班主任如何提高学生学习的积极性

哈斯高娃

（内蒙古鄂尔多斯市蒙古族中学）

班主任如何提高学生学习的积极性

哈斯高娃

（内蒙古鄂尔多斯市蒙古族中学）

对于一个班级来说，班主任是管理者、领导者、决策者。全班学生在学习上的进取向上、师生关系的和谐构建等问题中，班主任在其中起着至关重要的作用。在教学过程中，班主任不仅要在学习上关心学生，在生活及心理上学生都需要得到班主任老师的关注。因此，在学生学习积极性的提高这一问题上，班主任老师有着十分重要的作用。提高积极性的方式有很多种，但是要具有针对性，这需要班主任老师仔细把握。

班主任；积极性；措施

班主任老师是一个班级的重要管理者，班主任要保证一个班集体的和谐与融洽。良好的班级环境能够促进全班学生齐心协力地发奋学习，也能营造一个和谐的学习氛围。

一、通过对学生的关爱来提高学生学习的积极性

在班级的日常生活中班主任通过语言和行为来表达对学生的关心和爱护，这是十分必要的，在教学过程中，教师要把学生当做不懂事的孩子，要亲切地对待学生，不要“有好心，没好脸”，尽管有的学生特别难管，但是对学生也要有足够的耐心和信心，真诚地关爱他们，让学生切身地感受到班主任给予他的爱，减少师生之间的隔阂和距离感，这样学生在学习上能有轻松的感觉，班主任老师的工作也比较容易开展，师生关系也比较融洽。具体来说就是，在课间的时候，班主任可以和学生聊聊天，问询他们在学习上、生活上是否有什么问题，掌握学生各方面的情况，当学生在某一方面出现问题的时候，要以谈话的方式进行沟通，对学生的情感进行疏导，问题得以合理解决，真诚地关爱每一个学生，尊重他们的习惯，尊重他们的生活，尊重他们的隐私，让他们在心里充分地相信，愿意交朋友，听从引导，从而培养他们良好的学习习惯，激发学习的热情，以此来提高学生学习积极性。

二、通过召开主题班会制订学习目标来提高学生学习的积极性

适当地召开以制订短期学习目标为主题的班会，针对上一阶段的学习问题进行讨论、反思，对接下来学习的目标进行设定。就目前来看，现在的中学生学习都没有持久性、学习上得过且过、学习效率低下，或许一段时间突然来兴趣了会学习，过段时间积极性就没有了，这种问题给老师和家长都制造了一系列的麻烦，通过班会的形式提高学生的学习积极性，在班会上相互交流，制订一个短期目标，同学之间相互督促，完成目标，最后使学生养成自主学习的习惯，以这样的方式来解决问题。现在的中学生处于青春期，大多数都有逆反心理，强硬的措施产生的效果反而不太理想，可能还会产生相反的效果，班主任的目的就是要让他们自愿学习、自主学习，体验学习过程中带来的乐趣，这样才能提高学生学习的积极性。

三、通过以激励为主的评价方式来提高学生学习的积极性

所有人都渴望得到评价，当然，初中生也不例外，在他们的年龄更渴望得到家长及老师的认可，所以说，任何人成功的道路上都离不开别人的鼓励。在班主任的教学过程中，一言一行都十分重要，所说的每一句话，可能对学生的内心都是有影响的，对于在课堂上积极发言并且回答正确的学生，要加以赞赏，对于问题回答错误的学生，也要以正确的思维进行引导，找出出错的地方，并且给予态度上的肯定，让学生意识到老师相信他们的能力。鼓励学生以及培养他们的自信十分重要，班主任老师要关爱每一个学生，营造良好的学习氛围，提升整个班级的学习积极性。

四、通过正确处理与家长之间的关系来提高学生学习的积极性

作为班主任要和家长密切沟通，学生不在学校的期间，大部分时间都是待在家里，所以，家庭教育也是十分重要的，班主任与家长的沟通，不仅仅通过家长会的形式，还要定期地打电话、家访等，对于有些把孩子放学校就不管不问的家长，我们要试图改变家长的传统观念，教学不只是学校的事情，在家期间，学生的学习也是必要的，家长要有这种意识。班主任要使学校教育和家庭教育联合起来，制订沟通计划，完善学生的学习计划，使家长了解学生的在校情况，与此同时，教师也要重视家长的意见，与家长高度配合，端正学生的学习态度，激发学生的学习兴趣，提高其学习的积极性。

在新课改的背景下，教学要求也有了新的标准，教育部提倡注重的是素质教育。班主任工作是一项艰苦、复杂的过程，为了使学生在校获得更好的知识及养成良好的学习习惯，作为一名班主任就要充分利用自己的教学手段，激励学生的学习热情和学习积极性，培养学生自主学习的能力，只有这样，才能让学生身心愉悦地学习，在学习科学文化知识的同时体验学习的乐趣。在一个班级中，学生的学习态度影响着整个教学过程的效果，因此，班主任做好激发学生学习积极性的工作十分重要。

［1］耿艳君.浅谈班主任如何激发学生的学习热情和调动学生学习的积极性［J］.神州，2013（36）：66.

［2］乔清梦，步利.浅析小学班主任如何提高学生的学习积极性［J］.课程教育研究，2014（15）：227.

·编辑王团兰