排与实施的研究
初中语文作文有效评价的实践研究
浅谈中学语文非连续性文本阅读教学策略
初中科学生物部分的有效教学策略
利用科学课程,提高学生的科学认识
——以初中科学教学为例
生活化教学在初中语文教学中的应用
提升初中数学课堂教学有效性的策略
新课改背景下初三历史教学的开展策略
探析初中语文课堂教学语言有效性
初中历史新课程教学中如何转变学生的学习方式
创新历史教学模式的探析
初中历史教学中历史地图的运用分析
如何提高初中思想品德教学的有效性
初中地理教学中的图像教学探析
利用综合实践活动拓展初中物理实验教学
论提高初中思想品德教学实效性的策略
如何优化应用初中物理课堂里的生成性资源
初中思想品德课活动教学的实践探究
浅谈生物课堂中核心概念的引入
初中生物教学生活化的研究
基于分层教学法下的初中英语教学研究
浅议初中生物教学中如何培养学生的问题意识
初中学生跳跃技能发展的实验研究
初中英语生词教学方式研究
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
如何在初中体育课堂开展运动处方教学
浅析新时期初中英语优质教学的开展
完善初中体育素质教育,提升学生身体素质
初中英语教学中培养学生预习的策略研究
浅析初中美术教学与现实生活的融合
浅谈初中英语阅读教学策略
城镇化进程中农村初中教育的困境及发展前景
农村中学初中英语阅读教学探究
初中数学学讲模式下教师的定位研究
综合实践活动有效指导教师维度研究
初中英语实施音标教学的策略研究
初中英语教师课堂教学组织策略探究
巧用自然拼读法提高初中学生词汇能力
初中语文课堂的感性教学
文化教学在初中英语阅读教学中的研究与应用
初中语文课堂教学的有效性研究
英语“模块学习指引菜单”的设计与应用
探求新课程理念下初中语文阅读教学的有效性策略
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
语境对初中英语学困生词汇习得影响研究
初中英语教学听说训练的优化实践
初中英文写作的解题技巧探析及尝试
初中语文阅读教学有效拓展策略刍议
初中英语趣味教学探析
农村初中语文阅读教学中存在的问题及改进措施
优化初中语文阅读教学效率的策略
初中英语课堂教学高效学习模式的探究
如何在初中语文学案模式中贯彻生本思想
初中作文教学序列化阶梯式专题化实验初探
为适应新课改初二语文教学方法的改革探讨
课改下如何提高初三语文复习质量
浅谈初中语文教学的改革
浅谈初中文言文教学困境及创新策略
初中历史自主学习教学模式的研究
初一作文教学初探
浅析“初中英语阅读写作一体化”教学模式
新课标背景下初中作文系统性教学研究
优化英语教学,实施初一英语教学的减负增效
浅谈在初中语文教学中渗透情感教育的策略
初中英语阅读课堂中“翻转”模式的应用分析
以人为本引导学生自主参与
——以初中数学教学为例
浅谈新课程改革背景下的初中语文教学对策
初中语文文学作品鉴赏教学探索
新视野课改下的初中数学教学初探
浅析新课标下如何提高初中政治课堂教学的有效性
激励理论在初中政治课堂教学中的应用分析
谈新课改下初中化学教学方式的转变
促进自主探究,提高教学效率
——浅谈初中物理教学中“实验”的作用
浅谈教学中的新课改
新课程背景下初中美术教学理论与实践研究
新课改背景下美术课堂教学“理想课堂”与“和谐课堂”的实践研究
新课改形势下对初中美术课堂教学的思考
新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究
浅谈初中体育课堂的自主合作学习模式
根据学生发展特点,采用有针对性的钢琴教学方法
农村数学教学中存在的问题及其解决路径
运用多种教学方法的初中体育教学
基于培养学生逻辑思维能力的初中数学教学对策探索
初中数学小组合作学习的有效性分析
中学足球课教法研究
实验教学法在初中生物教学中的应用研究
初中数学中如何渗透数学思想
数学归纳思想在各学段的特点和教学启示
参与式教学法在初中生物教学中的应用研究
中考数学复习的几点感悟和做法
