北方音乐
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2014年10期
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目录
音乐史
18世纪民主的欧洲与古典主义音乐
浅谈四川汉族民间歌曲的发展历程
简论秦至唐代古筝的发展
谈欧洲历史时期合唱作品声音的运用
文艺复兴音乐研究现状的探究
黑龙江流域古代音乐文化探析
浅议中国民族音乐的发展现状与传承
海纳百川道不绝,有容乃大融天下
民族音乐
刍议民族声乐教学中审美能力的培养
试论音乐教育与民族音乐文化传承
关于鲁西南鼓吹乐的调查研究
论中国民族声乐与戏曲唱腔的关系
北方草原风格二胡音乐作品的地域特征
湘西土家族音乐艺术区域特征研究
渝东南地区民间音乐的艺术特征及其产业化研究
土家族土司制度与土司音乐文化
论“安代”歌舞对科尔沁蒙古族萨满乐舞的传承
紫阳民歌中的花鼓子
音乐创作中民族文化运用探究
中国传统音乐的再创造
浅析吴碧霞美声与民族唱法的演唱风格
达斡尔族两首乌钦音乐分析
当代音乐
浅析哈尔滨师范大学长笛乐团发展现状
浅析东北歌谣的文化内涵及社会价值
菊花、古剑和酒
浅析青少年流行音乐文化的社会因素
试论网络音乐著作权保护存在的问题及思考
韩流音乐审美热潮下的中国流行音乐思考
西方音乐
浅论俄罗斯白银时代音乐中的象征主义
论多梅尼科·斯卡拉蒂古钢琴音乐风格
音乐家及作品研究
舒伯特即兴曲的音乐风格和特色分析
对二胡独奏曲《一枝花》作品的演奏探讨
浅谈歌剧《原野》中金子的咏叹调
西贝柳斯三部交响曲中个性化的旋律发展手法
浅析歌剧《唐·璜》中二重唱《让我们携手同行》的艺术特色
以《枫桥夜泊》为例浅谈古诗词艺术歌曲
时代的回声—析赵元任的混声四部合唱作品《海韵》
论肖邦波洛奈兹作品的爱国情结
李斯特钢琴作品艺术赏析
浅论20世纪新室内乐的变革
《王茂生进酒》随想录
莫扎特歌剧《唐璜》咏叹调《我心爱的宝贝》演唱分析
钢琴作品《翻身的日子》赏析
表演艺术
交响乐队中打击乐的演奏方法分析
黄梅戏的表演艺术特征
浅谈琵琶演奏中弦外动作的情感解析
如何运用小提琴运弓中的方向感
浅议南阳灯彩歌舞
声乐演唱时的恐惧心理调控方法初探
音乐表演中的意向性问题之微探
音乐对情感词加工的情感意义双启动效应
试论声乐演唱中钢琴伴奏应当具备的基本素养
钢琴踏板的种类及各时期运用
从音乐多维角度探讨通俗唱法中的美声支持
二胡独奏音乐会舞台表演的几点体会
发音方式归纳的声音体系
刍议古筝协奏曲的演奏和教学策略
论美声唱法与通俗唱法及相互借鉴作用
小号吹奏长音及高音训练技巧初探
浅析美声和其他演唱形式穿插交融的探析
从小品《中奖》谈人物塑造的舞台表演
浅议萨克斯管演奏的嘴型
戏剧戏曲
小议国产原创戏剧发展趋势
从交响锡剧《天涯歌女》看常州现代锡剧的创新
探析河南曲剧《陈三两》的唱腔音
音教园地
中职教师音乐课堂兴趣教学
MIDI音乐制作系统在高师音乐教学中的应用
高校声乐教学三大原则在教学实践中的应用
打破传统教学观念创新初中音乐教学模式
素质教育视域下的校外音乐教育探讨
浅析幼儿钢琴入门教育中如何引导家长树立正确的教育观
幼师音乐教学中学生音乐素养的培养
浅谈肢体语言在声乐演唱教学中的运用
儿童音乐教学与语文学科整合初探
试论基于流行音乐之下的中学音乐教育
试论小提琴集体课教学的可持续发展
论二胡教学中如何培养学生音乐素质和创造思维
“生本教育”在高中音乐鉴赏教学中的应用
专科学校音乐教育课程设置与改革
浅析大学音乐欣赏课程中声乐作品教学的研究
钢琴触键技术探讨
浅析高校声乐教学与现代信息技术相结合的重要性
新课标下的初中音乐教学模式分析
新时期小学音乐教学中如何做到以人为本
浅析学前教育钢琴教学中存在的问题与解决措施
浅谈中西声乐教学异同
德彪西《欢乐岛》教学实践
钢琴艺术指导应具备的基本素质
高中音乐审美教育中个性化教育
体验式教学法在高校公共音乐教学中的应用