初中科学教育课堂中图文教学方法的应用
基于生活化的物理课堂教学
浅谈提高初中物理高效学习能力的策略
探究式学习在初中物理教学中的应用
探究式教学法在初中物理教学中的运用
在西藏如何提高初中化学实验教学的效果
合理运用实验,为课堂注入灵魂
范例教学在当前初中化学教学中的应用探讨
关于初中数学分层教学的策略研究
如何做好生物教学过程中的探究实验
善用合作学习 提高初中数学教学质量
中考生物复习策略
初中数学课堂教学“探究性学习”探索
“转化”的解题思想在初中数学授课中的应用
对初中生物课堂教学中问题意识培养的有效策略分析
农村初中英语课堂教学生活化问题及对策分析
初中音乐课堂实施分层教学策略的探索与研究
浅谈农村初一英语学习有效性教学
科学素养培育植入初中语文教学中的方法
初中英语课堂沉默的原因及对策研究
行动导向教学法在初中语文教学中的应用
初中语文情境教学研究
浅谈初中英语阅读教学中的词汇教学策略
初中英语学法指导初探
“问题先导,先学后教”在思想品德教学中的应用
浅析初中英语教学中指导学法的灵活运用
再谈导学案在初中英语课堂教学中的应用
浅析合作学习在初中英语教学各方面的应用
浅谈提高初中英语作文写作质量的方法与对策
中考英语人机对话测试的特点及训练策略
学导式教学法在初中英语教学中的应用
谈对初中英语教学方法的探索
浅谈初中历史课中的情感教学
浅析初中音乐教育
初中英语教学方法新探
传统民族音乐对现代流行音乐的影响分析
浅析如何提升中学体育课堂教学有效性
合作学习在初中英语课堂教学中的应用效果研究
情境教学法在初中英语教学中的应用
提高初中生800米和1000米成绩的方法与手段
“各方联动、强化训练、实现共赢”
——浅议初中乒乓球课余训练
作文“成长”记
——词块法之妙笔生花
初中语文古文教学存在的问题以及革新方法
初中语文随笔训练及作文教学研究
张岱《湖心亭看雪》教学设计
初中英语教学:触发兴趣点不可或缺
初中英语学习的小组有效合作例谈
——基于班级实践的视角
智慧德育 把“说教”赶出课堂
——以“个人隐私权”教学为例
浅谈构建思想品德课堂教与学的有效活动
会动的剪影
浅谈作图法在初中化学解题中的应用
类比教学法在相对原子质量教学难点突破中的运用
如何在初中化学实验中培养学生的科学素养
刍议新课程标准下初中化学课堂的有效教学(人教版)
浅谈初中化学金属活动性顺序及其运用
学生在解决几何证明题中的深度体验
初中数学中空间与图形的教学探析
初中数学教学策略的突破探索
浅谈初中数学中考复习中的一些思考
殊途不同归
——从液化两次教学看课堂有效性
沪科版物理九年级第二十章能量和能源
——第二节《能源与社会》课堂实录
个人数字化信息资源管理教学设计
由探究而快乐 由合作而深入
——以我校开展的“红金泥快乐大本营”为课例的思考
多媒体在初中数学教学中的应用与实践
如何运用信息技术实现语文课堂差异化教学
浅谈初中语文运用多媒体技术的利与弊
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
初中信息技术教学学生动手能力的培养探讨
浅谈初中信息技术课堂中的教学相长
浅谈微课在信息技术教学中的应用
试析参与式教学法在初中生物教学中的运用
遵循教育规律,坚持趣味教学
——谈新时期的初中生物教学
“情境式教学法”在初中生物学教学中的应用
中学英语中思维引导型教学的实践与探究
任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究
初中英语教学中分层教学法的有效应用探究
诠释差异教学在初中英语教学中的涵义
浅谈初中语文课堂教学中情境教学法的开发与利用
浅谈如何在初中语文中做好分层教学
音乐“翻转式课堂”之我见
浅谈初中英语兴趣教学
抓住作文教学契机 激发学生写作兴趣
凿半亩方塘,引源头活水
——加强日记写作训练,提升写作教学水平
浅谈如何培养初中生的阅读兴趣
提高初中语文课堂教学有效性的策略研究
初中物理教学中一些实验的可行性改进
以兴趣 促学习
——调动初中生数学学习兴趣的策略尝试
初一学生数学学习习惯的培养
审美情趣 审美体验
——初中音乐教学中学生审美能力的培养
培养学生良好的习惯,提高体育与健康教学质量
初中体育教学中的兴趣教学法
如何激发体育班学生的学习潜能
浅谈如何提高中考数学复习效率
优化课堂教学方法,提升数学教学效率
运用虚拟实验,提高初中物理实验教学效率
初三化学中考复习策略分析
解决初中生书面表达存在问题应对策略理论研究及评价方式
浅谈如何开展有效的英语教学评价,促进小组竞争,让每个学生都学起来
在活动参与中提高英语学习效率
稳中求进
——浅论中考语文复习策略
浅析如何提高高中计算机课程的教学效率
孩子,你就是老师心中的那颗星
——班主任工作技巧浅谈
初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究
论提高初中学生记叙文写作质量的有效策略
教师健康心理品质的自我提高策略
让我们扬起自信的风帆
纯化职业理想 做人民满意教师
教育策略中需要宽容和信任
怎样做一名好教师
——骨干教师培训心得
如何精心发挥教学过程中的思想创新
——学习观摩西安市汇知学校情景教学纪事
试析城市规划对城市环境保护的促进作用
插上音乐的翅膀
体育课堂教学随想
用心阅读学生,雕塑自己,与学生共同成长
读书是语文教学的根本
浅谈初中语文贬官文学的教学
以活动促读,让学生爱上经典
——以《水浒传》为例,谈名著经典阅读
《孙子兵法》与教育教学
中学政治教师的教学素养探讨
历史与社会构建“三有”课堂教学策略初探
试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新
初中物理教学生活化的探索
探究新时期初中阶段物理实验教学
基于新课程改革角度下的初中物理教学实践探讨
浅谈新课改下的初中化学教学
新课程改革后的初中化学实验课程教学
信息技术活动中的翻转课堂应用浅析
初中信息技术与课程整合初探
信息技术时代学生抄袭作业的成因分析与解决对策
谈小组合作学习在初中信息技术课堂教学中的有效开展
利用情景导入打造农村初中信息技术高效课堂
初中信息技术教学的有效优化策略
浅谈农村初中信息技术课教学与评价
微课对初中语文课堂的优化作用探讨
巧设互动,绽放精彩
——基于电子白板环境下的群文阅读教学
初中语文教学中现代教育技术的运用讨论
以信息技术为基础实现初中英语教学模式和方法的策略创新
多媒体技术与初中数学教学有效融合
以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究
初中数学教学运用多媒体技术
信息技术在初中物理教学中的运用
依靠现代化技术的初中物理教学课堂
微课在高中物理教学中的应用与反馈
试论初中物理实验探究式教学模式的运用与思考
初中化学教学中的几点体会
数学课堂提问的点滴思考
浅谈如何提高初中数学教学水平
浅谈如何在高中数学教学中开展研究性学习
初中信息技术课课堂教学模式的探究
高中体育教学中的纠错、究错、救错
体育课上学生注意力分散原因分析及其对策
初中信息技术课堂教学中微视频的合理应用
简析教师如何备课
论潜在课程对初中信息技术教学的影响
如何上好农村信息技术课
如何上好初中语文诗歌鉴赏课
“诗家语”之反常美
浅谈如何提高初中语文课堂教学效率
日常教学拾余之诙谐成情
谈谈提高初中语文作文教学效率的有效方法
浅析中学语文阅读教学的思考
提高作文有效方法之跟课文学写作
小议教学中的“自我反思”
绝望,圣埃克絮佩里不会
初中英语词汇教学案例
初中议论文写作教学要点分析
促进全体学生的发展
——以初中英语教学为例
合理提取阅读信息 感受英语阅读美感
浅谈如何提高初三历史复习的有效性
渗透历史故事 构建历史有效教学
淡化英语课堂模式 绽放英语学科魅力
——由两个英语教学实例引发的思考
试论初中英语教学中跨文化交际的渗透
初中历史教学体会之历史教法创新
浅谈初中历史课前小演讲的策划
初中英语口语教学的现状分析及反思
浅谈新课程理念下初中历史作业的设计
思想品德课是“润滑剂”,还是“万金油”?