基于学生创新能力培养的高师数码钢琴教学分析
基础乐理课程改革实践研究
浅析学习钢琴过程中常见的技术问题及其解决的方法
关于儿童钢琴的启蒙教学研究
农村学校音乐教学中的课程资源开发
音乐传播视野下中职音乐课堂的有效音乐教学研究
浅谈对高校作曲理论专业的应用与思考
商业演出对音乐专业学生学习的影响
浅析流行音乐在初中音乐课堂教学的实践
浅谈低年级音乐教学
初中音乐课堂实施合作学习的策略
怎样让学生在小学高段音乐欣赏课中有效参与
多媒体技术在中等学校音乐教学中的利弊分析
试分析非专业学生学习声乐基础的意义和启示
浅议当前初中音乐教学面临的困境
浅谈多媒体手段在小学音乐教学中的应用
学科综合在初中音乐教学中的运用初探
浅谈小学音乐课堂教学中的赏识教育
让美的音乐在学生心中流淌
透过《阿尔米德》看巴洛克时期法国歌剧的审美取向
巧学精练
让学生徜徉在美丽的音乐世界
浅谈钢琴基础课教学中的分层次教学
流行歌曲进课堂不妨一试
让音乐贴近生活,让学生触摸音乐
试论多元文化音乐教育对民族音乐文化传承中的影响
中阮的魅力及当代教育
钢琴教学创新模式构建分析
浅析初中音乐教学中渗透德育教育方案尝试
浅谈声乐表演教学与训练中的艺术手段分析
肢体语言在声乐演唱教学中的应用分析
高中音乐教育与学校心理健康研究
浅析电子音乐对音乐教育的影响
农村初中音乐课堂教学现状分析与思考
浅谈技校生多元化音乐欣赏教学
手风琴之云南民族音乐的教育及传承
视唱练耳与乐理教学现状分析
浅论声乐教学中的高位置声音
和声学教学中对学生的理论与应用能力的培养
让音乐游戏成为幼儿走近音乐的桥
浅谈小学音乐教学中德育教育的渗透
教师在儿童钢琴教学中的误区
音乐教育在职业教育中的建设及作用研究
高中音乐教学效率提升四要
音乐作品的情感体验及情感培养在音乐教育中的应用
声乐教学中培养学生审美能力的策略
培养学生乐感的认识与实践探索
初中音乐中如何培养学生的审美能力之我见
艺术大观
浅谈音乐在影视创作中的艺术效果
现代筝曲《抒情即兴曲》音乐演奏及美学分析
音乐、文学的融合共生
试析钢琴教学中的情感动力
刍议钢琴演奏艺术的习得与提高
对音乐欣赏的再解读
从新的视角审视体育舞蹈与美学的关系
落红不是无情物化作春泥更护花
关于乐段概念及一部曲式的思考
浅谈中国传统乐曲中节奏的表现力
声乐艺术不可缺失的因素
河北省邯郸市永年县周氏祖孙三代演奏家
执着求艺数十载真情奉献男人歌
大众审美文化与声乐艺术的关系探析
创作理论
莫里斯·拉威尔音乐创作的和声特征分析
贺绿汀钢琴作品中的民族因素对当代创作的影响
浅析音响师的再度创作
高校论坛
“中国好声音”影响下的高校音乐教育模式改革的思考
引入原生态音乐对高校声乐教育的影响
大中专钢琴教学常见误区分析
刍议民族高校声乐教育与声乐比赛之关系
当前文化产业背景下高校音乐人才培养方案探析
论高校校园音乐文化环境与大学生心理健康的发展关系
浅析创设新型音乐舞蹈艺术人才培养模式
关于高校专业声乐走进高中的实践研究
全面素质教育理念下钢琴教学改革探索
浅议高校音乐公共课教学内容之改革
一位大学音乐教师的教育叙事践行
基于教育心理学视角分析大学钢琴即兴伴奏教学
高校音乐教育改革中如何处理好流行音乐的影响
综合性大学音乐教育模式浅析
地方院校音乐学(教师教育)专业目标实现机制问题成因研究
大学声乐教学中的创新教育
试论高校在音乐复合型人才模式下的创新能力培养
浅析声乐表演专业学生掌握伴奏技能的双重优势
论视唱练耳教学中的节奏训练
如何让钢琴伴奏与声乐演唱完美地结合
高师音乐教师教育发展的现状调查研究
浅析师大音乐教育实践课程考核方式改革
学术争鸣
歌唱生理与心理活动之间的辩证关系研究
浅谈墨子《非乐》中的音乐经济思想
浅析近代美学思潮对和声思维的影响
关于我国社会音乐教育机构发展的探讨
音乐表演活动对职校生心理健康促进的调查报告
浅析我国钢琴考级中存在的问题及对策
重庆中国三峡博物馆藏“张口修重制”款古琴缺字考释
音乐教育对提高篮球创新能力的促进作用
如何将能量音乐与健康养生完美结合