情感教育在初中思想政治教学中的运用研究
以生活化教学模式优化初中思想品德课堂教育效果
品味瞬间的印象
——聆听德彪西钢琴曲《月光》
初中思想品德教育的创新研究
以境入情,境中求知
——谈初中地理教学中的情境创设
挖掘与思考科学实验中探究性功能
张扬个性 鼓励创新
——以初中政治教学为例
中考思想品德复习的“四有”策略
如何上好初中数学评讲课
浅析初中地理教学和实际生活的有机结合
新课程理念下初中数学课堂教学反思
初中地理课堂生活化教学浅析
浅谈初中物理探究性教学的反思
初中地理校本作业设计中地图的运用策略初探
初中物理实验教学中学生科学素质的培养
在交流互动中学习英语词汇
备课是初中物理课堂有效教学的奠基石
初中英语教学情感策略运用研究
初中物理演示实验教学中的改进与创新
浅谈中学英语教学中美的渗透
初中物理中合作式学习方式的研究
初中语文现代文教学如何实现“教少学多”
物理实验教学中培养学生动手和创新思维能力的探讨
改进物理实验教学培养学生创新能力
注重导入,提高语文教学质量
快乐学习 科学发展
——谈初中语文作文教学
探讨初中物理实验教学与学生创新能力的培养
论中文歌曲在对外汉语教学中的辅助作用
如何对初中化学进行创新教学
浅析初中数学教学中变式教学的应用
数学教学中的“生活化”与“数学化”
创新及发展初中数学综合题教学的研究
设置初中物理弹性作业的教学实践
浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力
初中化学实验的教学创新与效果
“学议练讲”模式在数学教学中的应用
初中化学课堂教学有效性的实施策略
构造生活化教学,打造高效生物课堂
谈数学课堂上的小组合作学习
合作学习在初中数学教学中的实践
打造摇曳生姿的初中物理课堂
——以教科版八年级《滑轮》为例
紧抓学生特点,打造初二数学分层次教学
愉快物理课堂气氛的培养
初中数学翻转课堂教学探究
浅谈“反馈—探究”是调谐平衡课堂高效的重要手段
初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析
初中思想品德课堂利用西柏坡文化导入的尝试
激发自主性
——试论初中数学自主学习课堂
再探索高效课堂“五环十步”教学法
浅谈如何构建初中思想品德教育新模式
初中地理课堂教学高效课堂的构建策略
开放式教学在初中思品课堂中的应用
让美术课成为美的享受
——以初中美术教学为例
我的小组分层合作教学
高效课堂之听力培养策略
英语交际教学在初中英语教学中的应用
初中英语交际教学法的应用
构建和谐愉快的英语课堂
分层递进教学法在初中英语教学中的运用
九年级英语阅读高效课堂研学模式
交流互动模式在初中英语课堂中的实施
浅谈初中语文课堂教学提问的有效性
让语文课堂充满情感魅力
分层教学在初中仁爱版英语教学中的应用
关于互动教学在初中英语教学实践中的运用探讨
基于知识点的趣味初三语文教学课堂
如何打造初中语文教学的高效课堂
初中英语教学引入翻转课堂的探讨
构建初中语文高效课堂的有效策略
“五步三查”模式在初二英语听说课教学中的应用
对于初中英语课堂教学导入的要求和技巧探究
关于高效课堂的小组合作
让想象在语文课中腾飞
如何提高历史课堂实效
培养学生驾驭历史教材的能力
初中历史教学中学生历史发展观的培养
注重体验,激发兴趣,让生活走进课堂
——思想品德课中的情境教学
中学思想品德教学中如何提高学生的学习兴趣
体育教育教学中创新思维的应用研讨
浅谈初中生英语学习兴趣的培养
对“学案导学下的小组合作课堂教学模式”的解析
如何提高初中生的英语写作能力
课堂教学质量判断的思维方法
如何培养学生英语学习的习惯
初中英语作业设计的研究与实践
积极开展有效教学 构建初中数学高效课堂
发展学生的思维能力,增强初中英语教学效果
浅谈如何构建初中数学有效课堂
巧设问题情境提升初中数学教学实效
构建语文阅读教学 训练学生的创新思维
新课改环境下如何提高初中数学的课堂效率
培养学生的学习兴趣,提高语文教学效率
如何提高初中生物课堂教学效率
语文阅读时学生注意力的培养
浅谈中学作文教学流程
如何打造初中历史高效教学课堂
以生为本找好切入点
——浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
探究在初中历史中如何进行高效课堂的构建
高中语文学生学习内驱力的有效激发
篮球防守基本技术的训练与实践
论新课标下初中政治课程的高效教学
快乐运动之初中体育教学方法的多样化
浅谈初中政治高效课堂教学策略
让思想品德课堂“活”起来
初中美术教育对学生审美能力的培养
书法有捷径,篆书开先锋
浅谈初中英语高效学习课堂的思路探讨
初中科学实验教学对学生创新思维培养的研究
构建有效的初中英语课堂阅读教学模式
利用有效教学,让初中英语教学更精彩
在初中化学教学中发掘学生的动手能力
培养学生的学习兴趣,提高初中物理课堂教学的有效性
巧用现代信息技术构建初中英语高效课堂
如何打造初中数学高效课堂
在初中数学教学中培养学生的创新能力
论如何构建初中语文高效课堂
提高初中数学课堂中学生的观察能力
目标意识
——打开高效课堂的钥匙
初中数学教学中培养学生创新能力探究
浅谈对中考数学习题的归纳总结
浅谈如何培养学生学习数学的兴趣
在初中数学教学过程中的几点尝试
谈初中数学教学中学习兴趣的激发
学生作业批语的个性化教学艺术研究
七年级一班跳绳教学案例
荣昌陶的校本课程开发与探究
课堂教学
——新授课模式演练
大众文化背景下的中学生经典阅读例析
——以上海市某中学初中生经典阅读导读课为例
谈初中语文跨学科教学
“读”与“写”在历史教学中的“移植”
西伯利亚地区的河流为什么不自东向西流
浅谈初中数学学困生的转化
班主任如何提高学生学习的积极性
教育管理的良方
——幽默
让学生“给”我们爱
班级安全教育活动设计研究
——班主任对班级安全教育活动的探讨
中学管理实践探索
浅谈班级文化的建设与管理
浅谈中学校园常见运动损伤防治与康复
论初中历史学困生的转化策略
新课改背景下中学历史教研组建设
浅谈初中体育教学中的德育
基于学生实际的初中德育工作的开展
挖掘中学生德育的关键点
农村初中德育工作的一点思考
浅谈中学生的诚信教育
新时期初中德育工作探析
班主任开展心理健康教育的措施研究
浅谈学校责任感教育
浅谈家长在班级管理中的作用
人文关怀视阈下的高中生管理新模式探析
浅谈初级中学体育课堂中教师的主导作用
探讨如何提升初中班主任的德育工作效力
关于初中班主任德育工作的策略探讨
运用主题班会的方法增强学校德育工作实效
让和谐贯穿于师德建设过程中
浅谈“问题学生”的转化
教育岂能“圈养”
突发奇想收获意外之喜
万事开头难
——“特殊生”转化个案
让后进生飞起来
怎样让班级的习得性无助学生有所转变
放手也是一种温柔
探索篇
让阅读成为悦读
撷英篇
用责任托起明天的太阳
——如何做一名负责的好老师
探索篇_教学研究
提高初中政治课堂效率的策略研究
团体领导技巧在初中思想品德课教学中的运用探究
课程篇
初中历史课程标准的分解与教学实践之调查报告
教学篇_教育技术
新课程背景下初中信息技术课堂教学模式
教学篇_经验交流
初中语文教学中阅读能力的培养
初中历史教学中学生自主学习能力的培养探究
管理篇_德育天地
班主任工作中心理健康教育的方略
浅谈在仁爱英语九下教学中渗透爱国主义教育